機(jī)械基礎(chǔ)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)副與平面機(jī)構(gòu)教案_第1頁
機(jī)械基礎(chǔ)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)副與平面機(jī)構(gòu)教案_第2頁
機(jī)械基礎(chǔ)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)副與平面機(jī)構(gòu)教案_第3頁
機(jī)械基礎(chǔ)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)副與平面機(jī)構(gòu)教案_第4頁
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文檔簡介

1、精選文檔課題序號(hào)7授課班級(jí)授課課時(shí)2授課形式活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)授課章節(jié)名 稱3-1構(gòu)件、運(yùn)動(dòng)副與平面機(jī)構(gòu) 3-2平面四桿機(jī)構(gòu)使用教具多媒體資源教學(xué)目標(biāo)了解平面機(jī)構(gòu)的概念了解構(gòu)件及其類型熟悉平面運(yùn)動(dòng)副及其分類熟悉鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本類型與應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)熟悉平面運(yùn)動(dòng)副及其分類教學(xué)難點(diǎn)熟悉鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本類型與應(yīng)用更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi) 容課外作業(yè)習(xí)題P69教學(xué)后記平面機(jī)構(gòu)活動(dòng)單【教學(xué)目標(biāo)】:了解平面機(jī)構(gòu)的概念了解構(gòu)件及其類型熟悉平面運(yùn)動(dòng)副及其分類熟悉鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本類型與應(yīng)用【教學(xué)重點(diǎn)】:熟悉平面運(yùn)動(dòng)副及其分類【教學(xué)難點(diǎn)】:熟悉鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本類型與應(yīng)用【復(fù)習(xí)】:1、什么是力?2、力的三要素是什么?【新課】

2、活動(dòng)一:1、什么是構(gòu)件?2、構(gòu)件的類型是什么?活動(dòng)二按照接觸方式不同,通常把運(yùn)動(dòng)副分為哪兩種?活動(dòng)三:1、什么是曲柄搖桿機(jī)構(gòu)?2、什么是雙曲柄機(jī)構(gòu)?3、什么是雙搖桿機(jī)構(gòu)?授課主要內(nèi)容或板書一、復(fù)習(xí)舊課講評(píng)作業(yè)批改情況及存在問題。二、新課教學(xué)1、平面機(jī)構(gòu) 組成機(jī)構(gòu)的所有構(gòu)件都在同一平面或相互平行的平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),稱該機(jī)構(gòu)為平面機(jī)構(gòu),否則稱為空間機(jī)構(gòu)。2、構(gòu)件及其類型1)構(gòu)件是組成機(jī)構(gòu)的最小運(yùn)動(dòng)單元,是組成機(jī)構(gòu)的具有確定相對(duì)運(yùn)動(dòng)的實(shí)體。構(gòu)件可以是一個(gè)零件,也可以是多個(gè)零件組合而成的整體。 2)構(gòu)件在機(jī)構(gòu)中的功能和地位不同,分為機(jī)架、主動(dòng)件和從動(dòng)件。 機(jī)架:機(jī)構(gòu)中固定不動(dòng)的構(gòu)件 主動(dòng)件:機(jī)構(gòu)中按已知給定

3、運(yùn)動(dòng)規(guī)律的構(gòu)件 從動(dòng)件:機(jī)構(gòu)中隨主動(dòng)件而運(yùn)動(dòng)的其他構(gòu)件3、 平面運(yùn)動(dòng)副 1)運(yùn)動(dòng)副:將兩個(gè)構(gòu)件組成的既具有一定約束又具有一定相對(duì)運(yùn)動(dòng)的聯(lián)接。2)兩構(gòu)件組成的運(yùn)動(dòng)副,是通過點(diǎn)、線或面接觸來實(shí)現(xiàn)的。3)按照接觸方式不同,通常把運(yùn)動(dòng)副分為低副(面接觸)和高副(點(diǎn)或線接觸)兩類 。低副可以分為轉(zhuǎn)動(dòng)副和移動(dòng)副,高副可以分為凸輪副和齒輪副。 4、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu) 平面連桿機(jī)構(gòu)是由一些剛性構(gòu)件用轉(zhuǎn)動(dòng)副和(或)移動(dòng)副連接而成的在同一平面或相互平行平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)的機(jī)構(gòu)。最常見的平面連桿機(jī)構(gòu)是具有四個(gè)構(gòu)件(包括機(jī)架)的低副機(jī)構(gòu),稱為平面四桿機(jī)構(gòu)。構(gòu)件間以四個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)副相連的平面四桿機(jī)構(gòu)稱為平面鉸鏈四桿機(jī)構(gòu),簡稱鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)。

4、1)機(jī)構(gòu)中固定不動(dòng)的構(gòu)件稱為機(jī)架,與機(jī)架相連接的構(gòu)件稱為連架桿,連接兩連架桿的構(gòu)件稱為連桿。其中能相對(duì)機(jī)架作360轉(zhuǎn)動(dòng)的連架桿稱為曲柄,相對(duì)機(jī)架只能在小于 360范圍內(nèi)往復(fù)擺動(dòng)的連架桿稱為搖桿。2)鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)按兩連架桿的不同組合可分為三種類型: 曲柄搖桿機(jī)構(gòu):兩連架桿中一個(gè)為曲柄,另一個(gè)為搖桿的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)。 雙曲柄機(jī)構(gòu):兩連架桿都是曲柄的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)。 雙搖桿機(jī)構(gòu):兩連架桿都是搖桿的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)。課堂教學(xué)安排學(xué)生預(yù)習(xí)內(nèi)容學(xué)生上網(wǎng)了解有關(guān)平面機(jī)構(gòu)方面的相關(guān)信息了解生活用到哪些平面機(jī)構(gòu)的?課堂教學(xué)安排主要活動(dòng)內(nèi)容(知識(shí)點(diǎn))學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)復(fù)習(xí):1、何為力?力的三要素是什么?2、力矩、力偶和力偶

5、矩有何不同?思考問題營造意境導(dǎo)入新課授新課活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)一: 看課本,了解平面機(jī)構(gòu)。1、什么是構(gòu)件? 2、構(gòu)件的類型是什么?活動(dòng)二: 看課本,熟悉平面運(yùn)動(dòng)副的分類。 按照接觸方式不同,通常把運(yùn)動(dòng)副分為哪兩種? 低副(面接觸)和高副(點(diǎn)或線接觸)兩類?;顒?dòng)三: 讓學(xué)生回憶日常生活用品中用到平面機(jī)構(gòu)的,認(rèn)識(shí)到平面機(jī)構(gòu)應(yīng)用的廣泛性??凑n本,了解平面四桿機(jī)構(gòu)類型。平面機(jī)構(gòu),從日常生活中就可找到許多例證:雷達(dá)天線,縫紉機(jī),臺(tái)燈,折疊板凳,中巴車的車門,可以說平面機(jī)構(gòu)是處處可見的。1、 什么是曲柄搖桿機(jī)構(gòu)?2、 什么是雙曲柄機(jī)構(gòu)?3、 什么是雙搖桿機(jī)構(gòu)?小組討論代表回答集體探討自由論壇小組討論代表回答引導(dǎo)

6、、示范引導(dǎo)板書引導(dǎo)歸納板書課堂檢測一、填空題:1構(gòu)件按在機(jī)構(gòu)中的地位和功能不同,分為 機(jī)架 、 主動(dòng)件 和 從動(dòng)件 。 2機(jī)構(gòu)中固定不動(dòng)的構(gòu)件是 機(jī)架 ,與機(jī)架相連接的構(gòu)件稱為 連架桿 ,連接兩連架桿的構(gòu)件稱為 連桿 。3、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中,各構(gòu)件之間均以 轉(zhuǎn)動(dòng)副 相連接. 二、問答題: 1、運(yùn)動(dòng)副按照接觸形式不同可以分為哪幾種類型? 2、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的三種基本類型?小 結(jié)課題序號(hào)8授課班級(jí)授課課時(shí)2授課形式活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)授課章節(jié)名 稱 3-2 平面四桿機(jī)構(gòu)使用教具多媒體資源教學(xué)目標(biāo)熟悉鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)基本形式的判別了解帶移動(dòng)副的四桿機(jī)構(gòu)的類型與應(yīng)用了解四桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)特性教學(xué)重點(diǎn)熟悉鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)基本形式

7、的判別教學(xué)難點(diǎn)理解四桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)特性更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi) 容課外作業(yè)習(xí)題P69教學(xué)后記四桿機(jī)構(gòu)活動(dòng)單【教學(xué)目標(biāo)】:熟悉鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)基本形式的判別了解帶移動(dòng)副的四桿機(jī)構(gòu)的類型與應(yīng)用了解四桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)特性【教學(xué)重點(diǎn)】:熟悉鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)基本形式的判別【教學(xué)難點(diǎn)】:理解四桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)特性【復(fù)習(xí)】:1、運(yùn)動(dòng)副按照接觸形式不同可以分為哪幾種類型?2、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的三種基本類型?【新課】活動(dòng)一:1、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)是否存在曲柄的條件是什么?2、在存在曲柄的前提下怎么判別為哪種鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)?活動(dòng)二什么是滑塊四桿機(jī)構(gòu)?活動(dòng)三:1、什么是急回特性?急回特性用什么來表示?2、生活中那些機(jī)構(gòu)利用機(jī)構(gòu)的死點(diǎn)位置的?授課主要內(nèi)

8、容或板書一、復(fù)習(xí)舊課講評(píng)作業(yè)批改情況及存在問題。二、新課教學(xué)1、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)類型判定 鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)是否存在曲柄的兩個(gè)條件是: (1)連架桿與機(jī)架中必有一根為最短桿。 (2)最短桿與最長桿長度之和必須小于或等于其余兩桿長度之和。 在存在曲柄的前提下,取不同的構(gòu)件作機(jī)架,可得到三種機(jī)構(gòu): 以最短桿的相鄰桿為機(jī)架,得曲柄搖桿機(jī)構(gòu); 以最短桿為機(jī)架,得雙曲柄機(jī)構(gòu); 以最短桿的相對(duì)桿為機(jī)架,得雙搖桿機(jī)構(gòu)。 注: 鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中,如曲柄不存在,則無論以何桿為機(jī)架,此機(jī)構(gòu) 都是雙搖桿機(jī)構(gòu)。2、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的演化 通過改變鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)某些構(gòu)件的形狀、相對(duì)長度或選擇不同構(gòu)件作為機(jī)架等方式,可以演化成其他形式的四

9、桿機(jī)構(gòu)。如使曲柄搖桿機(jī)構(gòu)的搖桿長度趨于無窮大可演化成曲柄滑塊機(jī)構(gòu);改換曲柄滑塊機(jī)構(gòu)的固定件可演化為各種導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)。3、 四桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)特性 1)、急回特性 曲柄搖桿機(jī)構(gòu)中,曲柄作等速轉(zhuǎn)動(dòng),而搖桿擺動(dòng)時(shí)空回行程的平均速度大于工作行程的平均速度的性質(zhì)稱為機(jī)構(gòu)的急回特性。 急回特性用行程速比系數(shù)k 來描述。 越大,k 值越大,急回特性越明顯。 2)、死點(diǎn)位置 在鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中,當(dāng)連桿與從動(dòng)件共線時(shí),壓力角為90,會(huì)使從動(dòng)件無法轉(zhuǎn)動(dòng)或轉(zhuǎn)向不定,這種位置稱為死點(diǎn)位置。課堂教學(xué)安排學(xué)生預(yù)習(xí)內(nèi)容學(xué)生上網(wǎng)了解有關(guān)鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)方面的相關(guān)信息,了解生活中用到哪些鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的?課堂教學(xué)安排主要活動(dòng)內(nèi)容(知識(shí)點(diǎn))學(xué)生

10、活動(dòng)教師活動(dòng)復(fù)習(xí):1、運(yùn)動(dòng)副按照接觸形式不同可以分為哪幾種類型?2、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的三種基本類型?思考問題營造意境導(dǎo)入新課授新課活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)一: 看課本,了解鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)類型判定。1、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)是否存在曲柄的條件是什么?2、在存在曲柄的前提下,怎么判別為哪種鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)?鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)是否存在曲柄的兩個(gè)條件是: (1)連架桿與機(jī)架中必有一根為最短桿。 (2)最短桿與最長桿長度之和必須小于或等于其余兩桿長度之和。在存在曲柄的前提下,取不同的構(gòu)件作機(jī)架,可得到三種機(jī)構(gòu): 以最短桿的相鄰桿為機(jī)架,得曲柄搖桿機(jī)構(gòu);以最短桿為機(jī)架,得雙曲柄機(jī)構(gòu);以最短桿的相對(duì)桿為機(jī)架,得雙搖桿機(jī)構(gòu)。注:鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中,

11、如曲柄不存在,則無論以何桿為機(jī)架,此機(jī)構(gòu)都是雙搖桿機(jī)構(gòu)?;顒?dòng)二: 看課本,熟悉鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的演化。 什么是滑塊四桿機(jī)構(gòu)? 凡是含有移動(dòng)副的四桿機(jī)構(gòu)稱為滑塊四桿機(jī)構(gòu)?;顒?dòng)三: 看課本,四桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)特性1、 什么是急回特性?急回特性用什么來表示?2、生活中那些機(jī)構(gòu)利用機(jī)構(gòu)的死點(diǎn)位置的?小組討論代表回答集體探討自由論壇小組討論代表回答引導(dǎo)、示范引導(dǎo)引導(dǎo)歸納板書課堂檢測一、填空題 1、平面連桿機(jī)構(gòu)按兩連架桿的不同組合可分為 曲柄滑塊機(jī)構(gòu) 、 雙曲柄機(jī)構(gòu) 和 雙搖桿機(jī)構(gòu) 。 2、當(dāng)曲柄搖桿機(jī)構(gòu)中存在死點(diǎn)位置時(shí),其死點(diǎn)位置有 兩 個(gè),在死點(diǎn)位置時(shí),該機(jī)構(gòu)中 曲柄和連桿處于共線位置二、問答題 1、如何判別

12、四桿機(jī)構(gòu)的三種不同特性? 2、圖示:桿1長為10mm,桿2長為30mm,桿3長為20mm,桿4長為25mm,判斷下列圖形可以組成什么機(jī)構(gòu)?小 結(jié)課題序號(hào)9授課班級(jí)授課課時(shí)1授課形式活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)授課章節(jié)名 稱 3-3 直桿的軸向拉伸與壓縮使用教具多媒體資源教學(xué)目標(biāo)熟悉直桿軸向拉伸與壓縮的概念掌握內(nèi)力與應(yīng)力、變形與應(yīng)變的概念及區(qū)別了解拉伸與壓縮時(shí)材料的力學(xué)性能了解求桿件內(nèi)力的步驟教學(xué)重點(diǎn)熟悉直桿軸向拉伸的與壓縮的概念掌握內(nèi)力與應(yīng)力、變形與應(yīng)變的概念及區(qū)別了解拉伸與壓縮時(shí)材料的力學(xué)性能教學(xué)難點(diǎn)了解求桿件內(nèi)力的步驟更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi) 容課外作業(yè)習(xí)題P69教學(xué)后記直桿的軸向拉伸與壓縮活動(dòng)單【教學(xué)目標(biāo)】:熟

13、悉直桿軸向拉伸與壓縮的概念掌握內(nèi)力與應(yīng)力、變形與應(yīng)變的概念及區(qū)別了解拉伸與壓縮時(shí)材料的力學(xué)性能了解求桿件內(nèi)力的步驟【教學(xué)重點(diǎn)】:熟悉直桿軸向拉伸與壓縮的概念掌握內(nèi)力與應(yīng)力、變形與應(yīng)變的概念及區(qū)別了解拉伸與壓縮時(shí)材料的力學(xué)性能【教學(xué)難點(diǎn)】:了解求桿件內(nèi)力的步驟【復(fù)習(xí)】:1、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)是否存在曲柄的條件是什么?2、什么是急回特性?急回特性用什么來表示?【新課】活動(dòng)一:1、 什么是直桿軸向拉伸?2、 什么是直桿軸向壓縮?活動(dòng)二1、什么是內(nèi)力?什么是應(yīng)力?兩者的區(qū)別是什么?2、什么是變形?什么是應(yīng)變?兩者的區(qū)別是什么?活動(dòng)三:低碳鋼拉伸的可分為幾個(gè)變形階段?活動(dòng)四:桿件內(nèi)力的分析步驟是什么?授課主要

14、內(nèi)容或板書一、復(fù)習(xí)舊課講評(píng)作業(yè)批改情況及存在問題。二、新課教學(xué)1、直桿軸向拉伸與壓縮的概念桿件的拉伸與壓縮是桿件基本變形形式之一變形特征是桿件沿軸向伸長與壓縮發(fā)生軸向拉伸與壓縮的桿件一般稱為拉壓桿其共同特征是作用于桿件兩端的外力大小相等、方向相反,作用線與桿件的軸線相重合。2、內(nèi)力與應(yīng)力桿見以外物體對(duì)于桿件的作用力稱為外力,包括載荷和約束反力桿件受到外力作用而變形時(shí),其內(nèi)部各質(zhì)點(diǎn)之間的相互作用力將發(fā)生改變,這種由于外力作用而引起的桿件內(nèi)各質(zhì)點(diǎn)之間的相互作用力稱為內(nèi)力。工程上用單位面積上的內(nèi)力大小來衡量零件受力的強(qiáng)弱程度,單位面積上的內(nèi)力稱為應(yīng)力拉伸與壓縮時(shí)應(yīng)力垂直于截面,稱為正應(yīng)力,記作3、變

15、形與應(yīng)變(1)絕對(duì)變形拉(壓)桿的縱向伸長(或縮短)量稱為軸向變形(2)線變形以單位長度的軸向伸長(或縮短)來表示桿件的變形,稱為相對(duì)變形或應(yīng)變,并以表示4、拉伸與壓縮時(shí)材料的力學(xué)性能低碳鋼拉伸的四個(gè)變形階段:彈性階段、屈服階段和強(qiáng)化階段、縮頸階段 5、求桿件內(nèi)力的基本步驟(1)截沿欲求內(nèi)力的截面上假想地用一截面把桿件分為兩段;(2)取選取一段為研究對(duì)象(3)代用內(nèi)力FN代替拋棄段對(duì)保留段截面的作用力(4)求列平衡方程式求出該截面內(nèi)力的大小課堂教學(xué)安排學(xué)生預(yù)習(xí)內(nèi)容學(xué)生上網(wǎng)了解有關(guān)力學(xué)的相關(guān)信息,了解低碳鋼拉伸和鑄鋼壓縮的相關(guān)內(nèi)容課堂教學(xué)安排主要活動(dòng)內(nèi)容(知識(shí)點(diǎn))學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)復(fù)習(xí):1、鉸鏈四

16、桿機(jī)構(gòu)是否存在曲柄的條件是什么?2、什么是急回特性?急回特性用什么來表示?思考問題營造意境導(dǎo)入新課授新課活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)一:1、什么是直桿軸向拉伸?什么是直桿軸向壓縮?桿件的拉伸與壓縮是桿件基本變形形式之一其共同特征是作用于桿件兩端的外力大小相等、方向相反,作用線與桿件的軸線相重合?;顒?dòng)二1、什么是內(nèi)力?什么是應(yīng)力?兩者的區(qū)別是什么?2、什么是變形?什么是應(yīng)變?兩者的區(qū)別是什么?桿件受到外力作用而變形時(shí),其內(nèi)部各質(zhì)點(diǎn)之間的相互作用力將發(fā)生改變,這種由于外力作用而引起的桿件內(nèi)各質(zhì)點(diǎn)之間的相互作用力稱為內(nèi)力。工程上用單位面積上的內(nèi)力大小來衡量零件受力的強(qiáng)弱程度,單位面積上的內(nèi)力稱為應(yīng)力活動(dòng)三:低碳鋼

17、拉伸的可分為幾個(gè)變形階段?什么是斷面延伸率和收縮率?低碳鋼拉伸的四個(gè)變形階段:彈性階段、屈服階段和強(qiáng)化階段、縮頸階段活動(dòng)四:桿件內(nèi)力的分析步驟是什么?一截、二取、三代、四求活動(dòng)五: 例題講解小組討論代表回答集體探討自由論壇小組討論代表回答小組討論代表回答引導(dǎo)、示范引導(dǎo)引導(dǎo)歸納板書引導(dǎo)歸納板書課堂檢測一、填空題 1、桿件的基本變形形式是 拉伸 和 壓縮 兩種 2、低碳鋼拉伸可分為 彈性階段 、 屈服階段 和 強(qiáng)化階段 、 縮頸階段 四個(gè)變形階段 二、問答題 1、什么是內(nèi)力?什么是應(yīng)力?兩者的區(qū)別是什么? 2、簡述截面法求桿件內(nèi)力的基本步驟是什么?小 結(jié)課題序號(hào)10授課班級(jí)授課課時(shí)2授課形式活動(dòng)單

18、導(dǎo)學(xué)授課章節(jié)名 稱3-4 凸輪機(jī)構(gòu)使用教具多媒體資源教學(xué)目標(biāo)掌握間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)的概念及類型掌握凸輪機(jī)構(gòu)概念、組成及類型;了解凸輪機(jī)構(gòu)的基本參數(shù)、加工及材料;教學(xué)重點(diǎn)掌握間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)的概念及類型了解常見間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)的組成、類型、特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)了解常見間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)的應(yīng)用更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi) 容課外作業(yè)習(xí)題P69教學(xué)后記凸輪機(jī)構(gòu)活動(dòng)單【教學(xué)目標(biāo)】:掌握間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)的概念及類型掌握凸輪機(jī)構(gòu)概念、組成及類型;了解凸輪機(jī)構(gòu)的基本參數(shù)、加工及材料;【教學(xué)重點(diǎn)】:掌握凸輪的概念及類型了解常見凸輪機(jī)構(gòu)的組成、類型、特點(diǎn)【教學(xué)難點(diǎn)】:了解常見凸輪機(jī)構(gòu)的應(yīng)用【復(fù)習(xí)】:1、什么是內(nèi)力?什么是應(yīng)力?什么是變形?什么是應(yīng)變?2

19、、低碳鋼拉伸的可分為幾個(gè)變形階段?3、桿件內(nèi)力的分析步驟是什么?【新課】活動(dòng)一:什么是間歇機(jī)構(gòu)?常見間歇機(jī)構(gòu)有哪些?活動(dòng)二:1、什么是凸輪機(jī)構(gòu)?凸輪機(jī)構(gòu)常用材料有哪些?2、常見的凸輪機(jī)構(gòu)有哪些?有哪些基本參數(shù)?活動(dòng)三:1、 凸輪的常用的加工方法有哪些?2、 凸輪在軸上固定的方式有哪些?授課主要內(nèi)容或板書一、復(fù)習(xí)舊課講評(píng)作業(yè)批改情況及存在問題。二、新課教學(xué)1、間歇機(jī)構(gòu) 將主動(dòng)件的等速連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換為從動(dòng)件的時(shí)轉(zhuǎn)時(shí)停的周期性運(yùn)動(dòng)的機(jī)構(gòu)。常見的間歇機(jī)構(gòu):凸輪機(jī)構(gòu)、棘輪機(jī)構(gòu)和槽輪機(jī)構(gòu)。2、凸輪機(jī)構(gòu)(1)定義通過凸輪、從動(dòng)件和機(jī)架組成的高副機(jī)構(gòu)。(2)作用:將凸輪的連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)或移動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閺膭?dòng)件的往復(fù)移動(dòng)或擺

20、動(dòng)(3)分類:按凸輪的形狀分類:盤形、移動(dòng)、圓柱按從動(dòng)件的形狀分類:尖頂、滾子、平底按從動(dòng)件的運(yùn)動(dòng)形式分類:移動(dòng)、擺動(dòng)(4)凸輪機(jī)構(gòu)基本參數(shù):1)基圓;2)推程與推程運(yùn)動(dòng)角;3)遠(yuǎn)休止角;4)回程與回程運(yùn)動(dòng)角;5)近休止角。(5)凸輪的加工與固定 1)加工方法:劃線加工、數(shù)控銑床及線切割加工 2)固定:用鍵固定、用螺釘與銷固定(6)凸輪的材料 45,40Cr課堂教學(xué)安排學(xué)生預(yù)習(xí)內(nèi)容學(xué)生上網(wǎng)了解有關(guān)間歇機(jī)構(gòu)方面的相關(guān)信息,尋找生活中的實(shí)例。自行車后軸上的飛輪是什么機(jī)構(gòu)?電影放映機(jī)的卷片裝置采用的是什么機(jī)構(gòu)? 課堂教學(xué)安排主要活動(dòng)內(nèi)容(知識(shí)點(diǎn))學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)復(fù)習(xí):1、什么是內(nèi)力?什么是應(yīng)力?什么

21、是變形?什么是應(yīng)變?2、低碳鋼拉伸的可分為幾個(gè)變形階段?3、桿件內(nèi)力的分析步驟是什么?思考問題營造意境導(dǎo)入新課授新課活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)一:看課本,了解間歇機(jī)構(gòu)。什么是間歇機(jī)構(gòu)?常見間歇機(jī)構(gòu)有哪些?將主動(dòng)件的等速連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換為從動(dòng)件的時(shí)轉(zhuǎn)時(shí)停的周期性運(yùn)動(dòng)的機(jī)構(gòu)。常見的間歇機(jī)構(gòu):凸輪機(jī)構(gòu)、棘輪機(jī)構(gòu)和槽輪機(jī)構(gòu)?;顒?dòng)二:看課本,熟悉凸輪機(jī)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)1、什么是凸輪機(jī)構(gòu)?凸輪機(jī)構(gòu)常用材料有哪些?2、常見的凸輪機(jī)構(gòu)有哪些?有哪些基本參數(shù)?凸輪機(jī)構(gòu):通過凸輪、從動(dòng)件和機(jī)架組成的高副機(jī)構(gòu)。凸輪的材料45,40Cr活動(dòng)三:1、凸輪的常用的加工方法有哪些?2、凸輪在軸上固定的方式有哪些? 加工方法:劃線加工、數(shù)控銑床

22、及線切割加工固定:用鍵固定、用螺釘與銷固定活動(dòng)四:舉例說明,生活中哪些機(jī)構(gòu)是運(yùn)用了凸輪原理?小組討論代表回答集體探討自由論壇小組討論代表回答集體探討自由論壇引導(dǎo)、示范引導(dǎo)板書引導(dǎo)歸納板書課堂檢測一、判斷題 正確的打,錯(cuò)誤的打( ) 1. 在凸輪機(jī)構(gòu)中,凸輪作從動(dòng)件。( ) 2. 凸輪機(jī)構(gòu)中,從動(dòng)件的運(yùn)動(dòng)規(guī)律取決于凸輪輪廓曲線二、填空題: 1、凸輪機(jī)構(gòu)主要由 凸輪 、 從動(dòng)件 和 機(jī)架 三個(gè)基本構(gòu)件所組成。 2、在凸輪機(jī)構(gòu)中,按凸輪形狀分類,凸輪有 盤形凸輪 、 移動(dòng)凸輪和 圓柱凸輪 。三、簡答什么是間歇機(jī)構(gòu)?常見間歇機(jī)構(gòu)有哪些?小 結(jié)課題序號(hào)11授課班級(jí)授課課時(shí)1授課形式活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)授課章節(jié)名

23、稱3-4 棘輪機(jī)構(gòu)與槽輪機(jī)構(gòu)使用教具多媒體資源教學(xué)目標(biāo)了解棘輪機(jī)構(gòu)的組成、類型、特點(diǎn)及其應(yīng)用了解槽輪機(jī)構(gòu)的組成、類型、特點(diǎn)及其應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)了解棘輪機(jī)構(gòu)和槽輪機(jī)構(gòu)的組成、類型、特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)了解棘輪機(jī)構(gòu)和槽輪機(jī)構(gòu)的應(yīng)用更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi) 容課外作業(yè)習(xí)題P69教學(xué)后記棘輪機(jī)構(gòu)、槽輪機(jī)構(gòu)活動(dòng)單【教學(xué)目標(biāo)】:了解棘輪機(jī)構(gòu)的組成、類型、特點(diǎn)及其應(yīng)用了解槽輪機(jī)構(gòu)的組成、類型、特點(diǎn)及其應(yīng)用【教學(xué)重點(diǎn)】:了解棘輪機(jī)構(gòu)和槽輪機(jī)構(gòu)的組成、類型、特點(diǎn)【教學(xué)難點(diǎn)】:了解棘輪機(jī)構(gòu)和槽輪機(jī)構(gòu)的應(yīng)用【復(fù)習(xí)】:1、什么是間歇機(jī)構(gòu)?常見間歇機(jī)構(gòu)有哪些?2、什么是凸輪機(jī)構(gòu)?凸輪機(jī)構(gòu)常用材料有哪些?3、常見的凸輪機(jī)構(gòu)有哪些?有哪些基

24、本參數(shù)?【新課】活動(dòng)一:1、什么是棘輪機(jī)構(gòu)?由哪幾部分組成?其工作原理是什么?2、棘輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)是什么?其應(yīng)用場合是什么?活動(dòng)二:1、什么是槽輪機(jī)構(gòu)?常見的槽輪機(jī)構(gòu)有哪些?2、槽輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)是什么?其應(yīng)用場合是什么?活動(dòng)三: 復(fù)習(xí)本章節(jié)的主要內(nèi)容授課主要內(nèi)容或板書一、復(fù)習(xí)舊課講評(píng)作業(yè)批改情況及存在問題。二、新課教學(xué) 1、 棘輪機(jī)構(gòu)(1)定義:利用棘爪推動(dòng)棘輪上的棘齒,反向從齒背上滑回的方式,以實(shí)現(xiàn)周期性間歇運(yùn)動(dòng)的機(jī)構(gòu)。(2)棘輪機(jī)構(gòu)的組成:主要由棘輪、棘爪、止回棘爪和搖桿組成。(3)棘輪機(jī)構(gòu)的類型:單動(dòng)式、雙動(dòng)式、雙向式3、 槽輪機(jī)構(gòu):(1)定義利用圓銷插入輪槽撥動(dòng)槽輪轉(zhuǎn)動(dòng),圓銷脫離輪槽槽輪就停止轉(zhuǎn)動(dòng)的方式,以實(shí)現(xiàn)周期性間歇運(yùn)動(dòng)的機(jī)構(gòu)。(2)組成:由主動(dòng)撥盤、從動(dòng)槽輪和機(jī)架組成。(3)工作原理 撥盤以等角速度作連續(xù)逆時(shí)針方向回轉(zhuǎn),槽輪作間歇運(yùn)動(dòng)(4)槽輪機(jī)構(gòu)的類型: 單圓柱銷槽輪機(jī)構(gòu)單圓柱銷槽輪

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