2014-2015年七年級數(shù)學(xué)下冊直方圖復(fù)習(xí)題

2015年七年級下學(xué)期直方圖綜合考察一解答題（共10小題）1（2015金溪縣模擬）為了掌握我市中考模擬數(shù)學(xué)考試卷的命題質(zhì)量與難度系數(shù)，命題教師赴我市某地選取一個水平相當(dāng)?shù)某跞昙夁M(jìn)行調(diào)研，命題教師將隨機(jī)抽取的部分學(xué)生成績（得分為整數(shù)，滿分為150分）分為5組：第一組7590；第二組90105；第三組105120；第四組120135；第五組135150統(tǒng)計后 得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖（每組含最小值不含最大值）和扇形統(tǒng)計圖觀察圖形的信息，回答下列問題：（1）本次調(diào)查共隨機(jī)抽取了該年級名學(xué)生，并將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整：（2）若將得分轉(zhuǎn)化為等級，規(guī)定：得分低于 90分評為“D”，90120 分評為“C”，120135分評為“B”，135150分評為“A”那么該年級 1500名考生中，考試成績評為“B”的學(xué)生有名；（3）如果第一組只有一名是女生，第五組只有一名是男生，針對考試成績情況，命題教師決定從第一組、第五組分別隨機(jī)選出一名同學(xué)談?wù)勛鲱}的感想請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名 學(xué)生剛好是一名女生和一名男生的概率2（2015市北區(qū)一模）2011年北京春季房地產(chǎn)展示交易會期間，某公司對參加本次房交會的消費者的年收入和打算購買住房面積這兩項內(nèi)容進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查，共發(fā)放100份問卷，并全部收回統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù)后，制成了如下的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖：年收入（萬元）4.8691224被調(diào)查的消費者數(shù)（人）10503091消費者年收入統(tǒng)計表請你根據(jù)以上信息，回答下列問題：（1）補(bǔ)全統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖；（2）打算購買住房面積小于100平方米的消費者人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比為；（3）求被調(diào)查的消費者平均每人年收入為多少萬元？3（2015滕州市校級模擬）為了解某市九年級學(xué)生學(xué)業(yè)考試體育成績，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育成績進(jìn)行分段（A：50分；B：4945分；C：4440分；D：3930分；E：290分）統(tǒng)計如下：學(xué)業(yè)考試體育成績（分?jǐn)?shù)段）統(tǒng)計表分?jǐn)?shù)段人數(shù)（人）頻率A480.2Ba0.25C840.35D36bE120.05根據(jù)上面提供的信息，回答下列問題：（1）在統(tǒng)計表中，a的值為，b的值為，并將統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；（2）甲同學(xué)說：“我的體育成績是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)”請問：甲同學(xué)的體育成績應(yīng)在什么分?jǐn)?shù)段內(nèi)？（填相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的字母）（3）如果把成績在40分以上（含40分）定為優(yōu)秀，那么該市今年12000名九年級學(xué)生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)約有多少名？4（2015永州模擬）李老師要對初三（1）、（2）班的考試情況進(jìn)行分析，在兩個班里隨機(jī)抽取了30名學(xué)生的考試成績：87、75、94、60、51、86、73、89、93、67、57、88、82、66、88、88、85、67、91、65、78、89、80、72、78、84、90、64、71、86根據(jù)上述消息回答下列問題：（1）請?zhí)钔晗旅娴谋砀瘢唬?）估計這兩個班級本次考試成績在80分及80分以上的占%；（3）補(bǔ)全這30名學(xué)生考試成績的頻率分布直方圖；（4）是否一定能根據(jù)這30名學(xué)生的成績估計全區(qū)考試成績？答：（5）8090組的平均分為，中位數(shù)為5（2015溧水縣二模）今年N市春季房地產(chǎn)展示交易會期間，某公司對參加本次房交會的消費者的年收入和打算購買住房面積這兩項內(nèi)容進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查，共發(fā)放100份問卷，并全部收回統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù)后，制成了如下的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖：請你根據(jù)以上信息，回答下列問題：（1）求出統(tǒng)計表中的a=，并補(bǔ)全統(tǒng)計圖；（2）打算購買住房面積不小于100平方米的消費者人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比為；（3）求被調(diào)查的消費者平均每人年收入為多少萬元？6（2015南京二模）某校舉行全體學(xué)生“漢字聽寫”比賽，每位學(xué)生聽寫漢字39個隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的聽寫結(jié)果，繪制成如下的圖表根據(jù)以上信息完成下列問題：（1）統(tǒng)計表中的m=，n=，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖；（2）扇形統(tǒng)計圖中“C組”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是；（3）已知該校共有900名學(xué)生，如果聽寫正確的字的個數(shù)少于24個定為不合格，請你估計該校本次聽寫比賽不合格的學(xué)生人數(shù)7（2015朝陽區(qū)二模）某校為了更好的開展“學(xué)校特色體育教育”，從全校八年級的各班分別隨機(jī)抽取了5名男生和5名女生，組成了一個容量為60的樣本，進(jìn)行各項體育項目的測試，了解他們的身體素質(zhì)情況下表是整理樣本數(shù)據(jù)，得到的關(guān)于每個個體的測試成績的部分統(tǒng)計表、圖：某校60名學(xué)生體育測試成績頻數(shù)分布表成績劃記頻數(shù)百分比優(yōu)秀正正正a30%良好正正正正正正30b合格正915%不合格35%合計6060100%（說明：4055分為不合格，5570分為合格，7085分為良好，85100分為優(yōu)秀）請根據(jù)以上信息，解答下列問題：（1）表中的a=，b=；（2）請根據(jù)頻數(shù)分布表，畫出相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖；（3）如果該校八年級共有150名學(xué)生，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，估計該校八年級學(xué)生身體素質(zhì)良好及以上的人數(shù)為8（2014）九年級（1）班開展了為期一周的“敬老愛親”社會活動，并根據(jù)學(xué)生做家務(wù)的時間來評價他們在活動中的表現(xiàn)，老師調(diào)查了全班50名學(xué)生在這次活動中做家務(wù)的時間，并將統(tǒng)計的時間（單位：小時）分成5組：A.0.5x1 B.1x1.5 C.1.5x2 D.2x2.5 E.2.5x3；并制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖）：請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：（1）這次活動中學(xué)生做家務(wù)時間的中位數(shù)所在的組是；（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；（3）該班的小明同學(xué)這一周做家務(wù)2小時，他認(rèn)為自己做家務(wù)的時間比班里一半以上的同學(xué)多，你認(rèn)為小明的判斷符合實際嗎？請用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計知識說明理由10（2014淮安）某公司為了解員工對“六五”普法知識的知曉情況，從本公司隨機(jī)選取40名員工進(jìn)行普法知識考查，對考查成績進(jìn)行統(tǒng)計（成績均為整數(shù)，滿分100分），并依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計表解答下列問題：組別分?jǐn)?shù)段/分頻數(shù)/人數(shù)頻率150.560.52a260.570.560.15370.580.5bc48