教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)概念.doc

科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料科學(xué)過關(guān)看我的：過關(guān)單元第一單元第二單元第三單元第四單元過關(guān)成績(jī)把關(guān)人第一單元復(fù)習(xí)1、我們可以（用眼看）、（用手摸）、（用放大鏡）等方法來(lái)觀察不同植物的種子，發(fā)現(xiàn)它們的（形狀）、（大?。ⅲ伾┑韧獠刻卣鞲鞑幌嗤?。2、有些植物可以用（根）、（莖）、（葉）來(lái)繁殖后代，我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從（種子）開始它的新的生命。3、要挑選（飽滿）的、沒有受過（損傷）的種子的過程叫（選種）。4、鳳仙花種子要種在（沙土）里，種在約（1厘米）深的土中。5、鳳仙花種子萌發(fā)時(shí)需要（適量的水），（適宜的溫度）和（空氣），不需要（陽(yáng)光）。6、鳳仙花是（一年生）的（草本）植物，播種鳳仙花的最佳時(shí)期是（4月），花期兩個(gè)多月。7、種植了我們的鳳仙花，我們可以用（文字）、（圖畫）和（照片）等方式把自己觀察到的現(xiàn)象記錄下來(lái)。8、種子萌發(fā)先長(zhǎng)（根），再長(zhǎng)（莖和葉）。植物的根總是（向下）生長(zhǎng)的，根的生長(zhǎng)速度（較快）。我們還發(fā)現(xiàn)，根生長(zhǎng)的方向與種子放置的方向（ 沒有 ）關(guān)系。9、植物的根能夠（吸收）土壤中的（水分）和（礦物質(zhì)），滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能將植物（固定）在土壤中。10、研究植物根的實(shí)驗(yàn)中，在試管水面上滴一些（植物油），為了（不讓水分蒸發(fā)）。11、實(shí)驗(yàn)證明植物的根有（吸收）的作用，植物的莖有（傳輸）的作用。12、剛出土的鳳仙花的葉是（子葉），它沒有（葉脈），與以后長(zhǎng)出的葉子是（不同）的。13、植物的葉在莖上（交叉）分布，有利于接受更多的（陽(yáng)光）。14、植物的（綠葉）可以依靠（陽(yáng)光）提供的能量，利用植物從根部吸收的（水分）和（二氧化碳）制造（氧氣）和植物生長(zhǎng)所需要的（養(yǎng)料），這樣的過程叫植物的（光合作用）。15、植物的莖具有（支撐）植物及（運(yùn)輸）水分和養(yǎng)料的作用，葉子上的養(yǎng)料通過莖是（從上往下）運(yùn)輸?shù)模课盏乃趾偷V物質(zhì)是（從下往上）運(yùn)輸?shù)摹?6、植物的莖內(nèi)有許多的（小管子），所以有運(yùn)輸?shù)淖饔?。植物的莖有（直立莖鳳仙花），有（匍匐莖南瓜），也有（攀援莖葡萄），還有（纏繞莖牽?；ǎ?。17、鳳仙花快開花的時(shí)候，植株長(zhǎng)高（不明顯）。18、輕輕挑開凋謝變干了的鳳仙花的花瓣，里面能看見（果實(shí)）。19、鳳仙花的果實(shí)呈（紡錘形），有白色（茸毛），成熟時(shí)外殼變成紅褐色并自行（裂開），從里面彈出（種子），種子的顏色是（黑褐色）。20、鳳仙花的花朵是在植株的（莖）的位置長(zhǎng)出來(lái)的，有時(shí)會(huì)在一節(jié)處長(zhǎng)出（兩、三）朵花。21、植物都有自己的生命周期。綠色開花植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷（種子萌發(fā)）、（幼苗生長(zhǎng)）、（開花）（結(jié)果）直至（死亡）的過程。22、鳳仙花的植株有（根）、（莖）、（葉）、（花）、（果實(shí)）、（種子）六個(gè)部分。 23、鳳仙花的生長(zhǎng)發(fā)育需要（陽(yáng)光）（空氣）、適宜的（水分）和（溫度）等。第二單元1蠶卵是（有生命）的，蠶是從（卵）開始它的生命。蠶卵的顏色有（紫黑色）、（灰綠色）等。蠶卵很小，它比（芝麻）還小。它的形狀是（扁圓形）的。2保存蠶卵的合理方法是（冷藏），保存桑葉新鮮的方法是用保鮮袋裝好并（冷藏）。3蠶卵在適宜的（溫度）和（濕度）下才能孵出小蠶。剛孵出的小蠶像（螞蟻）一樣，所以叫（蟻蠶）。蟻蠶很小很軟，要用（毛筆）或者（羽毛）刷到桑葉上。4為了讓蠶有足夠的（氧氣）呼吸，在養(yǎng)蠶的盒蓋上（扎小孔）。5要讓小蠶吃飽吃好，桑葉要又（嫩）又（新鮮）、并保持（干燥），還要（切碎或條）喂養(yǎng)。6經(jīng)常清除蠶的（糞便）和吃剩的（殘葉），保持小蠶“房間”的（清潔）。7把小蠶放在空氣（流通）的地方，不要在養(yǎng)蠶的房間噴灑（殺蟲劑）。8蠶生長(zhǎng)到一定的階段，會(huì)長(zhǎng)出新皮，換下舊皮，這叫（蛻皮）。蠶在吃桑葉生長(zhǎng)過程中要蛻（4）次皮，每次蛻皮之前都要（眠）。蠶一生要蛻（6）次皮。9蠶的外形可以分為（頭）（胸）（腹），頭（很小），頭上有（口器），有兩片“牙齒”的（大顎），適于咀嚼桑葉，胸部有（3）對(duì)足，（小而尖），幫助口器把持桑葉（取食物），腹部有（5）對(duì)足，（方方的），幫助（身體運(yùn)動(dòng)），腹部后端的背側(cè)有一個(gè)（突起）。10蠶的身體呈（長(zhǎng)圓筒形），身上有（環(huán)節(jié)），身體兩側(cè)有（小黑點(diǎn)），它是蠶（呼吸）的地方，叫（氣門）。11蠶眠時(shí)昂起（頭）和（胸）。蠶是（蠕動(dòng)）向前（爬行）。12蠶的糞便顏色是（黑綠色）的，形狀是（方形）。13每蛻皮一次蠶生長(zhǎng)速度就（很快），同時(shí)身體顏色也會(huì)逐漸變（白）。14蠶吐絲前，不再吃桑葉了，身體（發(fā)黃）（發(fā)亮）（變透明），在吐絲中，身體運(yùn)動(dòng)，頭來(lái)回（晃動(dòng)），吐絲后身體（變?。?，（潛伏）在內(nèi)。15繭里面是蠶變成的（蛹），繭能起到（保護(hù)蛹）的作用。16.蛹呈（紡錘形），蛹的身體分為（頭）（胸）（腹），頭上有（口器）（眼睛），胸部有（3）對(duì)足，背面有一對(duì)（盾片）。腹部的五對(duì)足（退化）。17蛹遇到（刺激）會(huì)動(dòng)，繭里除了蛹還發(fā)現(xiàn)有（一層皮），這是它第（5）次蛻皮。18. 蠶繭是（一根絲）組成，（養(yǎng)蠶）（抽取蠶絲）（織成絲綢）是我國(guó)的偉大（發(fā)明）之一。19.繭里鉆出來(lái)的是（蠶蛾），蠶蛾身體分為（頭）（胸）（腹），頭上長(zhǎng)著（一）對(duì)觸角，有（眼睛）和（口器），口器（退化）不吃食物。胸部有（三）對(duì)足，（兩）對(duì)翅。20.雌蛾腹部（較大），觸角（灰色），翅膀有點(diǎn)（?。?，爬行（慢）。雄蛾腹部（瘦長(zhǎng)），觸角（黑色），翅膀（大），爬行（快），翅膀振動(dòng)（飛快）。21.蠶的一生經(jīng)歷了（卵）、（幼蟲）、（蛹）（成蟲）四種形態(tài)。蠶的生命周期大約為（56）天。22. （食物）、（氣溫）、有害（氣體）、（疾病）等，都會(huì)影響蠶的生存。23.蠶的一生經(jīng)歷了（出生）、（生長(zhǎng)發(fā)育）、（繁殖）、（死亡）四個(gè)階段，這個(gè)全過程就是蠶的（生命周期）。24.不同動(dòng)物在生長(zhǎng)過程中的（形態(tài)）、（繁殖方式）各不相同，壽命的（長(zhǎng)短）也不相同。25.昆蟲的特征是：身體分為（頭）、（胸）、（腹）三部分，胸部有三對(duì)（足）。26.有些動(dòng)物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另一種形態(tài)，這種變化叫做（變態(tài)），如（蜻蜓）（蝴蝶）（蝗蟲）（蒼蠅）（蚊子）等；有些動(dòng)物不經(jīng)過變態(tài)，只是大小發(fā)生了變化，如（雞）、（貓）、（魚）等。第三單元1、物體的（冷熱程度）叫（溫度），物體的溫度可以用（溫度計(jì)）測(cè)量，通常用（攝氏度或者）來(lái)表示。不同的溫度計(jì)用途不一樣。2、用手捂住溫度計(jì)玻璃泡使它變熱，溫度計(jì)的液柱會(huì)（上升）。3、對(duì)一個(gè)物體來(lái)說，物體失去熱量，溫度（下降），物體獲得熱量，溫度（上升）。4、16攝氏度可以寫成（16），零下3攝氏度可以寫成（-3）。5、液態(tài)的水降到（0）時(shí)就開始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了（固體）狀態(tài)6、測(cè)量水溫的方法：1、手拿溫度計(jì)（上端）。2、將溫度計(jì)下端（浸入水中），不能碰到容器的（底和壁）。3、視線與溫度計(jì)液面（持平）。4、在液柱（不再上升或下降）時(shí)讀數(shù)。5、讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)（不能離開被測(cè)的水）。7.水溫與周圍溫度相差越大，溫度下降或上升（越快）。8.當(dāng)環(huán)境溫度高于（0），冰的溫度升至0時(shí)開始融化；冰在融化過程中，溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在（0），直至完全融化成水。9、水在結(jié)冰過程中，要向周圍（放出）熱量，冰在融化過程中，要從周圍（吸收）熱量，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。在冰里加入一些鹽會(huì)使得冰的溫度（更低）。10、冰和水的共同點(diǎn)：（無(wú)色）、（無(wú)味道）、（無(wú)氣味）、（透明）。冰和水的不同點(diǎn)：（1）冰有固定形狀、水沒有固定形狀；（2）冰不會(huì)流動(dòng)，水會(huì)流動(dòng)；（3）冰是固體、水是液體。11、水變成冰的過程叫（凝固），冰變成水的過程叫（融化）。12、水變成水蒸氣的過程叫（蒸發(fā)），生活中有許多這樣的現(xiàn)象，如（濕衣服會(huì)變干）、（地面上的積水會(huì)變干）等。13水蒸發(fā)快的方法有：（1）加熱溫度變高；（2）在空氣干燥的環(huán)境中；（3）用風(fēng)吹。14水蒸氣是（氣態(tài)），（空氣）中含有水蒸氣，水蒸氣的微粒太小，用我們的肉眼看不見。15蒸鍋上出現(xiàn)的“白汽”不是（水蒸氣），但是它是水蒸氣（遇冷）變成的（小水珠）。16、空氣中的水蒸氣冷卻變成水滴，這種現(xiàn)象叫（凝結(jié)）。夏天，在棒冰周圍可以看到的“白氣”就是棒冰周圍的水蒸氣遇冷（凝結(jié)）成的。像“白汽”這樣由水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的還有露水、云、霧。17、水在自然界有各種形態(tài)，即水在自然界同時(shí)以（液態(tài)）、（固態(tài)）和（氣態(tài)）存在。18、水在自然界不斷經(jīng)歷著三種狀態(tài)的循環(huán)變化，促進(jìn)水的形態(tài)變化的原因是（溫度）的變化。19、固態(tài)的水有：冰、雪、霜、冰雹；液態(tài)的水有：水、雨、云、霧、露；氣態(tài)的水有：水蒸氣。20、意大利科學(xué)家（伽利略）發(fā)明了世界上的第一支溫度計(jì)。21、體溫計(jì)的刻度一般在（35-42）之間，人的正常體溫在（37）左右，水沸騰的溫度是（100），水開始結(jié)冰的溫度是（0）。第四單元1我知道磁鐵有各種形狀：如（條形）、（蹄形）、（圓形）等，生活中磁鐵的用途有（門吸）（磁性文具盒）（冰箱門封條）（電話機(jī)揚(yáng)聲器）等。2磁鐵能吸引（鐵）一類材料做的物體，這種性質(zhì)叫（磁性）。3人們還利用橡膠或塑料加鐵粉做成（橡膠磁鐵）（塑料磁鐵），這種磁鐵比較（柔軟），可以任意切割。4磁鐵（隔著一些物體）也能吸鐵。磁鐵不能吸所有的金屬，如不能吸（銅）和（鋁）。5磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫（磁極），磁鐵有（兩個(gè)）磁極。一塊磁鐵斷裂后，每一小塊磁鐵都有（兩個(gè)）磁極。6兩個(gè)磁極接近，同極（相互排斥），異極（相互吸引）。磁極間的作用是（相互）的。磁鐵能吸引鐵的（任何一端）。7一個(gè)能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁鐵，靜止時(shí)，一個(gè)磁極指（南），一個(gè)磁極指（北）。我們把磁鐵指南的一端叫（南極），用“（S）”表示，指北的一端叫（北極），用“（N）”表示。地球是一個(gè)大磁場(chǎng)，北極附近的地磁極是南極，南極附近的地磁極是北極。8我們把兩個(gè)相同的磁極叫（同極），不相同的磁極叫（異極）。9一般情況下，一塊磁鐵的磁力大小是（不變）的。把兩塊磁鐵相互吸合在一起，磁力會(huì)（增強(qiáng)），排斥按在一起，磁力會(huì)（減弱）。10在我國(guó)古代，人們發(fā)現(xiàn)了一種有磁性的石頭，2000多年前用它做成了一種儀器，叫做（司南），它是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。11指南針是利用磁鐵能（指南北）的性質(zhì)制成的指示方向的儀器。12用指南針定方向的方法是：把指南針盒（放平），讓磁針自由轉(zhuǎn)動(dòng)，待磁針停止擺動(dòng)后，轉(zhuǎn)動(dòng)（指南針盒），使方位盤上標(biāo)明的南（S）、北（N）方向與（磁針）指的南北方向一致，對(duì)照（方位盤）確定出各個(gè)方向。我們教室的門是朝（南）開的。13鋼針經(jīng)過磁鐵摩擦后可以變成（磁針），方法是用磁鐵的（磁極）在鋼針上（沿一個(gè)方向）摩擦，重復(fù)做（2030）次。（磁