八年級(jí)物理3.3超聲與次聲教案滬科版_第1頁
八年級(jí)物理3.3超聲與次聲教案滬科版_第2頁
八年級(jí)物理3.3超聲與次聲教案滬科版_第3頁
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1、精選文檔課題超聲與次聲課型新授備課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能從收集的信息中了解超聲的特點(diǎn),了解超聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用。從收集的信息中了解次聲的一般特點(diǎn),了解次聲的應(yīng)用和危害性。 過程與方法培養(yǎng)學(xué)生收集信息,處理信息及信息交流能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然和科學(xué)技術(shù)的興趣,熱愛科學(xué),勇于探究的科學(xué)精神。重點(diǎn)超聲和次聲的概念,超聲的應(yīng)用。難點(diǎn)收集與整理信息的能力。教學(xué)環(huán)節(jié)教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)備注超聲1概念:頻率高于20000HZ的聲音2 特點(diǎn):頻率高,能量大(強(qiáng)穿透力,強(qiáng)破碎能力)沿直線傳播,可反射3 應(yīng)用超聲雷達(dá)(“聲納”)、 金屬探傷儀、超聲處理過種子縮短發(fā)芽時(shí)間,提高發(fā)芽率、超聲加工(利用特制的

2、工具,做超聲頻率振動(dòng),通過液體中懸浮磨料加工工件,主要用于加工各種不導(dǎo)電的硬脆材料,例如:玻璃,石英,陶瓷,寶石等)、化工業(yè)使一般情況下不能混和液體(如油和水)混合、探測(cè)魚群、 B超診斷與治療,醫(yī)療設(shè)備殺菌消毒、超聲洗牙其他:超聲空氣加濕器、犬笛次聲1 概念:頻率低于20HZ的聲音2 特點(diǎn):頻率低,傳播遠(yuǎn)能量很高的次聲具有極大破壞力3 應(yīng)用:預(yù)報(bào)災(zāi)害:發(fā)生前會(huì)輻射次聲源醫(yī)療:人和生物對(duì)次聲波反應(yīng),某些器官也會(huì)發(fā)生微弱次聲源,可了解人體生物器官活動(dòng)軍事:核武器4 危害:使機(jī)器設(shè)備破裂,飛機(jī)解體,建筑物遭到破壞人的平衡器官的功能破壞,會(huì)產(chǎn)生惡心,暈眩,旋轉(zhuǎn)等癥狀,嚴(yán)重的造成內(nèi)臟出血破裂,危及生命執(zhí)導(dǎo)閱讀教材P45信息窗,了解能聽到超聲與發(fā)出超聲的動(dòng)物講解超聲特點(diǎn)讓學(xué)生歸納生活中超聲的應(yīng)用總結(jié)評(píng)價(jià)補(bǔ)充對(duì)于超聲的應(yīng)用,要求學(xué)生知道給出應(yīng)用實(shí)例指導(dǎo)閱讀教材P45信息窗,了解能聽到次聲與發(fā)出次聲的動(dòng)物講解次聲特點(diǎn)讓學(xué)生歸納次聲的應(yīng)用總結(jié)評(píng)價(jià)補(bǔ)充對(duì)于次聲的應(yīng)用,要求學(xué)生知道給出應(yīng)用實(shí)例學(xué)生給出次聲危害的事例總結(jié)評(píng)價(jià)補(bǔ)充看書、了解能聽到超聲與發(fā)出超聲的動(dòng)物歸納、回答了解超聲在各個(gè)

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