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做好學(xué)科競(jìng)賽總結(jié)及.doc_第3頁(yè)
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關(guān)于做好學(xué)科競(jìng)賽總結(jié)及進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽管理工作的通知各學(xué)院:學(xué)科競(jìng)賽作為大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)的有效載體之一,它在營(yíng)造和豐富校園科技文化氛圍,多方面、多途徑拓展大學(xué)生的綜合知識(shí),激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與潛能,培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神等方面起到了積極的作用。近年來,我校不斷加強(qiáng)本科創(chuàng)新教育平臺(tái)建設(shè),積極創(chuàng)造條件、支持、鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。隨著我校大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練基地13個(gè)創(chuàng)新訓(xùn)練室各項(xiàng)創(chuàng)新教育活動(dòng)的逐步展開,各類學(xué)科競(jìng)賽已初具規(guī)模,且多項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)取得了優(yōu)異的成績(jī)。目前,學(xué)校組織和已經(jīng)認(rèn)定的學(xué)科競(jìng)賽有:大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽、大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、醫(yī)學(xué)臨床技能大賽、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、ERP沙盤模擬對(duì)抗賽、ACM程序設(shè)計(jì)大賽等項(xiàng)目。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)科競(jìng)賽的組織與管理,增強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的效果,發(fā)揮競(jìng)賽的影響力和輻射作用,鼓勵(lì)更多學(xué)生參與,擴(kuò)大受益面,并以此推進(jìn)教育教學(xué)改革,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)建設(shè),努力形成領(lǐng)導(dǎo)重視、參與廣泛、組織規(guī)范、成效顯著的創(chuàng)新教育工作長(zhǎng)效機(jī)制?,F(xiàn)對(duì)我校近三年學(xué)科競(jìng)賽工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和統(tǒng)計(jì),對(duì)學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目予以梳理和認(rèn)定。具體要求如下。一、請(qǐng)各學(xué)院圍繞本學(xué)院承辦、協(xié)辦、參與的各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽的組織發(fā)動(dòng)、培訓(xùn)輔導(dǎo)、競(jìng)賽成績(jī)、工作特色,以及下階段工作思路等,認(rèn)真做好近三年來學(xué)科競(jìng)賽工作總結(jié)。二、在此基礎(chǔ)上,填寫石河子大學(xué)學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目簡(jiǎn)況表,完成學(xué)科競(jìng)賽簡(jiǎn)介。具體見附件一、二樣表。三、填寫要求1、學(xué)科競(jìng)賽簡(jiǎn)介包括競(jìng)賽項(xiàng)目介紹和近三年開展競(jìng)賽工作取得的成績(jī)或獲獎(jiǎng)情況兩部分。2、要求學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目簡(jiǎn)介簡(jiǎn)明扼要。內(nèi)容包含競(jìng)賽的目的、意義、主辦單位、承擔(dān)單位等。3、近三年來開展學(xué)科競(jìng)賽工作成績(jī)和獲獎(jiǎng)情況,要求以統(tǒng)計(jì)表或文字附代表性圖片(不少于2張、不超過5張,圖片格式為jpg)的形式展示。要求表格要有表頭,圖片要附有說明性文字?!皩W(xué)科競(jìng)賽簡(jiǎn)介”每項(xiàng)內(nèi)容不超過A4紙張兩頁(yè)。4、如兩個(gè)學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目相近,且競(jìng)賽既有校級(jí)競(jìng)賽又有國(guó)家級(jí)競(jìng)賽時(shí),需作為兩個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目分開填寫;如同一學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目經(jīng)校內(nèi)選拔參加自治區(qū)或兵團(tuán)比賽之后再推薦參加國(guó)家級(jí)競(jìng)賽時(shí),只作為一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目(國(guó)家級(jí))填寫。5、為全面總結(jié)我校學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽中取得的成績(jī),進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)科競(jìng)賽工作的深入開展,學(xué)校將于2012年開展學(xué)科競(jìng)賽工作總結(jié)交流及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評(píng)選。請(qǐng)各學(xué)院統(tǒng)計(jì)2009年1月1日至2011年12月30日期間所獲獎(jiǎng)項(xiàng)(各行業(yè)協(xié)會(huì)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位主辦的各類競(jìng)賽不在獎(jiǎng)勵(lì)范圍內(nèi))。填寫在學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表(附件3)。四、幾點(diǎn)說明1、由國(guó)家教育部高教司認(rèn)定的各類學(xué)科競(jìng)賽,學(xué)校將認(rèn)同并根據(jù)實(shí)際情況組隊(duì)參賽。由國(guó)家其它行政部門和學(xué)會(huì)(協(xié)會(huì))組織的各類競(jìng)賽,學(xué)校將根據(jù)競(jìng)賽的性質(zhì)、層次和規(guī)模等酌情認(rèn)定。凡在學(xué)校認(rèn)定的各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中獲得一定等級(jí)獎(jiǎng)以上的學(xué)生可享受學(xué)校規(guī)定的學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)政策。2、今后需要新增校級(jí)及校級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目或?qū)W院主辦的學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目要提升為校級(jí)學(xué)科競(jìng)賽,需向?qū)W校主管部門遞交書面申請(qǐng),獲得認(rèn)定批準(zhǔn)后可列入校級(jí)競(jìng)賽項(xiàng)目,并在全校范圍內(nèi)組織實(shí)施。學(xué)院教科辦應(yīng)將擬開展的學(xué)科競(jìng)賽于每年年初(2月)將學(xué)科競(jìng)賽工作計(jì)劃報(bào)教務(wù)處審核、備案,經(jīng)同意后可組織實(shí)施。3、各承辦單位在競(jìng)賽活動(dòng)之前,要提交競(jìng)賽活動(dòng)組織的具體方案;在競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后需及時(shí)撰寫新聞稿,提供競(jìng)賽工作總結(jié)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)文件、獲獎(jiǎng)證書原件、獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)品的實(shí)物(照片),送教務(wù)處審核、備案。并提交競(jìng)賽總結(jié)材料。4、凡經(jīng)學(xué)校同意且有計(jì)劃地組織了學(xué)科競(jìng)賽賽前培訓(xùn)的,學(xué)校將按規(guī)定對(duì)培訓(xùn)或獲獎(jiǎng)學(xué)分予以認(rèn)定,認(rèn)定辦法參見石河子大學(xué)普通教育選修課管理辦法中學(xué)分認(rèn)定的相關(guān)規(guī)定。學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定由承辦單位統(tǒng)一組織實(shí)施。5、各競(jìng)賽項(xiàng)目的承辦單位要認(rèn)真做好學(xué)科競(jìng)賽的組織與管理工作。培訓(xùn)指導(dǎo)教師要高度重視,全面負(fù)責(zé),詳細(xì)記錄并監(jiān)督學(xué)生參加培訓(xùn)的情況。6、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)級(jí)別的認(rèn)定,以競(jìng)賽主辦單位頒發(fā)的證書和文件原件為依據(jù)。7、學(xué)校歡迎企業(yè)或單位為競(jìng)賽提供贊助,提供贊助的企業(yè)或單位經(jīng)競(jìng)賽主辦單位同意可獲冠名權(quán)。8、學(xué)院在年度考核、職稱晉升、教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選、崗位評(píng)定時(shí),對(duì)獲得優(yōu)異成績(jī)的指導(dǎo)教師給予政策傾斜。9、請(qǐng)各學(xué)院于2011年12月25日前完成學(xué)科競(jìng)賽工作總結(jié)和附件1、附件2及附件3,加蓋學(xué)院公章后報(bào)送至教務(wù)處教務(wù)管理辦公室,相應(yīng)的電子材料和相關(guān)圖片材料文件夾以學(xué)院名稱命名。石河子大學(xué)教務(wù)處二一一年十一月十五日石河子大學(xué)學(xué)科競(jìng)賽簡(jiǎn)介XXXX學(xué)院二一一年十一月附件1:石河子大學(xué)學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目簡(jiǎn)況表承辦單位:理學(xué)院 大賽官方網(wǎng)站: 競(jìng)賽項(xiàng)目名稱全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽China Undergraduate Mathematical Contest in Modeling競(jìng)賽級(jí)別校級(jí) 兵團(tuán) 自治區(qū) 國(guó)家級(jí)競(jìng)賽方式科技制作 設(shè)計(jì) 操作 理論考試 演講 綜合網(wǎng)絡(luò)在線 口語(yǔ) 其它_(說明)主辦單位(外)教育部高等教育司和中國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)共同主辦競(jìng)賽目的及意義(200字以內(nèi))全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽始于1992年,每年一屆,由教育部高等教育司和中國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)共同主辦,是教育部重點(diǎn)支持的全國(guó)四大競(jìng)賽之一,目前已成為中國(guó)高校規(guī)模最大、在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了重要影響的基礎(chǔ)性學(xué)科競(jìng)賽。依托學(xué)科或?qū)I(yè)名稱依托課程或課程群名稱依托創(chuàng)新訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室名稱數(shù)學(xué)建模創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室依托創(chuàng)新訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室地點(diǎn)會(huì)1東406舉辦學(xué)期I學(xué)期 II學(xué)期 (下半年度:I學(xué)期,上半年度:II學(xué)期 )舉辦周次范圍15周 510周 1115周 1620周時(shí)間每年9月第三周參賽范圍本單位相關(guān)專業(yè) 全校相關(guān)專業(yè) 全校在冊(cè)學(xué)生競(jìng)賽規(guī)模500人 5001000人 1000人以上競(jìng)賽組織方式分段 直接決賽 預(yù)賽+決賽單次競(jìng)賽報(bào)名或參賽費(fèi)用(元/人,元/隊(duì),元/組)核心負(fù)責(zé)人信息姓 名職 務(wù)所在部門職 責(zé)聯(lián)系方式簽名倪科社蔡志全注:此表用于組織學(xué)生參加校外各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽或主辦、承辦校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽;“主辦單位(外)”是指自治區(qū)(兵團(tuán))級(jí)及以上層次競(jìng)賽的主辦單位。附件2全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模簡(jiǎn)介一、基本情況中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是全國(guó)高校規(guī)模最大的課外科技活動(dòng)之一。該競(jìng)賽每年9月(一般在中旬某個(gè)周末的星期五至下周星期一共3天,72小時(shí))舉行,競(jìng)賽面向全國(guó)大專院校的學(xué)生,不分專業(yè)(但競(jìng)賽分本科、??苾山M,本科組競(jìng)賽所有大學(xué)生均可參加,專科組競(jìng)賽只有??粕òǜ呗?、高專生)可以參加)。同學(xué)可以向本校教務(wù)部門咨詢,如有必要也可直接與全國(guó)競(jìng)賽組委會(huì)或各?。ㄊ?、自治區(qū))賽區(qū)組委會(huì)聯(lián)系。 全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽創(chuàng)辦于1992年,每年一屆,目前已成為全國(guó)高校規(guī)模最大的基礎(chǔ)性學(xué)科競(jìng)賽,也是世界上規(guī)模最大的數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。我國(guó)的部分高校于1989年參加了國(guó)際大學(xué)生數(shù)模競(jìng)賽活動(dòng),1992年舉行了首屆全國(guó)聯(lián)賽。1994年教育部高教司正式發(fā)文,要求在全國(guó)普通高校陸續(xù)開展數(shù)學(xué)建模、機(jī)械設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)等三大競(jìng)賽。自此,在一些社會(huì)單位的資助下大學(xué)生數(shù)學(xué)建模活動(dòng)在全國(guó)迅猛發(fā)展起來。大多數(shù)的本科高等院校相繼開設(shè)了這門課程。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的參賽隊(duì)由1993年的420個(gè)發(fā)展到2008年的12836個(gè),遍及全國(guó)31個(gè)省/市/自治區(qū)(包括香港)1022所院校。數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的題目都來自各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)際問題,如:“鉆井布局”、“節(jié)水洗衣機(jī)”;有些還是來自當(dāng)今前沿領(lǐng)域中的問題,如:“投資的收益和風(fēng)險(xiǎn)”、“DNA序列分類”。與一般的競(jìng)賽活動(dòng)不同,競(jìng)賽題目本身有些沒有固定的答案。評(píng)價(jià)建模工作看重的是建模的合理性、創(chuàng)造性、和使用的數(shù)學(xué)方法、算法等。參賽者每三人組成一隊(duì),每個(gè)隊(duì)須配有一名指導(dǎo)教師。甲組的每個(gè)參賽隊(duì)可在給出的A、B兩道試題中選擇一題,乙組的每個(gè)參賽隊(duì)可在給出的C、D兩道試題中選擇一題,在72小時(shí)內(nèi)合作完成所選的題目并提交一篇論文。競(jìng)賽期間可以查閱各種資料, 組內(nèi)的隊(duì)員可以互相討論。通過競(jìng)賽可鍛煉學(xué)生們的實(shí)事求是、刻苦拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新意識(shí)、論文寫作等科研素質(zhì)和品質(zhì)。種新穎的開放式的競(jìng)賽模式很受學(xué)生們的歡迎。2011 年,來自全國(guó)33個(gè)省/市/自治區(qū)(包括香港和澳門特區(qū))及新加坡、美國(guó)、伊朗的1251所院校、19490個(gè)隊(duì)(其中本科組16008隊(duì)、專科組3482隊(duì))、58000多名大學(xué)生報(bào)名參加本項(xiàng)競(jìng)賽。二、學(xué)科競(jìng)賽工作總結(jié)(成績(jī)) 1、學(xué)科競(jìng)賽典型圖片(圖文并貌)2、獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)石河子大學(xué)參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表序號(hào)時(shí)間參賽隊(duì)/人數(shù)國(guó)家一等(隊(duì)/人)國(guó)家二等(隊(duì)/人)自治區(qū)一等獎(jiǎng)(隊(duì)/人)自治區(qū)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)(隊(duì)/人)自治區(qū)一等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)(隊(duì)/人)合計(jì)(人次)12004年1022241022005年10033331232006年10033992442007年1001212663652008年1509129124262009年130912244572010年20/601/34/128/245/155/156982011年30/9005/154/124/127/216

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