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文檔簡介
湘教版七年級上學期道德與法治期末考試試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內答題,否則不予評分。一、 單項選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。在各題的 (共20題;共60分)1. (3分) (2017九上句容期中) 電影摔跤吧!爸爸勵志且感人,講述了印度女摔跤運動員在父親的指導下,不斷拼搏,最終成為世界冠軍的故事。下列詩句與電影主題相一致的是( ) A . 一花獨放不是春,百花齊放春滿園B . 不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香C . 人生自古誰無死,留取丹心照汗青D . 橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同2. (3分) 科學家錢學森說:“6年師大附中學習生活對我的教育,對我一生,對我的知識和人生觀起了很大的作用”??梢娭袑W時代( )A . 是人的知識和人生觀全部形成的階段B . 時間太長,缺乏獨特的價值和意義C . 我們還是個懵懂的孩子,所有任務就是學習D . 可為我們的一生奠定重要基礎3. (3分) 周恩來從小志高,12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言。為了實現(xiàn)理想,他刻苦學習,以優(yōu)異的成績中學畢業(yè),為將來投身革命事業(yè)打好了基礎。周總理的事跡告訴我們( )正確的學習目的是促進我們勤奮學習的根本動力把個人的學習和發(fā)展與祖國的強大、人類的幸福結合起來,將會使我們的學習變得更加有力所有的偉人都是從小就樹立下遠大志向的如果小時候沒有立下遠大的志向就無法成為偉大人物A . B . C . D . 4. (3分) 小雪說:早上早起30分鐘用于學習,效果是最好的。小剛說;夜深人靜時看書學習是最好的。小軍說;午飯后看書,溫習上午課堂所學的知識才是最好的 。三位同學為哪種學習方式可以幫助后進生小磊爭的面紅耳赤,你認為小磊應該( )A . 聽取學習成績最好的小文的說法B . 聽取學習委員小剛的說法C . 聽取小軍的說法D . 認真分析自己的特點,尋找適合自己的學習方法5. (3分) (2018七上深圳月考) 小敏在小學時學習成績很好,可是進入初中后,成績出現(xiàn)較大下滑,她和父母都很著急。如果你是小敏的同學,你給她的建議不包括( ) A . 分析成績下滑的原因,找到解決辦法B . 讀書不是唯一的出路,實在不行就放棄C . 注重提高學習效率,合理安排學習時間D . 善于運用不同的學習方式,學會學習6. (3分) 下列行為符合終身學習理念的是 ( )A . 活到老學到老B . 學無止境C . 溫舊知新D . 水滴石穿7. (3分) (2018七上慈利期中) “當你帶著微笑,帶著溫馨,自然坦誠地伸出你熱情的手時,一定會有一雙和你一樣真摯的手向你伸來”這句話告訴我們( )有事不要麻煩別人,要憋在心里,自己解決熱情待人,以開朗的性格對待身邊的每一個人敞開心扉,主動伸出友誼之手以禮相待,主動交流,關心他人A . B . C . D . 8. (3分) (2016七上番禺期末) 小紅遇到不懂的問題時,小寧會主動予以幫助;可小寧遭遇困惑時,小紅卻不愿意提供幫助。這表明小紅沒有認識到友誼是( )A . 互相利用的B . 平等雙向的C . 互相忠誠的D . 絕對信任的9. (3分) (2017七上重慶期中) “朋友是雨中的傘,有你不凄慘;朋友是雪中的炭,有你無嚴寒;朋友是被中的棉,有你才溫暖?!边@告訴我們( )友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好朋友對一個人的影響很大朋友讓我們少了幾分孤獨,多了些許溫暖朋友會為我們提供一切需要,滿足我們所有的要求A . B . C . D . 10. (3分) 外交部發(fā)言人耿爽10日表示,新冠肺炎疫情是人類面臨的共同挑戰(zhàn),需要國際社會攜手應對。中方為應對疫情采取的有力舉措不僅在對本國人民負責,也在對全世界負責。這表明( ) 新冠肺炎疫情是人類面臨的共同挑戰(zhàn)合作共贏才能戰(zhàn)勝疫情 我國關懷生命,尊重生命的價值,是一個負責的大國戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情是當今世界的主題我國與世界各國 共同維護全球和地區(qū)公共衛(wèi)生安全A . B . C . D . 11. (3分) (2017承德模擬) 近年來,中國校園欺凌事件呈增長趨勢,有數(shù)據(jù)顯示,2014年以來,媒體曝光的校園欺凌(暴力)事件呈逐年上升趨勢。遠離校園暴力,作為中學生,我們要( )提高道德素質,關愛生命 自覺學法守法,珍愛他人生命健康學會控制情緒,與人為善 培養(yǎng)自我保護意識,掌握自我保護的方法A . B . C . D . 12. (3分) (2016七上鄭州期末) “沒有最好,只有更好。”達不僅是我們熟悉的人生格言,也是激勵我們不斷前進的動力。做更好的自己,要求我們( )廣泛參與活動,不斷激發(fā)自己的潛能 全面認識自己,真正做到揚長避短羨慕身邊的成功者,憎恨自己的不完美 在悅納自我的同時,改正自己的不足A . B . C . D . 13. (3分) (2018七上雙城月考) 田忌通刪下等馬對上等馬,中等馬對下等馬,上等馬對中等馬的方式來彌補自身馬匹的不足,從而贏得勝利。這啟示我們,做更好的自己需要( )A . 揚長避短B . 善待他人C . 發(fā)展自己D . 接納自己14. (3分) (2017八下鄒平期中) 下列描述錯誤的是( )A . 好奇心是創(chuàng)新的前提B . 善于觀察是產生創(chuàng)新的思維的重要前提C . 想象是創(chuàng)新的先導D . 求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭15. (3分) 下列對家理解正確的有( )家是父母給孩子的溫暖懷抱 家就是一座房子家是親人和睦相處、相互關愛的地方 家是我們溫馨的港灣A . B . C . D . 16. (3分) 孝敬父母,最重要的是( )A . 對父母言聽計從B . 不讓父母管教自己C . 敬重和愛戴父母D . 把父母的責任全部承擔起來17. (3分) 下列行為不會受法律懲罰的是( )A . 秀怡的父母嫌她是女孩,出生后就將她寄養(yǎng)在外婆家,很少過問,也不負擔撫養(yǎng)費B . 75歲年老多病的吳大媽的三兒兩女成家立業(yè)自立門戶,一個個離她而去C . 九歲的小兵是非婚生孩子,一直和媽媽住在一起,他親生父親現(xiàn)已結婚,且又有一個兒子,根本不認小兵,還說他們之間沒有法定的權利和義務關系D . 李紅向老師檢舉好朋友小林破壞公物,老師批評教育了小林18. (3分) (2020七上岑溪期末) 我們每個人活著,除了要關注生理需要和身體健康,還要過精神生活,滿足精神需要。因此,守護生命( )要關注自己的身體 會丟失優(yōu)秀的民族文化要放棄我們的精神家園 需要養(yǎng)護我們的精神A . B . C . D . 19. (3分) (2017七上西寧月考) 2015年北京義務教育入學政策發(fā)布,小升初特長招生將向中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、非物質文化遺產方向傾斜。北京出臺這項新政策的原因有( )個人的精神生命離不開傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)守護精神家園需要發(fā)揚優(yōu)秀的民族文化文化復興一定要從青少年抓起中華文化是我們民族的魂A . B . C . D . 20. (3分) “是挫折使骨頭堅如燧石,是挫折使軟骨變成肌肉?!边@一外國格言表明( )A . 挫折的存在具有普遍性B . 挫折是生活中的災難、成長中的障礙C . 正確對待挫折,挫折也會成為人生中的寶貴財富D . 導致挫折的因素是多種多樣的二、 非選擇題(本大題共3小題,共40分。) (共3題;共40分)21. (10分) (2017七上樂山期中) 閱讀材料,回答問題“有事情,發(fā)微信”“找好友,搖一搖”“有趣事,朋友圈里曬一曬”“微信搖一搖,朋友自然來”。眼下,使用微信交友已經成了很多年青人熱衷的交友方式。然而,“搖一搖”除了搖來了朋友,也搖來了兇險和危機。近來,由于微信交友引發(fā)的搶劫、詐騙、勒索的犯罪數(shù)量增多。(1) 微信這種新的交友方式有什么利與弊? (2) 請你一起來完善“青少年安全上網秘籍”,你會給同齡人享受健康網絡生活提出哪些好的建議?(三方面即可) 22. (14分) 材料一:互聯(lián)網是人們參與社會公共生活的有效載體。閱讀材料,回答問題材料一某班建立QQ群,通過“群公告合周班情”。為同學們了解班情、討論問題言獻策提供了人人參與、暢所欲言的平臺,變進了班良性發(fā)展。 材料二:2017年3月29日,浙江省政府正式便嘉興市設立“浙江省全面接軌上海示蓮區(qū)”,一成為廠大市民“網上議政”的熱點話題。在贊聲中,也出現(xiàn)了吐槽、謾罵等不和諧聲定的負面影響。(1) 聯(lián)系材料一,指出QQ群的建立對學生參與班級管理的積極影響。 (2) 結合材料二,運用相關知識,說明公民應如何正確地行使“網上議政”的權利。 (3) 有人說,我國城市網絡普及率是農村的740倍不少農村家庭買不起電腦,所以,公平地行使“網上議政”的權利是不可能的。請運用公平正義的相關知識,就公平地行使下網上議政的權利,談談你的認識。 23. (16.0分) 2017年3月9日下午,都安瑤族自治縣舉辦了以“傳承莫振高精神助推都安脫貧攻堅”為主題,紀念原都安高中校長莫振高同志逝世兩周年的追思會?!靶iL爸爸”莫振高的事跡讓很多人難忘?!靶iL爸爸”莫振高用微薄的工資資助貧困學子,努力向社會籌集善款,圓了近兩萬名學子的校園夢。莫校長用生命點燃的向導之燭,改寫了很多學生的命運。我們嘆息,生命為何如此脆弱,留下天不假年的遺憾!我們欣慰,祖國大地上還有著許許多多的“莫振高”,他們在無私奉獻愛心,燃燒著自己溫暖著別人。比如,捐出器官的“最美女孩”何玥,“折翅亦做凌云雁”的身殘志堅的教師阮文憑這些模范人物的閃光事跡,帶給我們的是沉甸甸的感動。 (1) 材料中的人物事跡如何見證了生命的平凡與偉大? (2) 我們應該如何向這些人物學習,活出生命的精彩? 第 11 頁 共 11
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