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.,第三單元：分?jǐn)?shù)除法,“和倍”“差倍”問題,.,一、復(fù)習(xí)舊知，引入問題,.,一、復(fù)習(xí)舊知，引入問題,.,二、探索交流，解決問題,獨(dú)立思考：從圖中你獲得了哪些信息？,.,二、探索交流，解決問題,六（1）班參加籃球比賽，全場得分為42分，下半場得分只有上半場的一半。六（1）班上半場和下半場各得多少分？,.,二、探索交流，解決問題,.,二、探索交流，解決問題,.,二、探索交流，解決問題,.,二、探索交流，解決問題,.,二、探索交流，解決問題,.,二、探索交流，解決問題,比一比：此題不同的列方程解答方法的聯(lián)系和區(qū)別是什么？,.,三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化提高,你能在圖中找到哪些數(shù)量關(guān)系？怎么設(shè)未知數(shù)？,.,三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化提高,和倍問題,差倍問題,美術(shù)小組和航模小組各多少人？,.,四、總結(jié)延伸，布置作業(yè),這節(jié)課你有什么收獲？,列方程解答應(yīng)用題要注意哪些問題？,完成教材第44頁練習(xí)九第1題、第5題。,.,1.一籃蘋果比一籃桔子重40千克，蘋果重量是桔子的5倍，蘋果、桔子各有多少千克？2.兩塊小麥試驗田，第二塊比第一塊少8畝，第一塊的面積是第二塊的3倍。兩塊試驗田各有幾畝？3.甲、乙兩數(shù)的差是14，商是8，那么甲、乙兩數(shù)的和等于多少？,.,4.參加科技小組的人數(shù)，今年比去年多41人，今年人數(shù)比去年的3倍少35人。今年有多少人參家？5.小明今

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