作文創(chuàng)新形式

,作文形式的創(chuàng)新,單擊此處添加副標(biāo)題,考場(chǎng)作文得分要求,字?jǐn)?shù)：如里是要求600字左右的文章，那么你的作文字?jǐn)?shù)最好是在650700字之間。卷面：字跡工整，少用或者不用改正液。特別是在開(kāi)頭段就用的同學(xué)，或是成片成段使用的同學(xué)，分?jǐn)?shù)一般降了4分一個(gè)等級(jí)。內(nèi)容：作文水平高的同學(xué)，要講究文章形式的創(chuàng)新，作文水平低一點(diǎn)的同學(xué)要求至少掌握作文的常規(guī)格式,作文的常規(guī)格式,所謂“形式創(chuàng)新”，要求區(qū)別于中規(guī)中矩的記敘文、說(shuō)明文、議論文等中學(xué)生中常見(jiàn)文體和“標(biāo)題加上一口氣的陳述到底”的結(jié)構(gòu)形式。遠(yuǎn)離常式，啟用變式，能讓我們的作文在眾多的考場(chǎng)作文中分外惹眼，別致脫俗。,擬定小標(biāo)題（3-4個(gè)）,應(yīng)該要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)備地概括每部分的主要內(nèi)容，小標(biāo)題之間要有必要的關(guān)聯(lián)：或者結(jié)構(gòu)形式一致，或者內(nèi)容上屬于并舉，或者情節(jié)上有前后關(guān)聯(lián)。需要提醒的是：各個(gè)小標(biāo)題下的內(nèi)容必須鎖定在指定話題之內(nèi)。否則就容易出現(xiàn)偏離題旨的現(xiàn)象。,例文（張梟）,2.日記式（郭靜明猜火車）,日記體,3題記式,“題記”、“后記”形式讓首尾圓合，深化主旨。,劇本式,圍繞一個(gè)主題，采用短劇的表現(xiàn)形式，用場(chǎng)景揭示事件發(fā)生的背景，用舞臺(tái)提示展示細(xì)節(jié)，用人物的臺(tái)詞闡釋事件的發(fā)展情況或表明作者對(duì)生活的見(jiàn)解，構(gòu)思獨(dú)特新穎。,愛(ài)心永駐（三幕?。┳罱囊淮伟鄷?huì)上，老師別出心裁地讓我們看了一組關(guān)于“愛(ài)心”的三幕劇，要求我們說(shuō)說(shuō)看后的感悟，老師最后做了簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)，下面就是這次班會(huì)的簡(jiǎn)要記錄情況。第一幕地點(diǎn)：硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)間：抗戰(zhàn)時(shí)期人物：排長(zhǎng)與戰(zhàn)士小吳劇情：排長(zhǎng)和小吳一直堅(jiān)守著這塊戰(zhàn)略高地，敵人的火力仍然兇猛無(wú)比，很多戰(zhàn)士都已經(jīng)光榮犧牲了。突然，一聲呼嘯，一顆炸彈從天而降，小吳猛地?fù)湎蚺砰L(zhǎng)，用瘦弱的身體掩護(hù)他結(jié)果讓觀眾感到意外的是小吳原先趴的地點(diǎn)被炸了個(gè)大坑，而他和排長(zhǎng)安然無(wú)恙。,第二幕地點(diǎn)：街巷時(shí)間：漆黑的夜晚人物：盲人與路人劇情：一個(gè)盲人竟然提著一只燈籠在街巷中行走。俗話說(shuō)“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟”，這種思想一直支配著人們，所以一個(gè)路人感到奇怪，便問(wèn)盲人原因，盲人回答：“我雖然看不見(jiàn)路，但我提著燈籠，別人就能看見(jiàn)我，而不至于撞到我，同時(shí)他也能看清路面。”第三幕地點(diǎn)：醫(yī)院時(shí)間：同樣漆黑的夜晚人物：小湯姆和他的父母劇情：小湯姆不幸得了絕癥，他的父母悲痛欲絕，父母想替小湯姆完成他最后的愿望，就問(wèn)他還想要什么，小湯姆出人意料地回答：“我想把我還健康的身體器官移植給需要的人?！备改笇?duì)視良久，然后表示同意，因?yàn)樗麄冎佬窂男【统錆M了愛(ài)心，總是喜歡幫助別人，孩子的最后愿望也在情理之中。小湯姆雖然將要離開(kāi)人世，但他的器官在救了別人的同時(shí)，生命還在人間延續(xù)感悟：出自愛(ài)心的舉動(dòng)，看似意外，卻在情理之中。在于我們獻(xiàn)出愛(ài)心幫助他人渡過(guò)難關(guān)的同時(shí)，也使我們自己受益！換句話說(shuō)，助人也是在助己！,評(píng)析這種結(jié)構(gòu)方式，作者用跳躍性的思維方式，截取生活中的幾個(gè)橫截面，它不要求故事的完整，情節(jié)的連貫，但將“愛(ài)”這人類生活中一個(gè)永恒的話題，詮釋得清清楚楚，讓人感覺(jué)到這種種愛(ài)的奉獻(xiàn)看似出人意料，卻又那么合情合理。,4、實(shí)驗(yàn)報(bào)告式