語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》

,愛迪生,愛因斯坦,牛頓,袁隆平,善于思考勤奮刻苦鍥而不舍樂于奉獻(xiàn),縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都是從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根溯源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。所以有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。,20.真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后,教師：字進(jìn)華,作者介紹葉永烈（1940）著名科普作家、傳記文學(xué)作家，是十萬個(gè)為什么的主要作者，著有科幻故事小靈通漫游未來，影響較大。還著有歷史選擇了毛澤東毛澤東和蔣介石星條旗下的中國(guó)人胡喬木傳馬思聰傳等傳記。1998年獲香港“中華文學(xué)藝術(shù)家金龍獎(jiǎng)”的“最佳傳記文學(xué)家獎(jiǎng)”。新版小靈通漫游未來于2002年12月獲第十三屆中國(guó)圖書獎(jiǎng)。2005年10月獲中國(guó)當(dāng)代優(yōu)秀傳記文學(xué)作家獎(jiǎng)。,初讀課文,自讀課文，要注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子,誕生司空見慣追根求源旋渦無獨(dú)有偶花圃石蕊見微知著敏銳百思不得其解鍥而不舍洗澡逆時(shí)針打破砂鍋問到底,詞語(yǔ),1、想一想課文具體寫了哪幾件事，用自己的話簡(jiǎn)要地說一說。2、再請(qǐng)大家仔細(xì)地讀讀這三個(gè)事例，看看三段話在寫法上、內(nèi)容上有什么相同點(diǎn)？,整體感知,想一想課文具體寫了哪幾件事，用自己的話簡(jiǎn)要地說一說。,課文具體寫了三件事：第一件寫的是謝皮羅教授發(fā)現(xiàn)水的漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)；第二件寫的是英國(guó)的化學(xué)家波義耳偶爾發(fā)現(xiàn)紫羅蘭濺到鹽酸會(huì)變紅色，最后發(fā)明了石蕊試紙；第三件寫的是奧地利的一位醫(yī)生從兒子睡覺時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)這一現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)和做夢(mèng)的關(guān)系。,洗澡水的漩渦,紫羅蘭的變色,睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng),洗澡水的漩渦紫羅蘭的變色睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng),再請(qǐng)大家仔細(xì)地讀讀這三個(gè)事例，看看三段話在寫法上、內(nèi)容上有什么相同點(diǎn)？,返回,三個(gè)故事都是講生活中偶然發(fā)現(xiàn)的問題；三個(gè)故事都是講科學(xué)家發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的故事；三個(gè)故事都是說明“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”。,共同點(diǎn)：,這三個(gè)事例中提到的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)或者發(fā)明的過程是相同的，都是先偶然發(fā)現(xiàn)問題，不斷地追問；再進(jìn)行反復(fù)的研究和實(shí)驗(yàn)；最后解決了問題，得出了結(jié)論。這三個(gè)故事告訴我們只有善于從細(xì)小的司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，追根求源，才能解決問題，發(fā)現(xiàn)真理。因?yàn)椤罢胬碚Q生于一百個(gè)問號(hào)之后”。,最后把“？”拉直成了“！”，找到了真理。,這里的“？”是發(fā)現(xiàn)的問題，是不斷的追問，“！”是通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理。,牛頓在樹下，被蘋果砸了頭，后來發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。,雷達(dá)、風(fēng)車,魯班上山，手被植物葉劃傷，后來發(fā)明了鋸。,科學(xué)史上，能從生活的細(xì)小現(xiàn)象中找出真理的事例還有很多很多，你還能舉出一個(gè)嗎？,發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題,真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后,寫作思路：,提出觀點(diǎn)-論證觀點(diǎn)-總結(jié)觀點(diǎn),寫作方法：,用事實(shí)說明一個(gè)觀點(diǎn),小練筆,仿照課文寫法寫一段話，用具體事實(shí)說明一個(gè)觀點(diǎn)。例如“功夫不負(fù)有心人”“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”等。,返回,結(jié)語(yǔ),我們已經(jīng)懂得了“真理誕生于一百個(gè)問好之后”的含義：只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。同學(xué)們請(qǐng)牢牢記住，科學(xué)發(fā)現(xiàn)的“偶然機(jī)遇”只能給有準(zhǔn)備的人，而不會(huì)給任何一個(gè)懶漢。你們是祖國(guó)的未來，世界