2020年教研室上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃范文

2020年教務(wù)室上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃范文高校趙武源深入西正交高中學(xué)校，參加課程和評課，具體指導(dǎo)高考準(zhǔn)備工作，先后召開3次高考準(zhǔn)備研討會(huì)，幫助各學(xué)校制定科學(xué)合理的準(zhǔn)備考試審查方案，組織了3次模擬考試。中學(xué)教務(wù)員深入到市職和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的學(xué)校，聽取課程和評分，幫助制定考試準(zhǔn)備方案，組織了4次高中入學(xué)考試研討會(huì)，組織了4次高中入學(xué)考試模擬考試。3月5日在xx省高考準(zhǔn)備研討會(huì)上組織學(xué)科課程?；貋砗?，各部門教授們匆匆整理了會(huì)議內(nèi)容，將60多份編輯發(fā)行資料、60多張雕塑cd全部發(fā)給了市各中學(xué)學(xué)校，對xx年期中考試準(zhǔn)備考試起到了積極的指導(dǎo)作用。一、上半年工作總結(jié)從今年開始，教務(wù)室以教育廳20個(gè)重點(diǎn)事業(yè)和教育局再次創(chuàng)業(yè)行動(dòng)方案為中心，主要進(jìn)行了以下工作：1、把提高教育質(zhì)量作為首要任務(wù)，加強(qiáng)了錄取、高考準(zhǔn)備指導(dǎo)工作。高校趙武源深入西正交高中學(xué)校，參加課程和評課，具體指導(dǎo)高考準(zhǔn)備工作，先后召開3次高考準(zhǔn)備研討會(huì)，幫助各學(xué)校制定科學(xué)合理的準(zhǔn)備考試審查方案，組織了3次模擬考試。中學(xué)教務(wù)員深入到市職和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的學(xué)校，聽取課程和評分，幫助制定考試準(zhǔn)備方案，組織了4次高中入學(xué)考試研討會(huì)，組織了4次高中入學(xué)考試模擬考試。3月5日在xx省高考準(zhǔn)備研討會(huì)上組織學(xué)科課程?；貋砗?，各部門教授們匆匆整理了會(huì)議內(nèi)容，將60多份編輯發(fā)行資料、60多張雕塑cd全部發(fā)給了市各中學(xué)學(xué)校，對xx年期中考試準(zhǔn)備考試起到了積極的指導(dǎo)作用。2、堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主的陣地，深化課堂教學(xué)改革。中學(xué)集團(tuán)在xx中學(xué)舉行城市中學(xué)有效的教學(xué)現(xiàn)場會(huì)議。在進(jìn)修學(xué)校以實(shí)施有效的教學(xué)為中心，召集中學(xué)第四屆校長主題，創(chuàng)造高效的教室。在二中中學(xué)舉行了加強(qiáng)中學(xué)薄弱學(xué)科的城市教育研討會(huì)。小學(xué)在xx小學(xué)完成了語言實(shí)驗(yàn)階段的報(bào)告，本次會(huì)議邀請了中央教學(xué)部小人戴汝靜教授，進(jìn)行了語言實(shí)驗(yàn)將如何變化，主題輔導(dǎo)；Xx日中，“外廳專家特級教師鄭熙冰李日特老師參加了參觀課”的回答達(dá)500多人，教師通過聽特級教師的講課，獲得了不少收益。在Xx小學(xué)運(yùn)營xx市聯(lián)盟學(xué)校，舉行小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂博覽會(huì)；在富強(qiáng)小學(xué)開設(shè)小學(xué)語文“全國名詞團(tuán)”，創(chuàng)立xx優(yōu)秀和“教學(xué)展覽會(huì)”。在Xx鄉(xiāng)xx小學(xué)舉行小學(xué)數(shù)學(xué)、綜合實(shí)踐課程聯(lián)合學(xué)校教學(xué)討論會(huì)；理論組在第二幼兒園舉行了孟原教授和研究現(xiàn)場會(huì)議，加強(qiáng)了孟原教授和研究工作的建設(shè)。3、推進(jìn)校本革命，深化綜合教育改革。4月13日，xx地方縣基礎(chǔ)教育改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目xx市實(shí)驗(yàn)區(qū)工作將在第三中學(xué)舉行，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，實(shí)現(xiàn)我市教育從規(guī)模擴(kuò)大到內(nèi)涵發(fā)展的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教育質(zhì)量。5月21日，xx市在xx小學(xué)舉行了詩歌“教室革命現(xiàn)場交流會(huì)”。Xx小學(xué)和xx小學(xué)兩個(gè)數(shù)學(xué)教師當(dāng)場授課，受到了與會(huì)者的好評。教研室準(zhǔn)備充分，計(jì)劃周密，取得了成功。4、舉行第一次“3人”選拔工作受教育廳委托，教務(wù)室負(fù)責(zé)我市第一個(gè)“教師”“名字班主任”“名字校長”等“3人”的選定，通過資格審查、上課參觀、案例演講、事業(yè)陳述、理論回答等公開、公正地進(jìn)行選定活動(dòng)，目前正在本會(huì)場舉報(bào)。5、加強(qiáng)教育研究主題研究Xx州“xx”xx年度主題13項(xiàng)聲明；Xx詩xxxx年就27個(gè)主題進(jìn)行了演示。Xx省、xx市“xx”37個(gè)規(guī)劃課題分別取得了一定的科研成果。二、下半年工作計(jì)劃1、加強(qiáng)綜合改革項(xiàng)目研究本市承接省縣基礎(chǔ)教育改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，全面推進(jìn)本市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，提高縣域教育教學(xué)質(zhì)量，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。我們把這件事抓成大事，踏實(shí)，做好事，取得了成果。通過建立和完善項(xiàng)目研究組織、制度、實(shí)施和評價(jià)管理制度，加強(qiáng)監(jiān)督。不定期進(jìn)行項(xiàng)目研究的派遣和監(jiān)督，建立通信系統(tǒng)，實(shí)驗(yàn)工作扎實(shí)，對有效學(xué)校的表彰，先進(jìn)實(shí)踐及時(shí)推進(jìn)。2、教育和研究工作的中心進(jìn)一步向下移動(dòng)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教學(xué)和研究工作的中心，向基層和農(nóng)村傾斜。認(rèn)真調(diào)查我市農(nóng)村學(xué)校，特別是農(nóng)村中學(xué)和小學(xué)教學(xué)工作的現(xiàn)狀和問題等，積極宣傳提高農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的廣泛經(jīng)驗(yàn)，制定促進(jìn)均衡發(fā)展的有效措施。學(xué)科教育研究要優(yōu)先考慮農(nóng)村學(xué)校和薄弱縣。在分配場所、分級條件方面，考慮農(nóng)村學(xué)校、教師、適當(dāng)?shù)恼邇A斜，組織教學(xué)和研究分級活動(dòng)；加強(qiáng)盟校教學(xué)和研究工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，促進(jìn)盟校教學(xué)和研究生動(dòng)活潑地進(jìn)行，有效解決校際均衡發(fā)展問題。3、加強(qiáng)課程管理和指導(dǎo)，提高課程實(shí)施水平。要加強(qiáng)國家課程管理努力，使學(xué)校能開設(shè)全國課程。要提高農(nóng)村學(xué)校實(shí)施國家課程計(jì)劃的積極性、積極性，分析學(xué)校實(shí)際面臨的困難，研究解決問題的方法，推廣成功經(jīng)驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)教員、教員培養(yǎng)、教師支教、中小學(xué)教員整合、師資不足等多種方法彌補(bǔ)農(nóng)村教員，特別是音體美等學(xué)科教員的不足。要加強(qiáng)地區(qū)課程、校本課程研究開發(fā)的努力，將地區(qū)課程和學(xué)校本課程的教學(xué)質(zhì)量納入教學(xué)評價(jià)范疇。進(jìn)一步組織區(qū)域課程教學(xué)研討會(huì)、學(xué)校課程建設(shè)研討會(huì)，推進(jìn)我市區(qū)域課程教學(xué)和學(xué)校課程建設(shè)。指導(dǎo)學(xué)校積極開發(fā)社會(huì)、家庭、環(huán)境教育資源，努力建設(shè)開放、充滿活力的課程資源。4.深化課堂教學(xué)改革，在構(gòu)建高效課堂上取得新的突破繼續(xù)研究“學(xué)道學(xué)”和有效的課堂教學(xué)策略，學(xué)習(xí)省內(nèi)外先進(jìn)的課堂教學(xué)方式，總結(jié)、完善、推廣我市比較成型的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式，普遍提高課堂教學(xué)效率。5.積極落實(shí)“三人”領(lǐng)導(dǎo)工程表彰第一個(gè)“三個(gè)”，充分發(fā)揮示范、輻射和主導(dǎo)作用。認(rèn)真總結(jié)和交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果，舉辦第一次教師公開講座、示范課、開設(shè)特崗、傳授教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)指導(dǎo)年輕教師。6、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)評價(jià)。建立規(guī)范化的教學(xué)評價(jià)工作機(jī)制。根據(jù)修訂后的地方義務(wù)教育階段的學(xué)校及教師教學(xué)評價(jià)規(guī)則和實(shí)施意見，完善我市學(xué)校及教師教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和