




全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
山東省泰安市肥城市第三中學高中數(shù)學 教案導數(shù)的概念及計算學案 新人教A版選修2-2學習內(nèi)容學習指導即時感悟?qū)W習目標:1、了解導數(shù)概念的實際背景。2、理解導數(shù)的幾何意義.3、能根據(jù)導數(shù)的定義求函數(shù)的導數(shù)。4、能利用給出的基本初等函數(shù)的導數(shù)公式和導數(shù)的四則運算法則求簡單函數(shù)的的導數(shù)。能求簡單復合函數(shù)(形如的復合函數(shù))的導數(shù)。學習重點:導數(shù)的概念和幾何意義,求函數(shù)的導數(shù)。學習難點:理解導數(shù)的幾何意義,能求簡單函數(shù)的導數(shù)回顧預習1.函數(shù)yf(x)從x1到x2的平均變化率函數(shù)yf(x)從x1到x2的平均變化率為_,若xx2x1,yf(x2)f(x1),則平均變化率可表示為_.2.函數(shù)yf(x)在xx0處的導數(shù)(1)定義: 稱函數(shù)yf(x)在xx0處的瞬時變化率_為函數(shù)yf(x)在xx0處的導數(shù),記作f(x0)或y|xx0,即f(x0) _. (2)幾何意義: 函數(shù)f(x)在點x0處的導數(shù)f(x0)的幾何意義是曲線yf(x)上在點_處的_.相應地,切線方程_.3.函數(shù)f(x)的導函數(shù) : 稱函數(shù)f(x)_為f(x)的導函數(shù),導函數(shù)有時也記作y.4.基本初等函數(shù)的導數(shù)公式; ; ; . 。6.兩個函數(shù)的和、差、積、商的求導法則(,= ,= (v0)。7復合函數(shù)的導數(shù):復合函數(shù)的導數(shù)是由函數(shù)復合而成的,則 ,即y對x的導數(shù)等于 與 的導數(shù)的積。前提自測1 一質(zhì)點運動方程為,則質(zhì)點在t=4時的瞬時速度為 8 2.設為可導函數(shù),且,等于 ( C )A.5 B.10 C.-10 D.-53.設y=tanx,則y= ( A )A B C D4.若則等于 ( C )A. B. C. D.5.設( B )A. B. C. D. ln2記住公式自主合作探究專題引入:例1、求下列函數(shù)的導數(shù):(1) (2)(3) (4)(5)(6)(1)是確定(2,4)點在曲線上,所以求曲線上這一點的切線。方法就是先求導,y=x2.當x=2時,y=4.切線方程為y=4x-4.過(2,4)點。(2)是當(2,4)點不一定在曲線上時,過這一點的切線。這時候雖然這一點在曲線上,但其實有兩條切線過(2,4)點。如下圖。紅色的為(1)種的切線。而(2)中的切線為紅和綠兩條。其中綠線的求法也很簡單,設一個未知數(shù),求它的切線過(2,4)點就行了。(3)令y=4就行了。得x=-2,2.切線方程也就出來了。例3、已知函數(shù)的圖象在點M(1,f(x))處的切線方程為x+2y+5=0.求函數(shù)y=f(x)的解析式。解析:先把M點x=-1代入切線方程中,得y=-2.所以得到的點(-1,-2)是f(x)的切點將f(x)求導得f(x)=(-ax2+12x+ab)/(x2+b) 所以f(-1)=(-a-12+ab)/(1+b)=-1/2 (切線的斜率)而f(-1)=(-a-6)/(b+1)=-2 即a=2b-4 由得a=-6 b=-1或a=2 b=3又因為(x2+b)做分母,不為零,所以b=-1情況舍去a=2 b=32BCAyx1O34561234當堂達標1、如圖,函數(shù)的圖象是折線段,其中的坐標分別為,則 2 ; -2 (用數(shù)字作答)2、設yx2ex,則y等于(C)Ax2ex2xB2xex C(2xx2)ex D(xx2)ex3、已知f(x)xln x,若f(x0)2,則x0等于(B)A.e2 B.e C. D.ln 24、一質(zhì)點沿直線運動,如果由始點起經(jīng)過t秒后的位移為st3t22t,那么速度為零的時刻是(D)A0秒 B1秒末 C2秒末 D1秒末和2秒末拓展延伸1、在曲線上的切線的傾斜角為的點是( D )A B C D2、已知點P在曲線f(x)x4x上,曲線在點P處的切線平行于3xy0,則點P的坐標為_(1,0)_.3、已知曲線yx23ln x的一條切線的斜率為,則切點的橫坐標為 (B)A.3 B.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit 5 animal friends Lesson 2 教學設計 -2024-2025學年冀教版英語七年級上冊
- 2025年城鎮(zhèn)化并購重組基金資金監(jiān)管協(xié)議
- 《總復習解決問題練習課》(教案)2024-2025學年數(shù)學二年級上冊
- Unit 3 Sports Lesson 2 Let's practice(教學設計)-2024-2025學年北師大版(三起)英語六年級上冊
- 2025年學習雷鋒精神六十二周年主題活動方案 (合計3份)
- 北師大版數(shù)學三年級上冊單元測試卷-第六單元-乘法含答案
- 8-數(shù)學廣角-搭配(二)-人教版三年級下冊數(shù)學單元測試卷含答案和解析
- 2025年度東莞市入學積分制教育培訓機構招生合作協(xié)議
- 2025年度咖啡連鎖店轉(zhuǎn)讓與區(qū)域管理合同
- 2025年度應屆畢業(yè)生就業(yè)安置與跟蹤服務協(xié)議
- 中華人民共和國保守國家秘密法實施條例
- 《環(huán)境影響評價》全套教學課件
- XX小學法治副校長(派出所民警)法制教育課講稿
- (2024年)肺栓塞的護理課件
- 休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游(課件)
- D502-15D502等電位聯(lián)結安裝圖集
- 自動控制理論52頻域:伯德圖
- 東南亞油氣資源分析
- 初中說明文閱讀題十五篇含答案
- 電子對抗技術(1)
- 高鐵接觸網(wǎng)施工新技術
評論
0/150
提交評論