教職工考核制度wps.doc

教職工目標管理考核細則一、考核目的：為了全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校管理進一步規(guī)范化、標準化、制度化,充分調(diào)動教職工的積極性，增強事業(yè)心責任感，為祖國培養(yǎng)合格人才。二、考核辦法：對凡參加考核的教職工均從德、能、勤、績四方面給予考核得分，考核小組由校委會、教研組長和教師代表組成。三、具體考核內(nèi)容德：（思想政治工作表現(xiàn)）1、政治理論學(xué)習：能堅持經(jīng)常性的政治理論學(xué)習，提高思想認識，在期中或期末時，能留有一定學(xué)習筆記者得1分，上交書面學(xué)習心得者得1分，反之則不得分。2、組織紀律：（1）組織觀念和紀律性較強，能以身作則，嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅守工作崗位，服從組織，協(xié)調(diào)公私關(guān)系，做到有事請假，不遲到，不早退，不曠課（工）。按時參加學(xué)校和上級的各種活動、會議和公務(wù)勞動等，做到者加3分，因事、因病未參加以上活動者（含例會請假）每次扣0.5分，對曠操曠會議及有關(guān)活動者，曠一次扣1分，曠課每節(jié)扣2分。對參加以上活動遲到早退者，每次扣0.2分。（2）教師以上課鈴聲為準按時上下課，如檢查發(fā)現(xiàn)沒有按時上課或出現(xiàn)早退現(xiàn)象，每人每次扣除個人量化考核0.5分。（3）教師上班時間不得隨意離開學(xué)校，有事必須履行請假手續(xù)；無課情況下，因急事短時間離開學(xué)校必須到教導(dǎo)處打招呼（不計假）；在沒有履行手續(xù)，不打招呼情況下離開學(xué)校，經(jīng)學(xué)校檢查或抽查或因有事，在學(xué)校指定的辦公地點找不到又無法取得聯(lián)系的視為脫崗，每次從教師量化考核中扣2分。（4）教師上班時間不做與工作無關(guān)的事，不得互串辦公室或閑談，每違反一次扣0.2分。 3、工作態(tài)度：（1）對能以教書育人為己任，以事業(yè)為重，關(guān)心愛護學(xué)生，熱愛本職工作，和學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，認真做到緊跟班級，勤檢查輔導(dǎo)，愉快接受學(xué)校分配的各項工作任務(wù)，并能按期保質(zhì)保量完成的加3分。拒絕學(xué)校分配的各項工作任務(wù)，一次扣5分。跟班不緊（包括送隊），若因瀆職造成嚴重后果的一次扣10分，未送隊一次扣1分。（2）學(xué)校對教師的教案、作業(yè)、家庭作業(yè)等業(yè)務(wù)工作進行周抽查、月普查時，若發(fā)現(xiàn)有不能超周備案、不能精心設(shè)置作業(yè)、不能認真批改作業(yè)、不能足量布置家庭作業(yè)、不能認真檢查批改家庭作業(yè)等現(xiàn)象，每項每人每次視情節(jié)在學(xué)期量化考核中扣除個人總得分13分。（3）學(xué)校采取不打招呼聽課的方式抽查每一節(jié)課。在抽查過程中若發(fā)現(xiàn)教師對教材不熟或出現(xiàn)重大知識傳授失誤等，在學(xué)期量化考核中每人每次扣除個人總得分2分。4、主人翁精神：對能愛校如家，關(guān)心集體，愛護學(xué)校財產(chǎn)，花草樹木，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，積極維護集體利益者加2分。損壞校產(chǎn)、公物、花草樹木等，除照價賠償外，一件扣1分，不能自覺保持環(huán)境，按考核登記次數(shù)每次扣1分。5、兼職工作：教師所兼任的校務(wù)工作，要做到認真負責、講求實效。需要有計劃、有安排、有學(xué)末總結(jié)的兼職加3分，其它兼職者2分，對兼職工作敷衍了事，或工作拖拉，或因失職造成不良影響的不得分。6、值周工作：值周員要緊密配合學(xué)校，做到勤檢查，細觀察，客觀詳實地填好值周工作日志的所有欄目，值周總結(jié)要具體、真實、客觀公正。對能認真履行職責的加2分，對不按時履行檢查、督促職責的扣1分，虛填有關(guān)數(shù)字虛填有關(guān)事實，造成不良影響者該項倒扣1分。能（教學(xué)能力和方法）1、業(yè)務(wù)學(xué)習：能經(jīng)常堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，有學(xué)習計劃、安排和學(xué)習筆記，按要求完成者加2分，若無計劃、無安排扣1分，無學(xué)習筆記或達不到規(guī)定的要求該項不得分。2、報表及有關(guān)材料：熟悉所任學(xué)科課程標準，做好教學(xué)及班務(wù)工作計劃、總結(jié)，按時上交各種表冊和論文者加2分。若工作盲目，無計劃、無安排總結(jié)、不按時上交各種表冊和論文者，每缺一種扣1分。（注：內(nèi)容包括教學(xué)計劃、班務(wù)工作計劃、課題實施計劃、教學(xué)總結(jié)、班務(wù)工作總結(jié)、課題實施小結(jié)、學(xué)生報到冊、學(xué)生各種成績冊、有關(guān)教學(xué)工作的統(tǒng)計冊表、論文）。3、積極參加教研教改活動，愉快承擔鎮(zhèn)以上公開觀摩課者加4分，承擔教研組公開觀摩課者加2分。提倡人人獻一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，對主動承獻優(yōu)質(zhì)課者加2分，對主動承獻的優(yōu)質(zhì)課要講究質(zhì)量，使聽課者聽后有所反映，有所幫助和提高。承擔縣以上實驗課題者加1分，揭題取得認可的加1.5分。4、嚴格聽課、評課制度：做到常聽課、客觀負責地評課，對全學(xué)期聽課滿15節(jié)并寫有評課意見和建議者加3分，滿15節(jié)后，每超一節(jié)加0.2分，加夠2分不再加分。對不足15節(jié)者除不加3分外，每少一節(jié)倒扣1分。（后勤行政人員該項均按20節(jié)對待，加3分）5、能嚴格執(zhí)行教案審批制度者加3分，否則倒扣3分，所備教案實用、新穎加3分，若因備課上出現(xiàn)失誤，造成不良影響的倒扣3分，按時備出并上交一份優(yōu)質(zhì)教案者加1分，否則倒扣2分。6、嚴把課堂教學(xué)關(guān)：課堂教學(xué)嚴格按課堂教學(xué)情況評價打分，并計入個人量化得分。（行政后勤人員取全校平均成績）7、作業(yè)設(shè)置合理，份量適中，能按學(xué)生的實際布置層次不同的作業(yè)，要求嚴格，學(xué)生書寫工整，全部批改，批語確切，各種作業(yè)批閱不能有失誤，否則每出現(xiàn)一次知識性錯誤扣2分。8、認真開展第二課堂活動，第二課堂活動要有重點，要有安排，按期開展活動，成績突出者加3分。9、嚴格進行民主測評。按照民主測評有關(guān)制度組織全體教職工對每一位教職工進行民主得分，最后取每位教職工的平均得分為民主測評分。10、積極鼓勵使用電教器材、使用電教手段，每學(xué)期完成80%使用率者得2分，完不成80%者扣2分。勤：（考勤情況）1、教育局批三個月以上長假者不在考核范圍內(nèi)（獎勵和分流均不參評），三個月以內(nèi)長假者，每請一月扣2.5分。2、每人每月得基礎(chǔ)分10分，出全勤加2分，請事假3天以內(nèi)、病假5天以內(nèi)不扣分，若超假則按事假和病假每超1天從10分內(nèi)分別扣0.3分、0.2分，10分扣完為止。3、學(xué)期累計每曠工1天從教師量化考核中扣除個人總得分12分（每天按6節(jié)課每課時扣2分計算），并取消骨干教師評審資格。當天有課者，每曠課一節(jié)，扣除個人總得分2分（早讀、自習、空堂按0.5課時計算，考試期間監(jiān)考教師曠工1科按2節(jié)課計算）。4、婚、喪、產(chǎn)假不超假者，得當月10分，若超假者按事假對待。5、教職工請假必須說明請假事由，假滿返回工作崗位必須及時銷假，如不按時銷假，按沒有上班對待，視為曠工。請病假銷假時必須帶診斷證明，如無相關(guān)手續(xù)，說明病假事由不實，按事假處理。6、在班務(wù)工作中認真負責，成績突出者得2分（即班務(wù)考核前三名得2分），無失誤者得1分 。 7、教研活動時，遲到者扣1分，請假者扣0.5分（在請假范圍內(nèi)不扣分），曠工者扣2分。8、在教研活動中發(fā)言超活動次數(shù)的三分之二者得3分，發(fā)言超過活動次數(shù)的二分之一者得2分，發(fā)言在活動次數(shù)半數(shù)以下者得1分。績（教學(xué)質(zhì)量及效果）1、平均成績（1）以上一學(xué)期各班級測試的平均成績?yōu)榛鶖?shù)（一年級、學(xué)前班新入學(xué)學(xué)生、新分班以中期考試成績?yōu)榛鶖?shù)），學(xué)期末平均成績與基數(shù)相比，按提高幅度從大到小排名，依次排出名次，然后查表得分，如因試題難度大而平均成績較低，則按降低幅度從小到大排出名次，查下表得分。班數(shù)得分名次23456第一名578910第二名24567第三名1246第四名124第五名12第六名1（2） 平均成績（即期中+期末），按教師所帶科目平均成績在全年級排名，查上表得分。（3） 術(shù)科教師及行政、后勤人員該項得分按民主測評排名的前30%、40%、30%各得全校考試科目教師平均分的120%、100%、80%。（4）個人承擔全年級或幾個班級課程者，按所代班級數(shù)查上表取平均成績。2、鎮(zhèn)、縣統(tǒng)考（1）鎮(zhèn)縣統(tǒng)考年級將按鎮(zhèn)縣分配指標數(shù)劃撥到班級。對完成指標班級所有考試科目教師，一、二年級得8分，三至六年級得12分（一二年級兩科，三至六年級三科）；每超一名，屬一二年級班級，給所有考試科目教師共獎勵6分，屬三至六年級班級，給所有考試科目教師共獎勵9分；完不成指標者，每缺一名指標，屬一二年級班級，扣所有考試科目教師共4分，屬三至六年級班級，扣所有考試科目教師共6分（各教師的得分和扣分分值按所帶科目在試卷中的分值比例進行）。（2）縣統(tǒng)考學(xué)生個人總成績能進全縣前30名者，前10名，每名學(xué)生給各考試科目任課教師加6分；1120名，每名給各考試科目任課教師加4分；2130名，每名給各考試科目任課教師加2分。（注：縣統(tǒng)考如按總分排名，按以上內(nèi)容執(zhí)行；如按單科排名，就按單科任課教師加相應(yīng)分值；如不排名，因無數(shù)據(jù)，不執(zhí)行。）（4）代表學(xué)校參加市、縣、鎮(zhèn)有關(guān)比賽（體、音、美有關(guān)活動及其他競賽），按取得的集體總名次給相對應(yīng)的活動負責人或任課教師得分。獲獎得分名次第一名第二名第三名市201816縣1086鎮(zhèn)531四、特殊情況：1、符合下列條件者可加分 （1）在縣鎮(zhèn)以上介紹有關(guān)教育教學(xué)研究成果者分別加5分、3分。（2）在教育類報刊雜志（市級以上）發(fā)表有關(guān)教育教學(xué)論文或文章的作品者加5分，縣級教育類報刊雜志上發(fā)表者加3分，鎮(zhèn)級教育類報