小學停課不停學工作方案

小學停課不停學工作方案 小學“停課不停學”活動實施方案為切實做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，在保障全校師生身體健康和生命安全的同時，竭力維護正常的教學秩序也是我們所有一線教師的重要職責。 根據(jù)上級文件精神和縣教體局安排，結合我校實際，特制訂本方案。 一、指導思想利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過網(wǎng)絡、通訊等途徑與家長和學生保持聯(lián)系，提出學習建議，建設網(wǎng)絡課堂，提供優(yōu)質，組織教師認真研究、合理調(diào)整教學方式，靈活安排學習內(nèi)容，指導學生開展自主學習，保證教學效果有效、優(yōu)質。 本次 二、領導小組學校成立“停課不停學”工作領導小組，由校長擔任組長，教導處人員和各教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責任，細化分工。 主要分工職責如下負責對“停課不停學”工作的全面督查督導。 做好督查、協(xié)調(diào)工作。 了解各教研組和備課組的準備、實施和落實情況，及時修改和調(diào)整工作方案，指導發(fā)布各科作業(yè)。 負責收集各學科相關信息，對接各教研組和備課組的資源發(fā)布和學習反饋活動，及時處理線上教學過程中出現(xiàn)的問題以及督查作業(yè)發(fā)布情況。 年級級部主任負責本學科各類電子資源的收集、和發(fā)布，本級部作業(yè)協(xié)調(diào)布置以及推送。 各學科教研組長部署本學科各年級具體的學生預習、練習、網(wǎng)絡批改和網(wǎng)絡反饋活動。 各班班主任配合協(xié)助完成相關工作。 各任課教師在線指導、答疑。 三、學習安排1.教學時間2月10日-14日（暫定）周一至周五上午8:30-11:30，下午2:00-4:00。 2.課程安排課程分為學科學習、專題教育、藝體活動三個板塊。 一至二年級語文、數(shù)學、音樂、體育、美術、安全與健康教育；三至六年級語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術、安全與健康教育、綜合實踐。 教學內(nèi)容學科課程以閱讀指導，閱讀推薦，計算能力提升英語繪本導讀等為主，暫不教授2020年新學期的課堂教學內(nèi)容。 藝體課程音樂、美術課程以欣賞內(nèi)容為主，體育課程以居家身體鍛煉為主。 專題教育以健康教育為主，安全與健康教育包括防疫知識、心理健康等內(nèi)，做到學習防疫兩不誤，綜合實踐旨在鍛煉學生在家參與能力。 3.學習形式線上指導與線下自學相結合通過在線教育平臺向同學和家長推送，學生在教師或家長指導下參與學習。 充分考慮做到有效保護學生視力、保障信號傳輸、收看效果，保證覆蓋全部學生的基礎上，明確了線上學習方式及線上課程、課時安排等內(nèi)容，對線上課程質量、教學時間等提出了嚴格的要求。 教師推送學習內(nèi)容與學生自學相結合年級教師依據(jù)課表推送每天課程學習內(nèi)容，學生依據(jù)內(nèi)容在家完成課程學習。 教師在線指導與家長監(jiān)督相結合因學生年齡特點所限，學習自覺性需要家長在家監(jiān)督指導，教師做好線上指導反饋工作，保證良好的課程學習效果。 4、年級課程表一至二年級課程表提示采用大小課時結合的辦法安排課程，每天保證一小時室內(nèi)體育鍛煉時間。 誦讀以本學期古詩文誦讀為主，語文午練可結合練微信“書法晚八點”公眾號，在線書法指導課程，進行書法學習。 數(shù)學午練以口算、計算能力訓練為主。 三至六年級課程表提示采用大小課時結合的辦法安排課程，每天保證一小時室內(nèi)體育鍛煉時間。 語文誦讀以本學期古詩文誦讀為主，語文午練可結合微信“書法晚八點”公眾號，在線指導課程，進行書法學習。 數(shù)學午練以口算、計算能力訓練為主。 英語午練以英語書法訓練為主。 4.注意事項 （1）微課線上推送。 通過班級微信群的形式，推送微課在線視頻，視頻內(nèi)容豐富多樣，也可以反復觀看，供同學們自主選擇使用。 （2）借助班級微信群對學生的學習活動進行在線指導。 各年級科任教師充分利用班級微信群，對有學習需求的學生進行指導，幫助學生建立科學合理的自主學習計劃，并對學生在自主學習過程中產(chǎn)生的困惑進行解答。 （3）由級部主任協(xié)調(diào)本級部任課教師推送每天學習內(nèi)容，線上學習保證每天