2015安徽高中語文學(xué)業(yè)水平考試真題(含答案解析)

2015年安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平考試 語 文 試 題本試卷分為第卷和第卷兩部分。第卷為選擇題，共4頁；第卷為綜合題，共4頁。全卷共七大題.19小題.滿分為100分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘。第卷 （選擇題 共40分）注意事項(xiàng)： 1.答題前，請(qǐng)先將自己的姓名、座位號(hào)用鋼筆或黑色水筆填寫在答題卡上，并用2B鉛筆在答題卡規(guī)定的位置將自己的座位號(hào)、考試科目涂黑?？荚嚱Y(jié)束時(shí)，將試卷和答題卡一并交回。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上與該題對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑，方為有效。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。請(qǐng)注意保持答題卡整潔，不能折疊。3.第卷共13小題，每小題均有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有1個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，錯(cuò)選、多選不得分。一、（12分）1.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是 （ ）（3分）A.自詡 份內(nèi)事 滄海一栗 B.諦聽 點(diǎn)擊率 見機(jī)行事C.歌誦 昧心財(cái) 綠草如蔭 D.相貌 水籠頭 義憤填贗2.下列句中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（3分）A.時(shí)值高考，出租車“愛心送考”活動(dòng)再度啟動(dòng)，學(xué)生與家長無不拍手稱快。B.噪音其實(shí)也是肥胖的誘因之一，這種最新的研究結(jié)果真讓人覺得不可理喻。C.羊年的“羊”字在英語中到底翻譯成山羊還是綿羊，讓外國朋友無所適從。D.如果行人與司機(jī)都能夠禮讓三分，相敬如賓，那么城市交通就會(huì)順暢得多。3.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是 （ ）（3分）A.數(shù)據(jù)顯示，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，“微信搖一搖”互動(dòng)總次數(shù)超過110億次以上。B.對(duì)待不斷涌現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)熱詞，我們既要有開放的胸懷，也需要多點(diǎn)理性的鑒別。C.由于作息時(shí)間不斷變動(dòng)，使得員工們的生活節(jié)奏被打亂了，不少人難以適應(yīng)。D.能否及時(shí)有效地獎(jiǎng)勵(lì)善行傳遞正能量，是推進(jìn)社會(huì)和諧文明進(jìn)步的重要環(huán)節(jié)。4.依次填入下列橫線處的語句，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）（3分） ， ， 。與此同時(shí)，五星紅旗在英軍添馬艦營區(qū)升起。兩分鐘前，“威爾士親王”軍營移交給中國人民解放軍， 。解放軍開始接管香港防務(wù)在新的一天來臨的第一分鐘中國從此恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)五星紅旗伴著義勇軍進(jìn)行曲冉冉升起A. B. C. D.二、（9分）閱讀下面文字，完成57題。這種“文法”有一定的拘束性，但同時(shí)也有極大的運(yùn)用的靈活性，能有多樣性的表現(xiàn)。也如同做文章一樣，在文法的拘束性之下，仍可以有許多體裁，有多樣性的創(chuàng)作，如文章之有詩、詞、歌、賦、論著、散文、小說，等等。建筑的“文章”也可因不同的命題，有“大文章”或“小品”。大文章如宮殿、廟宇等等；“小品”如山亭、水榭、一軒、一樓。文字上有一面橫額，一副對(duì)子，純粹作點(diǎn)綴裝飾用的。建筑也有類似的東西，如在路的盡頭的一座影壁，或橫跨街中心的幾座牌樓等等。它們之所以都是中國建筑，具有共同的中國建筑的特性和特色，就是因?yàn)樗鼈兌加弥袊ㄖ摹霸~匯”，遵循著中國建筑的“文法”所組織起來的。運(yùn)用這“文法”的規(guī)則，為了不同的需要，可以用極不相同的“詞匯”構(gòu)成極不相同的體形，表達(dá)極不相同的情感,解決極不相同的問題，創(chuàng)造極不相同的類型。這種“詞匯”和“文法”到底是什么呢？歸根說來，它們是從世世代代的勞動(dòng)人民在長期建筑活動(dòng)的實(shí)踐中所累積的經(jīng)驗(yàn)中提煉出來的，經(jīng)過千百年的考驗(yàn)，而普遍地受到承認(rèn)而遵守的規(guī)則和慣例。它是智慧的結(jié)晶，是勞動(dòng)和創(chuàng)造成果的總結(jié)。它不是一人一時(shí)的創(chuàng)作，它是整個(gè)民族和地方的物質(zhì)和精神條件下的產(chǎn)物。由這“文法”和“詞匯”組織而成的這種建筑形式，既經(jīng)廣大人民所接受，為他們所承認(rèn)、所喜愛，雖然原先是從木材結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的，但它們很快地就越過材料的限制，同樣運(yùn)用到磚石建筑上去，以表現(xiàn)那些建筑物的性質(zhì)，表達(dá)所要表達(dá)的情感。這說明為什么在中國無數(shù)的建筑上都常常應(yīng)用原來用在木材結(jié)構(gòu)上的“詞匯”和“文法”。這條發(fā)展的途徑，中國建筑和歐洲希臘、羅馬的古典建筑體系，乃至埃及和兩河流域的建筑體系是完全一樣的，所不同者，是那些體系很早就舍棄了木材而完全代以磚石為主要材料。在中國，則因很早就創(chuàng)造了先進(jìn)的科學(xué)的梁架結(jié)構(gòu)法，把它發(fā)展到高度的藝術(shù)和技術(shù)水平，所以雖然也發(fā)展了磚石建筑，但木框架同時(shí)也被采用為主要結(jié)構(gòu)方法。這樣的框架實(shí)在為我們的新建筑的發(fā)展創(chuàng)造了無比有利的條件。（節(jié)選自梁思成中國建筑的特征）5.下列選項(xiàng)中，不是對(duì)“文法”和“詞匯”進(jìn)行解說的一項(xiàng)是 （ ）（3分）A.是從勞動(dòng)人民所積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來的。B.是經(jīng)過考驗(yàn)，普遍受到承認(rèn)而遵守的規(guī)則和慣例。C.是整個(gè)民族和地方的物質(zhì)和精神條件下的產(chǎn)物。D.是經(jīng)廣大人民所接受，為他們所承認(rèn)、所喜愛的。6.下列對(duì)文意的理解，正確的一項(xiàng)是 （ ）（3分）A.“文法”有一定的拘束性，這在很大程度上限制了中國建筑的發(fā)展。B.“小品”比喻山亭、水榭、一軒、一樓、一面橫額、一副對(duì)子等等。C.希臘、羅馬的古典建筑體系很早就舍棄木材而代以磚石為主要材料。D.中國很早就創(chuàng)造了先進(jìn)的梁架結(jié)構(gòu)法，從而拋棄了磚石等主要材料。7.下列對(duì)選文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 （ ）（3分）A.選文借“文法”“詞匯”“大文章”“小品”等來作比，行文淺顯易懂。B.選文第段對(duì)“詞匯”和“文法”提出質(zhì)疑，目的是為強(qiáng)調(diào)其重要性。C.選文將中國建筑和西方古典建筑體系作比較，突出了中國建筑的特征。D.選文談中國建筑的特征，為我們今天的新建筑的發(fā)展提供了有益借鑒。三、（13分）閱讀下面文言文，完成811題。游褒禪山記褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之日“褒禪”。今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。距其院東五里，所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫滅，獨(dú)其為文猶可識(shí)，曰“花山”。今言“華”如“華實(shí)”之“華”者，蓋音謬也。其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾，所謂前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，問其深，則其好游者不能窮也，謂之后洞。余與四人擁火以入，入之愈深，其進(jìn)愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡?！彼炫c之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時(shí)，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。（節(jié)選自王安石游褒禪山記）8.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） （3分）A.其文漫滅 文：碑文B.蓋音謬也 謬：錯(cuò)誤C.有怠而欲出者 ?。盒傅.火尚足以明也 明：明亮9.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞意義和用法的判斷，正確的一項(xiàng)是（ ） （3分）距其院東五里 既其出以故其后名之曰“褒禪” 四人擁火以入A.相同，相同。 B.相同，不同。C.不同，不同。 D.不同，相同。10.對(duì)下面句子的翻譯，正確的一項(xiàng)是 （ ）（3分）蓋余所至，比好游者尚不能十一。A.大概我走過的路程，比起那些喜歡游覽的人來說，已達(dá)到十分之一。B.大概我走到的地方，比起那些喜歡游覽的人來說，還不到十分之一。C.大概我走到的地方，比起那些喜歡游覽的人來說，不到百分之十一。D.大概我走過的路程，比起那些喜歡游覽的人來說，不到百分之十一。11.對(duì)上文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（4分）A.選文第一段緊扣題目，從山名由來寫起到考證山名結(jié)束。B.選文第二段既詳寫前洞的景色，又著重寫游后洞的過程。C.作者在領(lǐng)略后洞奇景時(shí)，因聽了別人的話從洞中退出來。D.作者沒能極盡游賞之樂，一個(gè)“悔”字概括了他的心情。四、（6分）閱讀下面一首唐詩，完成1213題。小 松杜荀鶴自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。12.下列對(duì)詩句的解說，不正確的一項(xiàng)是 （ ）（3分）A.第一句寫小松剛從土里長出來，被掩沒在深草里。B.第二句寫被雜草遮掩的小松，如今已經(jīng)超出蓬蒿。C.第三句寫當(dāng)時(shí)之人沒有認(rèn)識(shí)到小松就是凌云之木。D.第四句寫直到看見別的樹才意識(shí)到小松可以長高。13.對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是 （ ）（3分）A.借松寫人，沒在深草中的小松反襯出潦倒落魄、報(bào)國無門的詩人形象。B.“刺頭”一詞不但勾勒出小松外形特點(diǎn)，而且把它鮮明個(gè)性勾畫出來。C.“漸覺”一詞用得精當(dāng)、含蓄，側(cè)面寫出了小松由小到大的成長過程。D.三、四句連說兩個(gè)“凌云”，感嘆眼光短淺的時(shí)人不識(shí)小松是棟梁之材。第卷 （綜合題 共60分）五、（5分）14.補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。（任意選填五句）（5分）（1） ，善假于物也。（荀子勸學(xué)）（2）青青子衿， 。（曹操短歌行）（3）層巒聳翠， 。（王勃滕王閣序）（4） ，萬夫莫開。（李白蜀道難）（5）同是天涯淪落人， 。（白居易琵琶行）（6） ，術(shù)業(yè)有專攻。（韓愈師說）（7）余音裊裊， 。（蘇軾赤壁賦）（8） ，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（李清照聲聲慢）六、（15分）閱讀下面文字，完成1518題?？?花那個(gè)村莊，在沙漠里。向日葵呢，都種在沙地上。我們村的人，都叫它葵花，還不知道它有個(gè)名字叫向日葵。太陽在哪，花朵就朝著哪。多么神奇的花呀！夏日里，十萬葵花開，那花兒像火苗一樣撲躍，灼灼地燃燒起來。村莊被花攻陷了，沙漠也被花占領(lǐng)了。道路兩旁都是葵花擁擠的笑臉?？ㄩ_呀開呀，渾身的勁兒都拿來開花。清晨，陽光傾在沙漠里，傾在葵花上，那種金黃，簡直讓人束手無策。十萬朵花，面朝東方，似乎可以聽見轟轟烈烈燃燒著的聲音，如火如荼，連沙漠都快要被花兒點(diǎn)燃了。花開到極致，就收了。一場盛大的花事席卷而過。花謝了，我們這才看清花盤的模樣：碧綠渾圓的花盤被一顆挨一顆的葵花子鑲嵌地滿滿當(dāng)當(dāng)?？ㄗ娱_始汁水飽滿，一天天鼓脹起來，花盤也日漸豐滿。葵花就羞答答地微微頷首，勾下花盤，看著地面，熨帖而親切。但是，還是跟著太陽轉(zhuǎn)。早上朝東，中午向南，一點(diǎn)也不含糊。她的心里，是怎么樣想的呢？最最令我震撼的事情，并不是開花的盛事?？ㄗ语枬M之后，家家戶戶都割走花盤，把枝稈留下。留在地里的葵花枝稈，像一地拐杖挺立著。拐杖不綠了，慢慢變得枯黃，黑瘦。葉子在風(fēng)中瑟瑟地抖，枯萎著，也被風(fēng)摘走了。一地枯瘦的骨頭，寂寞，衰老，撐在一天天變冷的天氣里。前半生榮華，后半生寒磣一一你以為這是真的嗎？一個(gè)初冬的清晨，我一出村子，就突然被一種博大的氣勢震撼了：大漠里浩浩蕩蕩的十萬葵花稈，仿佛從天空直射下來的密密麻麻箭鏃，令人驚詫。枝稈上落了明亮的清霜，在陽光里閃光。葵花脖子，勾著，都朝著東方，黑炯炯的，像眼神。一根都不曾亂。肅穆，莊嚴(yán)。那種氣勢，一下子讓我慌亂。我擔(dān)心，它們會(huì)在某一時(shí)刻屈膝下跪，叩拜東方。倏然淚下，因?yàn)楦袆?dòng)。天啊，這些光稈稈們的心里是怎樣的情分啊！蒼茫的天地，草木才是主人，我們只是過客。光陰里一定藏著一些我們不知道的秘密，草木知道，天地知道。就算枯萎了，失去了花盤，內(nèi)心的信仰還是一樣的，還是紋絲不亂。萬物榮，萬物枯，而這繁盛，這蕭瑟，都是天意一一只有草木自己洞悉。（選自歲月2014年第6期，有刪改）15.本文圍繞葵花的生長過程，先寫 ，再寫 ，最后寫 ，并突出它們始終向陽的特點(diǎn)（3分）16.第段主要運(yùn)用了兩種修辭手法，指明其中一種并說說其表達(dá)效果。（4分） 17.結(jié)合上下文，說說第段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。 （4分）（1）內(nèi)容上： （2）結(jié)構(gòu)上： 18.葵花從榮到枯始終向陽，這帶給你哪些啟示？ （4分） 七、（40分）19.以“面對(duì)”為題目，寫篇文章。（40分）【注意】立意自定，文體自選。不得抄襲。標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，字跡工整，卷面整潔。不少于600字。2015年安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平考試一、1.B 【解析】A項(xiàng)，份內(nèi)事分內(nèi)事；滄海一栗滄海一粟。C項(xiàng)，歌誦歌頌；綠草如蔭綠草如茵。D項(xiàng)，水籠頭水龍頭；義憤填贗義憤填膺。2.C 【解析】無所適從：不知道依從誰好；不知道按哪個(gè)辦法做才好。在這里符合語境。A項(xiàng)，拍手稱快：拍著手喊痛快，多指仇恨得到消除。用在這里不合語境。B項(xiàng)，望文生義，不可理喻：不能夠用道理使他明白，形容固執(zhí)或蠻橫，不通情理。D項(xiàng)，使用對(duì)象錯(cuò)誤，相敬如賓：形容夫妻互相尊敬像對(duì)待賓客一樣。這里用在“司機(jī)”“路人”之間顯然不合適。故選C項(xiàng)。3.B 【解析】A項(xiàng)，成分贅余，“超過”和“以上”重復(fù)，刪去“以上”即可。C項(xiàng)，成分殘缺，刪去“使得”。D項(xiàng)，兩面對(duì)一面，刪去“能否”即可。4.D 【解析】材料寫的是香港回歸的情形，第一空作為開頭應(yīng)該是句“在新的一天來臨的第一分鐘”，隨后是“五星紅旗伴著義勇軍進(jìn)行曲冉冉升起”，緊接著是“中國從此恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)”。根據(jù)句子整體大意及連貫性即可判斷。二、5.D 【解析】原文第二段對(duì)“文法”和“詞匯”做了解說，A、B、C三項(xiàng)在原文中都有提到，D項(xiàng)不是對(duì)它們的解說。6.C 【解析】原文中“那些體系很早就舍棄了木材而完全代以磚石為主要材料”。A項(xiàng)，原文說的是“這種文法有一定的拘束性，但同時(shí)也有極大的運(yùn)用的靈活性，能有多樣性的表現(xiàn)”。B項(xiàng)，“小品”比喻“山亭”“水榭”“一軒”“一樓”，“一面匾額”“一副對(duì)子”不包括在內(nèi)。D項(xiàng)，在中國“很早就創(chuàng)造了先進(jìn)的科學(xué)的梁架結(jié)構(gòu)法”，但“木框架同時(shí)也被采用為主要結(jié)構(gòu)方法”。7.B 【解析】選文第二段并不是對(duì)“文法”和“詞匯”提出質(zhì)疑，而是對(duì)它們的解說。三、8.D 【解析】“明”為照明之意，這里用作動(dòng)詞。9.C 【解析】句的“其”為為代詞。句的“其”為助詞。句的“以”是介詞，因?yàn)椤＞涞摹耙浴笔沁B詞，表示并列關(guān)系。10.B【解析】“蓋”，發(fā)語詞，也有大概的意思?！安荒苁弧?，不及十分之一。不能，不及、不到。 11.B【解析】作者并沒有詳寫前洞的景色。四、12.D【解析】第四句寫一直要等到小松已經(jīng)高入云霄了，才明白它的偉岸 。13.A【解析】是正襯而非反襯。五、14.（1）君子生非異也 （2）悠悠我心 （3）上出重霄 （4）一夫當(dāng)關(guān) （5）相逢何必曾相識(shí) （6）聞道有先后 （7）不絕如縷 （8）梧桐更兼細(xì)雨六、15.花朵（或葵花）