2097-語(yǔ)文2012年全國(guó)名校高考信息快遞卷(一)

1、2012年全國(guó)名校高考信息快遞卷（一）語(yǔ) 文 卷 本試卷分第卷（選擇題）和第卷兩部分。滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。第卷（選擇題 共33分）一、（15分，每小題3分）1（江西省豐、樟、高、宜四市2012屆高三11月聯(lián)考）下列加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（ ）A庇（b）護(hù) 機(jī)械（xi） 伺（s）機(jī)而動(dòng) 良莠（yu）不齊B迂（y）腐 忖（cn）度 風(fēng)光旖旎（y） 如法炮（po）制C拮據(jù)（j） 棕櫚（l） 汗流浹（ji）背 不脛（jng）而走D哺（b）育 瀕（bn）臨 人才濟(jì)濟(jì)（j） 間（jin）不容發(fā)2（江西省南昌二中2012屆高三第四次月考）下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A合龍

2、震撼 雕梁畫(huà)棟 張皇失措B安詳 詬罵 兵慌馬亂 沒(méi)精打彩C文身 霧藹 一如繼往 云銷雨霽D裝璜 防范 以德報(bào)怨 隕身不恤3（安徽省城名校2012屆高三第三次聯(lián)考）下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A近日，美國(guó)民眾針對(duì)華爾街的抗議活動(dòng)，再次引發(fā)全球?qū)θA爾街的關(guān)注。從華爾街發(fā)端的2008年以來(lái)的全球金融危機(jī)，令世界經(jīng)濟(jì)至今驚魂未定。 B作為一名科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人物，喬布斯此前宣布不再擔(dān)任蘋(píng)果首席執(zhí)行官已造成全球震動(dòng)，此番離世的消息一出，更是引來(lái)全球無(wú)數(shù)果粉的扼腕痛心。 C由于國(guó)家出臺(tái)了一系列抑制房?jī)r(jià)的措施，素有金九銀十之稱的樓市，交易情況不瘟不火，價(jià)格繼續(xù)僵持，在平淡中迎來(lái)了年內(nèi)最后一個(gè)銷

3、售的關(guān)鍵期。 D10月11日凌晨，昔日“杭州最美媽媽徒手接墜樓孩童”一幕在重慶真實(shí)上演。這一次，曾是足球門將的交警王靜成功接住墜樓女孩，雙雙安然無(wú)恙。4（河南許昌市2012屆高三四校聯(lián)考）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A隨著冬季用電最高峰的日益逼近，我國(guó)局部地區(qū)再次面臨電煤供應(yīng)緊張，不得不拉閘限電，煤電雙方因此而生的口水仗也愈打愈烈。B今年10月5日，喬布斯因患胰腺癌去世，終年56歲。不少人自發(fā)在蘋(píng)果公司總部、喬布斯住所和全球不少地區(qū)的蘋(píng)果專賣店外放置鮮花、蠟燭、卡片和咬了一口的蘋(píng)果，以示悼念。C“最美麗城市”的指標(biāo)是根據(jù)城市的規(guī)劃設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)設(shè)施、建設(shè)個(gè)性、整體協(xié)調(diào)、文化底蘊(yùn)、自然環(huán)境和公

4、眾口碑等方面評(píng)分的。D中國(guó)對(duì)于百科全書(shū)是舶來(lái)品，從倡導(dǎo)編纂中國(guó)自己的百科全書(shū)到第一版的橫空出世，再到第二版的與時(shí)俱進(jìn)，前后歷時(shí)30載。5（湖北省武昌區(qū)2012屆高三年級(jí)元月調(diào)研）下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ） A韓愈，字退之，世稱韓昌黎，唐代“古文運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者之一，著有韓昌黎集等。宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”，明代推他為唐宋八大家之首。 B中國(guó)現(xiàn)代作家老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人。代表作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)駱駝祥子四世同堂，中篇小說(shuō)月牙兒我這一輩子，話劇龍須溝茶館等。 C文天祥是南宋著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。后序是文天祥為自己的詩(shī)集指南錄寫(xiě)的序文。詩(shī)集命名為指南錄，是取“臣心一片磁針石，不指

5、南方不肯休”詩(shī)意。 D維克多雨果是19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表作家，人道主義的代表人物，小說(shuō)代表作有巴黎圣母院悲慘世界高老頭等。二、（9分，每小題3分）（廣西玉林高中、南寧二中、柳州高中2012屆度高三11月聯(lián)考）閱讀下面的文字，完成68題。文明與文明的延續(xù)性在中國(guó)常出現(xiàn)這樣的說(shuō)法，即中華文明是世界歷史上唯一連綿不斷的文明：毋庸置疑，中華文明呈現(xiàn)出突出的連續(xù)性特征，其發(fā)展譜系明晰，作為中華文明主要載體的漢字和漢民族都沒(méi)有出現(xiàn)根本性中斷。然而這個(gè)說(shuō)法包含著另一個(gè)判斷，即世界上所有其他歷史悠久的文明都曾中斷，或者業(yè)已中斷。但實(shí)際上許多古代文明也都以這樣或那樣的形式延續(xù)了下來(lái)，例如印度文明、猶

6、太文明、希臘羅馬文明。先以印度文明為例。公元前1500年左右雅利安人進(jìn)入印度后，在吸取當(dāng)?shù)匚幕A(chǔ)上創(chuàng)造了吠陀文明。這一時(shí)期人們創(chuàng)造和接受的基本觀念如因果、輪回、業(yè)報(bào)，此后一直是指導(dǎo)印度居民生活的核心精神，時(shí)至今日并未有根本性的改變。再如猶太文明，盡管歷史上絕大部分時(shí)期猶太民族都生活在其他民族統(tǒng)治之下，并沒(méi)有自己的國(guó)家，甚至流散到世界各地，但他們卻很好地保持了自己特有的以猶太教信仰為核心的文明傳統(tǒng)。至于希臘羅馬文明，恐怕很少有中國(guó)史學(xué)者會(huì)認(rèn)可其延續(xù)性。其實(shí)，希臘人創(chuàng)造的文明傳統(tǒng)經(jīng)由羅馬人繼承和發(fā)揚(yáng)，傳承到近現(xiàn)代西方，這是我們理解整個(gè)西方文明的一條重要線索。希臘文明的核心精神如理性與民主卻始終是

7、西方文明創(chuàng)造性力量的源泉。以此而論，雖然傳承者甚至語(yǔ)言都發(fā)生了變化，但希臘羅馬文明并沒(méi)有中斷過(guò)，有的只是轉(zhuǎn)變。文明的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵在于其基本思想和觀念體系。湯因比認(rèn)為應(yīng)該從精神層面上定義文明，其他學(xué)者的看法大同小異。布羅代爾提出，丈明是“一個(gè)文化區(qū)域”，是“一組文化特征和現(xiàn)象”。沃勒斯坦也認(rèn)為，文明是“特定世界觀、習(xí)俗、結(jié)構(gòu)和文化（包括物質(zhì)文化和精神文化）的關(guān)聯(lián)體，它形成某種歷史整體并與其他各種各樣的現(xiàn)象共存”。涂爾干和毛斯則說(shuō)，文明是“包含了一定數(shù)量民族的道德環(huán)境，其間各民族文化只是這整體的一個(gè)特定形式”。亨廷頓在概括這些看法的基礎(chǔ)上進(jìn)一步指出：盡管有時(shí)候特定文明可能同特定種族和民族相契合，但并不

8、能說(shuō)文明就等同于特定種族或民族；同一種文明可能包括不同的種族或民族，反過(guò)來(lái)，同一個(gè)種族或民族也可能分屬不同的文明；同樣，亦不能簡(jiǎn)單地把文明等同于一個(gè)國(guó)家。文明是人為創(chuàng)造的思想、觀念和文化環(huán)境，它通常具有強(qiáng)大的生命力和穩(wěn)定性，生活在其中的人們，其思想和行為都受到這個(gè)環(huán)境的制約。但它也具有很強(qiáng)的可塑性，能夠不斷接受內(nèi)部和外部的影響而自我更新甚至改變。古代人類創(chuàng)造的諸多文明中，有一部分的確是完全中斷了，例如古代西亞文明、埃及文明和美洲文明。但也有相當(dāng)一部分文明以這樣和那樣的形式延續(xù)了下來(lái)，至今仍然深刻影響著人們的思想與行為。這就是學(xué)者們所說(shuō)的軸心文明，主要包括中國(guó)文明、印度文明、猶太文明和希臘羅馬文

9、明。這些文明的一個(gè)共同特征在于，在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，它們可能吸收了外來(lái)的因素，從而發(fā)生了深刻的轉(zhuǎn)變和變化，但它們的基本精神傳統(tǒng)并未消亡，或者未被全新的思想和觀念體系所取代，它們?nèi)匀皇侨藗円磺谢顒?dòng)的軸心。（節(jié)選自2011年08月16號(hào)中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)）6以下對(duì)本文中“文明”這一概念的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）源:Z。xx。k.ComA同一種文明可能包括不同的種族或民族，同一個(gè)種族或民族也可能分屬不同的文明。B文明是人為的思想、觀念和文化環(huán)境，這一環(huán)境制約生活其間的人們的思想和行為。C文明具有可塑性，能通過(guò)不斷接受來(lái)自內(nèi)部和外部的影響，實(shí)現(xiàn)自我更新甚至改變。D文明的共同特征是：它們可能從歷史長(zhǎng)河中

10、吸收了外來(lái)因素，起了變化，但其基本精神傳統(tǒng)并未消亡。7下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A雖然歷經(jīng)了約3500年，但印度文明的基本觀念，如因果、輪回、業(yè)報(bào)等，并未發(fā)生根本性改變。B雖然希臘羅馬文明的傳承者和傳承語(yǔ)言都發(fā)生了變化，但希臘羅馬文明只是轉(zhuǎn)變，沒(méi)有中斷。C依照涂爾干和毛斯的說(shuō)法，文明是一種整體道德環(huán)境，它包含了一定數(shù)量的民族，其間各民族文化是超乎這一整體而獲得的獨(dú)特形式。D中華文明、印度文明、猶太文明和希臘羅馬文明以不盡相同的形式延續(xù)，至今仍影響著人們的思想與行為。8根據(jù)原文的內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（ ）A雖然中華文明呈現(xiàn)出突出的連續(xù)性特征，但若據(jù)此斷定中華文明是世界歷

11、史上唯一連綿不斷的文明，則是不科學(xué)的，偏狹的。B文明通常具有強(qiáng)大的生命力和穩(wěn)定性，因而文明得以延續(xù)；但文明又具有很強(qiáng)的可塑性，因而文明也可能被改變甚至消亡。C因?yàn)椴荒軐⒛撤N文明簡(jiǎn)單地等同于特定種族或民族，所以不能認(rèn)為中華民族是唯一享有中華文明的民族。D盡管軸心文明仍深刻影響著人們的思想與行為，但它們的基本精神傳統(tǒng)存在著被全新的思想和觀念體系取代的可能。三、（9分，每小題3分）（湖南省雅禮中學(xué)2012屆高三第二次月考，有刪改）閱讀下面的文言文，完成911題。張綱少明經(jīng)學(xué)，雖為公子，而厲布衣之節(jié)，舉孝廉不就，司徒辟為侍御史。時(shí)順帝委縱宦官，有識(shí)危心。綱?？粐@曰：“穢惡滿朝，不能奮身出命掃國(guó)家之難

12、，雖生，吾不愿也?！睗h安元年，選遣八使徇行風(fēng)俗，皆耆儒知名，多歷顯位，唯綱年少，官次最微。余人受命之部，而綱獨(dú)埋其車輪于洛陽(yáng)都亭，曰：“豺狼當(dāng)路，安問(wèn)狐貍！”帝雖知綱言直，終不忍用。時(shí)，廣陵賊張嬰等眾數(shù)萬(wàn)人，殺刺史、二千石，寇亂揚(yáng)、徐間，積十余年，朝廷不能討。以綱為廣陵太守。前遣郡守，率多求兵馬，綱獨(dú)請(qǐng)單車之職。既到，乃將吏卒十余人，徑造嬰壘，以慰安之，求得與長(zhǎng)老相見(jiàn)，申示國(guó)恩。嬰初大驚，既見(jiàn)綱誠(chéng)信，乃出拜謁。綱延置上坐，問(wèn)所疾苦。乃譬之曰：“前后二千石多肆貪暴，故致公等懷憤相聚。二千石信有罪矣，然為之者又非義也。今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守，思以爵祿相榮，不愿以刑罰相加，今誠(chéng)轉(zhuǎn)禍為福之

13、時(shí)也。若聞義不服，天子赫然震怒，大兵云合，豈不危乎？若不料強(qiáng)弱，非明也；充善取惡，非智也；去順效逆，非忠也；身絕血嗣，非孝也；背正從邪，非直也；見(jiàn)義不為，非勇也；六者成敗之幾，利害所從，公其深計(jì)之?！眿肷罡形颉Ｃ魅?，將所部萬(wàn)余人與妻子面縛歸降。綱乃單車入嬰壘散遣部眾任從所之子弟欲為吏者皆引召之人情悅服南州晏然。天子嘉美，征欲擢用綱，而嬰等上書(shū)乞留，乃許之。綱在郡一年，年四十六卒。百姓老幼相攜，詣府赴哀者不可勝數(shù)。張嬰等五百余人制服行喪，負(fù)土成墳。（后漢書(shū)張綱傳）【注】二千石：漢制，郡守俸祿為二千石，世因稱郡守為“二千石”。9對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A時(shí)順帝委縱宦官，有識(shí)

14、危心 危：高B率多求兵馬 率：大都，一般。C綱延置上坐，問(wèn)所疾苦 延：請(qǐng)D六者成敗之幾 幾：通“機(jī)”，關(guān)鍵。10下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是（ ）A既見(jiàn)綱誠(chéng)信，乃出拜謁 度我至軍中，公乃入B思以爵祿相榮 洎牧以讒誅，邯鄲為郡C公其深計(jì)之 爾其無(wú)忘乃父之志D余人受命之部 杳不知其所之也11下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.張綱年輕時(shí)就通曉經(jīng)學(xué)，雖然是官宦家庭的公子，卻磨礪布衣的節(jié)操，被舉孝廉，他卻不赴命，后來(lái)被任命為侍御史。B.當(dāng)時(shí)順帝縱容宦官，張綱為國(guó)家命運(yùn)擔(dān)心，卻因出言不遜，得罪了高官耆儒，也讓皇帝很不高興，于是得不到重用。C.廣陵寇亂積十多年，朝

15、廷派張綱任太守平息寇亂。他不像前任那樣多求兵馬，而是單車徑至賊營(yíng)，分析利弊，曉以情理，結(jié)果張嬰等萬(wàn)人歸降，廣陵安定。D.張綱在廣陵任職只有一年，卻深得百姓愛(ài)戴。他去世后，百姓老幼相扶前去吊唁。張嬰等人還穿著喪服，背土筑墳。第卷（共117分）四、（25分）12把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）雖為公子，而厲布衣之節(jié)，舉孝廉不就，司徒辟為侍御史。（3分） 譯文： （2）二千石信有罪矣，然為之者又非義也。（3分） 譯文： （3）若不料強(qiáng)弱，非明也；充善取惡，非智也。（4分） 譯文： 13用“/”給文言閱讀材料中劃波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分）綱乃單車入嬰壘散遣部眾任從所之子弟

16、欲為吏者皆引召之人情悅服南州晏然14（河南許昌市2012屆高三上學(xué)期四校聯(lián)考）閱讀下面這首詩(shī)歌，回答下列問(wèn)題（8分）月 夜劉方平更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。（1）詩(shī)歌的第四句寫(xiě)到“蟲(chóng)聲”，聯(lián)系全詩(shī)看，“蟲(chóng)聲”的描寫(xiě)起什么作用？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）答：_（2）詩(shī)歌表現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合有關(guān)詩(shī)句分析。（4分）答：_15（安徽省淮北一中2012屆高三第三次月考）填空。（兩題任選一題）（4分）（1）_，靡有朝矣。 （氓）潦水盡而寒潭清， 。 （王勃滕王閣序）狗吠深巷中， 。 （陶淵明歸園田居）_，泣孤舟之嫠婦。 （蘇軾赤壁賦）（2）叢菊兩開(kāi)他日淚，

17、。 （杜甫秋興八首其一） ，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。 （白居易琵琶行）昆山玉碎鳳凰叫， 。 （李賀李憑箜篌引）_，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。 （周邦彥蘇幕遮）五、（20分）（北京市東城區(qū)普通高中示范校2012屆高三12月綜合練習(xí)）閱讀下面的文章，完成1619題。秋 潮郭建英我已經(jīng)渴望很久了，在灰暗的凝視中，在慘淡的死寂里，它終于來(lái)了。 這就是京都深秋的夜風(fēng)。這威勢(shì)，是一種告別，是一種遠(yuǎn)逝，是一種滌蕩。對(duì)于我，也是心靈的默契和啟迪，也是焦渴期待的回答。 對(duì)于秋風(fēng)體察得入微入致的，當(dāng)數(shù)歐陽(yáng)子的秋聲賦了。秋風(fēng)的興之容，氣之聲，作者是以心去領(lǐng)悟，以神去契合，以思去發(fā)掘的。每讀，必悚然驚悸，仿佛也拂揚(yáng)著肅殺之氣。

18、然而，歐陽(yáng)子筆下的秋風(fēng)，興起于夏秋之間，沐浴于風(fēng)草佳木之綠，最初酷似淅淅瀝瀝的雨聲，漸漸才成浩蕩殺氣和如兵如刑的嚴(yán)酷。而今夜的秋風(fēng)，卻從空廓蒼穹中落下，匯北方離原上的凜冽，排成方陣，來(lái)掃蕩殘枝敗葉，排遣煙霧云靄。是的，我早就呼喚這場(chǎng)秋風(fēng)了。 不知何故，今年北京的秋風(fēng)愁慘得像鉛石，像死灰。終日灰霧籠罩，太陽(yáng)化為一團(tuán)無(wú)光的白紙，天空變成一汪停滯的死水，渾渾沌沌，郁郁悶悶，全不見(jiàn)高爽的清，寧馨的靜，令人情思悠遠(yuǎn)的悲涼。樹(shù)葉雖凋殘，但不隕落，雖腐敗，但不透黃。無(wú)聲地掛在枝頭，遮一片慘白的陽(yáng)光，投下模糊的影子，該消逝的偏偏死戀，該枯損的偏偏滯留，該流放潰退的，偏偏抽絲滴漏，該長(zhǎng)嘯大哭的，偏偏低聲抽泣，這

19、樣，怎不使人郁結(jié)怨悶?zāi)兀?北京的秋，原是最令人向往的季節(jié) 然而，眼前卻是一個(gè)個(gè)陰沉的日子。愁慘，陰郁，拂都拂不去，無(wú)奈，我只有一遍遍地聽(tīng)著柴可夫斯基的交響樂(lè)悲愴，體味著作曲家的嘆息、回憶和最后的向往這旋律的飛翼像秋天的鴿子盤(pán)桓消逝，帶著一縷灰色的悲哀和閃爍不定的希望，以及縈繞不絕的甜蜜。本來(lái)，生活就是以痛苦和悲哀作為自己的奠基石的。當(dāng)它青煙般和灰鴿一起飛掠，對(duì)于人們的感情應(yīng)當(dāng)是一種召喚，一種撫慰，一種撥彈了。然而，這少有的秋色也過(guò)于凝重了，寂寥了，長(zhǎng)久了，像飛不出的夢(mèng)，焦躁，呼喊，掙扎，卻又銷蝕，磨滅，自餒，一日日損耗著感情，砥礪著力量。 終于，一場(chǎng)凌厲的秋風(fēng)來(lái)臨了。從天空，從地面立體地拉開(kāi)了

20、縱橫交織的戰(zhàn)線，進(jìn)攻了。一切晦氣、陰霾都將在它的凜冽清明的大氣中消散，這是怎樣輝煌的景觀。松悚駭而憧悚，楊搖撼而顫抖，那些早已干枯而不黃不落的死葉也如瀑布，蕭蕭飛落。決斷，剛烈，從茍且的死，飛向磅礴的生。生，有一種生觀，與之相伴隨的也有一種死觀，死總在徘徊，流連，便會(huì)造成生的沮喪，灰暗。當(dāng)樹(shù)葉全部謝去，剩下可數(shù)的枝條，而天空也刮清了彌漫的塵埃，露出晶瑩清輝。月像梨花柔紅，星像雛菊黝青，一切都經(jīng)過(guò)洗滌，經(jīng)過(guò)淬鍛，爽朗，潔凈，仿佛颯颯流下縷縷清寒，暗暗砟人肌骨。月輝流溢，夜光清朦，遠(yuǎn)方的古塔若隱若現(xiàn)，近旁的西山似睡似醒，仿佛都在夢(mèng)里，又都在沉思中。尤其那一起一伏溫存而肅穆的山影，仿佛綿延的弦，震顫

21、著，向著青宵鳴唱。 四野寂靜，粗干細(xì)枝都沒(méi)有一絲搖動(dòng)，啼啞了，但那修長(zhǎng)的枝條，在沉默里，已孕育了一粒紫紅的苞子，它將在我的窗前陪伴我整整一個(gè)冬天，它圓實(shí)，飽滿，仿佛明日，就會(huì)綻放，但是它一味地等待，一味地汲取，沒(méi)有一絲焦躁。多少年了，我們?cè)陂L(zhǎng)冬里隔窗對(duì)望，漫漫地成了故知好友，它就是來(lái)年的綠葉。 在天地相銜的地方，有一抹淡淡的影子，蒼茫的像浮云飄渺的天籟聲，我知道這是落葉的疏林，繪出天寬地闊的景象，湊成一片憂愁哀傷，引發(fā)你心中的酸楚，微甜，它簡(jiǎn)直像不息的鐘的回響，望一眼便會(huì)引起心中的微顫，而凌晨，疏林后會(huì)升起曙色的第一抹淡紅，然后再為那輪絢麗的紅日長(zhǎng)久梳理，最后以自己纖細(xì)的手臂，把它托起來(lái)，于是

22、才有冬天的陽(yáng)光，從疏林上，可望雀陣，鴉群，那呼嘯的起落，寂寂的翅翼，都平添了冬日的詩(shī)意。冬，有自己素凈的美，也蘊(yùn)含著紛繁的美，這種美是秋風(fēng)的饋贈(zèng)。 啊，秋潮退去了，四野在沉寂中蘊(yùn)含著生命的躁動(dòng)。 16下列對(duì)文章的理解，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（3分）A因?yàn)楸本┑那锾斐顟K、凝重、凋殘、樹(shù)葉留戀枝頭，所以總會(huì)讓人產(chǎn)生情思悠遠(yuǎn)的悲涼，使人郁結(jié)愁悶。 B作者敘寫(xiě)今年北京秋天的境況和自己的心情，是為了突出自己對(duì)凌厲秋風(fēng)的焦渴期待，為后文進(jìn)一步敘寫(xiě)深夜秋風(fēng)做鋪墊。 C“北京的秋，原是最令人向往的季節(jié)”，那是因?yàn)樽髡哐壑斜本┑那锛居信c郁達(dá)夫故都的秋有相同的特點(diǎn)：清、靜、悲涼。 D第段和第段開(kāi)頭的兩個(gè)“然而”分別

23、從兩個(gè)方面描繪今年北京秋天的景色，兩段運(yùn)用相同的寫(xiě)作方法，畫(huà)面逼真，景色特點(diǎn)鮮明。 E第自然段對(duì)深夜秋風(fēng)的凌厲之勢(shì)的詳盡描寫(xiě)，照應(yīng)題目中“秋潮”的“潮”字，秋風(fēng)氣勢(shì)如潮汐，輝煌而磅礴，蘊(yùn)含生命的躁動(dòng)。17作者在第、段中寫(xiě)到歐陽(yáng)修的秋聲賦，其用意是什么？（4分） 答： 18文章第段劃線的句子“這是怎樣輝煌的景觀”，概括這“輝煌的景觀”有什么特點(diǎn)？其中蘊(yùn)含了作者怎樣的思想感情?（6分） 答： 19文中第段說(shuō)“決斷，剛烈，從茍且的死，飛向磅礴的生”，你如何理解作者這句話？請(qǐng)聯(lián)系生活體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)你從這句話中獲得的啟示。（7分） 答： 六、（12分）20（河南許昌市2012屆高三上學(xué)期四校聯(lián)考）請(qǐng)根據(jù)下面

24、一則新聞材料，擬寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。不超過(guò)20字。（3分）本報(bào)訊 據(jù)京華時(shí)報(bào)報(bào)道，我國(guó)女性航天員有望乘坐神舟十號(hào)飛船進(jìn)入太空，參與執(zhí)行空間交會(huì)對(duì)接任務(wù)，并入住天宮一號(hào)。這意味著，未來(lái)兩年內(nèi)，太空中將出現(xiàn)中國(guó)女性航天員的身影。在去年確定的我國(guó)第二批航天員隊(duì)伍中，有“兩朵金花”一直備受關(guān)注，但至今未露面。據(jù)了解，這兩位入選的女性航天員均來(lái)自空軍運(yùn)輸航空兵部隊(duì)，平均飛行時(shí)間達(dá)上千小時(shí)。據(jù)悉，將隨“神十”飛天的一位女性航天員來(lái)自山東煙臺(tái)。據(jù)媒體此前報(bào)道，此人名叫王亞平，是一位“80后”女飛行員，曾駕機(jī)參加汶川抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)會(huì)消云減雨及多次戰(zhàn)備演習(xí)。中國(guó)載人航天工程原副總指揮張建啟接受媒體采訪時(shí)曾表示

25、，“我國(guó)空間實(shí)驗(yàn)室的有人交會(huì)對(duì)接任務(wù)，就很可能有女航天員參與。屆時(shí)，我們將實(shí)現(xiàn)真正的嫦娥飛天夢(mèng)想?！眹?guó)際太空雜志執(zhí)行主編、航天專家龐之浩表示，“一般情況下，女航天員首次飛天，最多上一名，因任務(wù)尚處于探索過(guò)程，一切活動(dòng)要以安全為主”。 答： 21（廣東省湛江二中2012屆高三第三次月考）下面兩幅圖是2011年10月底南方周末記者對(duì)于廣東部分大城市居民關(guān)于“住宅售價(jià)承受能力”和“住宅地理位置的選擇”的一項(xiàng)抽樣調(diào)查。請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，寫(xiě)出兩條調(diào)查結(jié)論。（4分） 廣東省統(tǒng)計(jì)局最新公布的數(shù)據(jù)顯示，1至11月，全省平均房?jī)r(jià)每平方米7100元，同比略漲086%，其中商品住宅平均房?jī)r(jià)增長(zhǎng)39%。 隨著生活水

26、平的提高，改善住房條件日漸成為城市居民的渴望，除了考慮價(jià)格，其他的因素也成為了重要考慮內(nèi)容，例如物業(yè)管理、小區(qū)環(huán)境、交通便利、孩子求學(xué)等等。_22（安徽省皖南2012屆高三上學(xué)期聯(lián)合測(cè)評(píng)）閱讀下面三段材料，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)“清華新政”的看法。100字左右。（5分）2011年10月18日，清華大學(xué)公布了該?！靶掳倌暧?jì)劃”的自主選拔考試實(shí)施辦法：全國(guó)592個(gè)國(guó) 家級(jí)貧困縣的所有中學(xué)，均可推薦一名考生參加清華大學(xué)的自主招生，他們一旦獲得了資格確認(rèn)，將在未來(lái)的錄取過(guò)程中獲得3060分的分?jǐn)?shù)優(yōu)惠。 過(guò)去5年，高達(dá)八成的全國(guó)貧困縣無(wú)一人上清華。在此基礎(chǔ)上審視清華招生“照顧”寒門學(xué)子越發(fā)感慨它釋放的溫情與善意。

27、有關(guān)調(diào)查資料顯示，來(lái)自中西部農(nóng)村的孩子進(jìn)名校的比例，都呈下降趨勢(shì)。19781998年間，北大學(xué)生中來(lái)自農(nóng)村的比例約占30；而從2000年至今，考上北大的農(nóng)村子弟驟降10左右。 答： 七、（60分）23閱讀下面材料，按要求作文。（60分）上課了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題，第一和第二的問(wèn)題?！蓖瑢W(xué)們都看著老師，一時(shí)不明白老師的意圖。老師就問(wèn)同學(xué)們：“世界上第一高峰是哪座山峰？”大家哄堂大笑，大聲回答道：“珠穆朗瑪峰！”老師接著追問(wèn)：“世界第二高峰呢？”這下同學(xué)們面面相覷，無(wú)人應(yīng)聲。于是老師又接著說(shuō)道：“同學(xué)們，第一和第二究竟有什么不同呢？為什么你們都只記住了第一高峰，而不知道第二

28、高峰呢？你們記住了第一高峰，該不該就忽略第二高峰呢？”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們陷入了沉思。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上材料的理解和體會(huì)，選準(zhǔn)角度，寫(xiě)一篇作文。要求：自選文體，自擬標(biāo)題（請(qǐng)把標(biāo)題寫(xiě)在答題卡上），不少于800字。2012年全國(guó)名校高考信息快遞卷（一）參考答案1、【C】A項(xiàng)，“莠” 讀yu。 B項(xiàng)，“旖”讀y D項(xiàng)，“間”讀jin2、A（B、沒(méi)精打采 兵荒馬亂 C、霧靄，一如既往 D、裝潢，殞身不恤）3、C（不瘟不火：指戲曲不沉悶乏味，也不急促，形容恰到好處。）4、B。A項(xiàng)成分殘缺，在“緊張”后加“問(wèn)題”。 C項(xiàng)“指標(biāo)是根據(jù)評(píng)分的”搭配不當(dāng)，可刪去“的指標(biāo)”。 D項(xiàng)主客倒置，應(yīng)為“百科全書(shū)對(duì)于中國(guó)是舶

29、來(lái)品”。 5D（雨果是19世紀(jì)法國(guó)浪漫主義文學(xué)的杰出代表，高老頭應(yīng)為九三年。）6D 7C 8B9A。【解析】危：畏懼，憂懼。10B?！窘馕觥恳裕呵罢呓樵~，用；后者介詞，因?yàn)?，由于。A乃：才，副詞。C其：表祈使語(yǔ)氣。D之：動(dòng)詞，到。11B得不到重用不是得罪高官耆儒而使皇帝不高興 12譯文（1）雖然是（官宦家庭的）公子，卻磨礪平民的節(jié)操，被舉薦孝廉，他卻不赴命（或就職），后來(lái)司徒征召他做了侍御史。（2）太守確實(shí)有罪，然而你們這樣做也是不合道義的。（3）如果不能正確估量雙方力量的強(qiáng)弱，就是不明智；冒充美善而趨從邪惡，就是不聰明。13綱乃單車入嬰壘散遣部眾任從所之子弟欲為吏者皆引召之人情悅服南州晏然1

30、4（1）詩(shī)的一二句是靜態(tài)描寫(xiě)?！霸律肴思摇币约啊氨倍贰薄澳隙贰钡拿鑼?xiě)，表現(xiàn)了月夜更深的靜謐景象。（1分）“蟲(chóng)聲”的描寫(xiě)，以有聲寫(xiě)無(wú)聲，反襯出月夜的靜謐。（3分）“蟲(chóng)聲新透綠窗紗”也顯示了春的來(lái)臨和生命的萌動(dòng)，回應(yīng)了“春氣暖”。（2分）（2）前兩句寫(xiě)月色星斗寫(xiě)靜謐已顯示出喜悅之意，后兩句詩(shī)“偏知”“新透”、“綠窗紗更顯欣喜之意。（3分）詩(shī)歌表現(xiàn)了詩(shī)人感覺(jué)到春天到來(lái)，春意萌動(dòng)，生命復(fù)蘇的欣喜激動(dòng)心情。（2分）15.（1）夙興夜寐 煙光凝而暮山紫 雞鳴桑樹(shù)顛 舞幽壑之潛蛟（2）孤舟一系故園心 別有幽愁暗恨生 芙蓉泣露香蘭笑 葉上初陽(yáng)乾宿雨16AD17要點(diǎn)：由歐陽(yáng)修筆下的肅殺秋風(fēng)自然引出北京的秋風(fēng)（

31、1分），突出北京的秋風(fēng)不同于歐陽(yáng)修筆下的秋風(fēng)由弱漸變至強(qiáng)，浩蕩嚴(yán)酷（分），而是來(lái)勢(shì)猛，風(fēng)力強(qiáng)（分）；凸顯對(duì)北京秋風(fēng)的強(qiáng)烈渴望（1分），為下文描寫(xiě)秋潮做鋪墊（分）。（意思對(duì)即可） 18要點(diǎn)：秋在秋潮以磅礴凌厲的氣勢(shì)蕩滌了一切陳腐之物后（分），呈現(xiàn)出爽朗、潔凈、壯闊及蘊(yùn)含生命躁動(dòng)的靜美（分）。作者借此表達(dá)出對(duì)秋潮摧毀腐朽事物的巨大力量的贊美,和對(duì)新生的謳歌（分）。（意思對(duì)即可） 19要點(diǎn)：理解作者觀點(diǎn)（分），聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)恰當(dāng)（分），明確自己獲得的啟示（分），分析合理（分），語(yǔ)言順暢（分）。20、我國(guó)首位女性航天員有望入住天宮一號(hào)21參考答案： 通過(guò)對(duì)住宅售價(jià)承受能力的綜合分析以后，我們發(fā)現(xiàn)，價(jià)格是絕大多所數(shù)購(gòu)房者考慮的首要因素，（同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)城市居民是買不起房的）。在住宅地段的選擇上，綜合各種因素，三分之二的居民選擇近郊區(qū)，（由此得知，優(yōu)越的環(huán)境和便捷的生活是購(gòu)房者考慮的重要因素）。22答案示例對(duì)貧寒子弟來(lái)說(shuō)，接受教育、享受到良好的高等教育，是改變自身命運(yùn)的有效途徑。清華新政讓更多