西湖區(qū)教科體系統(tǒng)XXXX年創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案

1、西湖區(qū)教科體系統(tǒng)xxxx年創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案 南昌市西湖區(qū)教育科技體育局文件 西教科體發(fā)xxxx年創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案 區(qū)屬各校（園）、桃花學(xué)校、桃花中心小學(xué)： 根據(jù)南昌市xxxx年創(chuàng)建全國文明城市工作規(guī)劃、南昌市xxxx年各責任單位創(chuàng)建全國文明城市責任分工、xxxx年南昌市公共文明指數(shù)測評方案年南昌市公共文明指數(shù)測評方案以及區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)文件的要求，結(jié)合我區(qū)教科體系統(tǒng)創(chuàng)建工作的實際，特制定本實施方案。 一、指導(dǎo)思想 以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹落實省、市、區(qū)黨代會精神，緊緊圍繞建設(shè)環(huán)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)和實施“山江湖”戰(zhàn)略以及今后五年

2、全區(qū)發(fā)展目標任務(wù)，按照中央文明辦xxxx年制定下發(fā)的全國文明城市測評體系規(guī)定的工作標準，為南昌建設(shè)成為經(jīng)濟科教發(fā)達、城市功能完善、生態(tài)環(huán)境良好、人文素質(zhì)一流、人民安居樂業(yè)的現(xiàn)代文明花園英雄城市做出教科體系統(tǒng)應(yīng)有的貢獻。 二、總體目標 按照全國文明城市測評體系工作標準和區(qū)委、區(qū)政府的要求，西湖區(qū)教科體系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市工作總體目標是：認真貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府的有關(guān)指示精神，扎實開展區(qū)委、區(qū)政府安排的各項活動，堅持把強化組織領(lǐng)導(dǎo)作為第一保證，把提高全系統(tǒng)干部和師生素質(zhì)作為第一要務(wù)，把人民群眾滿意作為第一標準，全面提高本系統(tǒng)的文明程度、提高師生文明素質(zhì)、提高群眾對教育的滿意度，圓滿完成教科體系統(tǒng)所

3、承擔的創(chuàng)建全國文明城市的各項任務(wù)。 三、基本原則 1、堅持把促進發(fā)展作為創(chuàng)建的第一要務(wù)。把發(fā)展作為創(chuàng)建工作的首要任務(wù)，把發(fā)展水平作為檢驗創(chuàng)建成效的首要標準，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，全面開展各項創(chuàng)建工作，強化管理與建設(shè)并重，把創(chuàng)建全國文明城市作為促進發(fā)展的龍頭工程，走全面發(fā)展之路、文明發(fā)展之路、可持續(xù)發(fā)展之路，努力推進創(chuàng)建工作上新的水平、新的臺階。 2、堅持把構(gòu)建和諧社會作為創(chuàng)建的根本任務(wù)。著力打造“和諧西湖”，把和諧發(fā)展轉(zhuǎn)化為安居樂業(yè)的生活環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，轉(zhuǎn)化為貫徹科學(xué)發(fā)展觀的思路、和諧的社區(qū)人際關(guān)系、勞動關(guān)系和家庭關(guān)系，把和諧創(chuàng)建互動同群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，并貫穿到文明城市創(chuàng)

4、建各項工作中，納入爭創(chuàng)全國文明城市全過程。 3、堅持把服務(wù)群眾作為創(chuàng)建的根本宗旨。把創(chuàng)建宗旨與基層實際要求想融合，體現(xiàn)可行性；堅持解決群眾關(guān)注的社會問題，體現(xiàn)實效性；堅持調(diào)動人民群眾參與熱情，體現(xiàn)群眾性。把實現(xiàn)最廣大群眾的根本禮儀作為工作的出發(fā)點和落腳點，把人民群眾是否滿意作為創(chuàng)建工作的成敗的根本標準，繼續(xù)推進“民生工程”，切實解決好人民群眾普遍關(guān)注的熱點和難點問題，為群眾辦實事、解難事、做好事，不斷提高人民的生活質(zhì)量，讓人民群眾盡享文明創(chuàng)建的成果。 4、堅持把求真務(wù)實作為創(chuàng)建的根本方針。堅持求真務(wù)實的態(tài)度，克服急功近利、突擊應(yīng)付的思想，反對弄虛作假，努力把測評指標變?yōu)榻逃芾砟繕恕褱y評方法

5、轉(zhuǎn)化為教育常態(tài)管理辦法、把測評體系轉(zhuǎn)化為長效機制，嚴格按照全國文明城市測評體系的要求，從具體事情抓起，一件事一件事抓落實，把基礎(chǔ)工作做實，一步一個腳印地解決實際問題，確保各項創(chuàng)建指標全面達標。 四、組織機構(gòu) 經(jīng)研究，我局決定成立西湖區(qū)教科體系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 總負責：王建國 總指揮：徐六保 副指揮：陳聚壽、黃雪鵬、尹木生、劉琍琍、涂湘萍 成 員：陳英、李一線、各科室負責人及各校（園）長 下設(shè)創(chuàng)建辦和五個工作組，局創(chuàng)建辦公室設(shè)在辦公室，聯(lián)系電話：6564801。 2 辦公室主任由尹木生兼任，辦公室成員為：宗國奇、吳小艷、羅文華、諶暉、蔡智彪、趙志輝、曾濤、吁婷婷、杜小娟。 五、工

6、作內(nèi)容 詳見附件： 1、xxxx年西湖區(qū)教科體系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市責任分解表 2、xxxx年南昌市公共文明指數(shù)學(xué)校實地測評指標。 六、工作步驟 根據(jù)中央文明委關(guān)于評選表彰全國文明城市活動的工作安排和區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，對照全國文明城市測評體系（xxxx年版）標準，近兩年西湖區(qū)教科體系統(tǒng)創(chuàng)建工作分為強化責任、整體推進、自查考核、迎檢準備4個階段： 第一階段（xxxx年5月- 6月）：強化責任階段。在總結(jié)近年來教科體系統(tǒng)創(chuàng)建工作經(jīng)驗成果的基礎(chǔ)上，對照全國文明城市測評體系，查找不足，制定實施方案，廣泛動員，進一步提高全系統(tǒng)干部群眾參與創(chuàng)建的積極性。各責任單位結(jié)合各自實際，制定具體工作方案，確定工

7、作重點，進一步細化目標責任。 第二階段（xxxx年6月- 12月）：整體推進階段。各學(xué)校各責任單位結(jié)合實際，按照區(qū)教科體局的統(tǒng)一部署，要對照西湖區(qū)教科體系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市責任分解表（xxxx年1月-3月）：自查考核階段。區(qū)教科體局創(chuàng)建辦公室對各責任單位、學(xué)校的創(chuàng)建工作完成情況進行檢查驗收，并做好查漏補缺。 第四階段（xxxx年4月- 6月）：準備迎檢階段。制定具體的迎檢工作方案，完善創(chuàng)建背景材料，做好一切迎檢工作，保證xxxx年在確保全國創(chuàng)建文明城市工作先進城市的基礎(chǔ)上，爭創(chuàng)全國文明城市奮斗目標的實現(xiàn)。 七、工作要求 創(chuàng)建全國文明城市工作時間緊、任務(wù)重、要求高、難度大，必須采取有效 3 措施

8、，保證各項工作落到實處。 1、加強領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校、各單位要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進一步充實領(lǐng)導(dǎo)力量，健全組織。要建立相應(yīng)的組織機構(gòu)，形成一級抓一級，一級對一級負責，層層抓落實的工作局面，各級都要簽訂責任狀，確保組織到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、制度到位、經(jīng)費到位，切實抓緊、抓實、抓好、抓出成效。 2、周密部署。各學(xué)校、各單位要按照本實施方案的要求，緊密結(jié)合各自實際，進一步制定具體的實施方案或工作措施，特別是工作任務(wù)分解表下發(fā)后，各單位對相關(guān)責任進行再分解，并落實具體責任人，并將實施方案或工作措施于7月28日前書面報局辦公室，確保創(chuàng)建工作有條不紊地推進。 3、密切配合。創(chuàng)建工作涉及到方方面面，各學(xué)校、各單

9、位主要領(lǐng)導(dǎo)要負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，領(lǐng)導(dǎo)之間要樹立大局觀念和全局意識，互相協(xié)調(diào)，齊抓共管，形成同創(chuàng)同建的良好氛圍。各學(xué)校、各單位的各部門要結(jié)合自身實際，全力開展、支持和服務(wù)創(chuàng)建工作。 4、狠抓落實。進一步落實工作責任制，明確工作目標，層層分解，責任到人。要進一步加大投入力度，在創(chuàng)建工作的硬環(huán)境建設(shè)上，要進一步創(chuàng)新手段、創(chuàng)新機制，使創(chuàng)建工作的每一項決策和措施真正落到實處。局黨委將把創(chuàng)建工作列入各學(xué)校、各單位班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核的重要內(nèi)容，各學(xué)校、各單位也要切實強化創(chuàng)建工作的考核，改進考核辦法，加大考核力度，充分調(diào)動本單位全體人員創(chuàng)建工作的積極性和主動性。 附：1、xxxx年西湖區(qū)教科體系統(tǒng)創(chuàng)建

10、全國文明城市責任分解表 2、xxxx年南昌市公共文明指數(shù)學(xué)校實地測評指標 西湖區(qū)教育科技體育局 xxxx年7月xxxx年 教育 創(chuàng)建 方案 抄 報：區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室、陳宇部長、唐仁讓副區(qū)長 抄 送：區(qū)創(chuàng)文明城市辦公室 4 附1： xxxx年西湖區(qū)教科體系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市責任分解表 測評 指標 項目 名稱 -3 規(guī)范守-8 信的市市場監(jiān)管 場環(huán)境 測評內(nèi)容 -22 打擊走私販私、假冒偽劣產(chǎn)商品 測評標準 測評方法 責任科室 責任人 責任 領(lǐng)導(dǎo) 陳聚壽 無影響惡劣的侵犯知識產(chǎn)權(quán)、假冒偽劣產(chǎn)商品事件 材料審核 科技科 諶暉 -26 社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)宣傳 1）努力把社會主義核心價值

11、體系體現(xiàn)到黨員干部教育以及日常工作學(xué)習(xí)生活中，并融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程； 2）廣泛宣傳和普及社會主義榮辱觀，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)社會風(fēng)尚； 3）弘揚民族精神和時代精神；利用重大活動、重要紀念日、節(jié)慶日開展集中性學(xué)習(xí)宣傳活動。 1）建立形勢政策報告會制度； 2）開展多種形式的形勢政策教育、國情（包括中國革命史）教育、國防和國家安全教育； 3）形勢政策與國情教育師資隊伍落實，陣地有保障。 1）建立健全未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，設(shè)立專門的協(xié)調(diào)機構(gòu)； 2）建立健全學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的教育絡(luò)； 3）組織開展“做一個有道德的人”主題活動，引導(dǎo)未成年人在家孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻他人。 1）利用多種形式宣傳及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并形成制度； 2）組織開展“我們的節(jié)日”主題活動