重慶市2019年數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《認(rèn)識(shí)圖形（二）》單元測(cè)試卷C卷

重慶市2019年數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)圖形（二）單元測(cè)試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)（ ）個(gè)圓。A1B2C無(wú)數(shù)2 . 用不能畫(huà)出的圖形是（ ）A圓形B長(zhǎng)方形C三角形3 . 拼一拼，用（ ）個(gè)相同的“”，可以拼成一個(gè)大正方形。A3B2C4D84 . 有（ ）個(gè)正方形。A、2B、1C、55 . 在這塊積木上能找到（ ）和（ ）兩種圖形。（1）正方形（2）長(zhǎng)方形（3）三角形（4）圓形二、填空題6 . 是由四個(gè)相同的（_）形拼成的一個(gè)（_）形。7 . 。(1) _個(gè)_個(gè)_個(gè)_個(gè)(2) 有（ ）個(gè)有（ ）個(gè)有（ ）個(gè) 有（ ）個(gè)8 . 我還會(huì)變魔術(shù)。猜一猜，用我變成的圖形各像什么呢？像（_）像（_）像（_）9 . 下面的圖形可以分成（_）個(gè)。10 . 填一填圖形名稱周長(zhǎng)公式面積公式C=_S=_C=_S=_（不填）S=_C=_C=_S=_（不填）S=_（不填）S=_11 . 填一填。上圖中有（_）個(gè)，有（_）個(gè)。12 . 如下圖是由小立方體碼放起來(lái)的,其中有一些小方體看不見(jiàn).圖中共有_個(gè)小立方體.13 . 1角硬幣的正面和反面都是（_）。14 . 下面的兩個(gè)小動(dòng)物也是由七巧板拼成的，請(qǐng)你按照左圖中的七巧板編號(hào)填到右面的兩個(gè)圖形中。15 . 爸爸的身份證是（_）形,媽媽的信用卡是（_）形。16 . 數(shù)學(xué)書(shū)的封皮是（ ）形。 17 . 分一分。平面圖形有_；立體圖形有_。18 . 數(shù)一數(shù),填表格圖形正方形三角形長(zhǎng)方形圓個(gè)數(shù)三、解答題19 . 李華家里有一個(gè)長(zhǎng)方形的菜地，如圖所示，其中一邊種黃瓜，一邊種豆角，菜地一共長(zhǎng)12米，黃瓜種了5米長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)，豆角種了多少米？四、連線題20 . 下 面 這 些 物 體 的 表 面 是 什 么 形 狀？請(qǐng) 連 一 連。21 . 按照虛線折一折，折出來(lái)的各是什么圖形？先連一連，再寫(xiě)出名稱。（ ）（ ）（ ）22 . 用一張正方形紙折一折，猜一猜折出的是什么圖形，請(qǐng)你連一連五、作圖題23 . 給長(zhǎng)方形涂上紅色24 . 每組中,用哪個(gè)物體可以畫(huà)出左邊的圖形?把它圈上25 . 用火柴棒拼圖。（1）用4根火柴棒可以拼成1個(gè)正方形，拼2個(gè)正方形至少要用（ ）根火柴棒。（2）你能用10根火柴棒拼3個(gè)正方形嗎？請(qǐng)畫(huà)出來(lái)。26 . 請(qǐng)用左邊的七巧板給右