心理咨詢師考試專(zhuān)題突社會(huì)心理學(xué)多項(xiàng)選擇題模擬試題及答案（三）

1、姓名：_ 班級(jí)：_ 學(xué)號(hào)：_-密-封 -線- 心理咨詢師考試專(zhuān)題突社會(huì)心理學(xué)多項(xiàng)選擇題模擬試題及答案（三）考試時(shí)間：120分鐘 考試總分：100分題號(hào)一二三四五總分分?jǐn)?shù)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚱Y(jié)果公正。1.引起權(quán)力動(dòng)機(jī)的因素大致包括（ ）。a.社會(huì)控制的需求b.對(duì)無(wú)能的恐懼c.嫉妒情緒d.本能2.侵犯的構(gòu)成包括（ ）因素。a.傷害行為b.侵犯動(dòng)機(jī)c.敵意d.社會(huì)評(píng)價(jià)3.挫折一侵犯學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)包括（ ）。a.人在受挫折后，一定會(huì)產(chǎn)生侵犯行為b.侵犯強(qiáng)度同目標(biāo)受阻強(qiáng)度呈正相關(guān)關(guān)系c.抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強(qiáng)度呈線性關(guān)系d.如果挫折強(qiáng)度一定，預(yù)期懲罰越大，侵

2、犯發(fā)生的可能性則越小；如果預(yù)期懲罰一定，則挫折強(qiáng)度越大，侵犯越可能發(fā)生4.侵犯的本能論的代表人物有（ ）。a.弗洛伊德b.羅倫茨c.多拉德d.伯克威茨5.社會(huì)規(guī)范論用普遍規(guī)范來(lái)解釋人的社會(huì)行為，人類(lèi)社會(huì)存在的普遍性的道德準(zhǔn)則有（ ）。a.交互性規(guī)范b.社會(huì)責(zé)任規(guī)范c.倫理規(guī)范d.正當(dāng)行為規(guī)范6.關(guān)于社交焦慮，下列說(shuō)法中正確的是（ ）。a.社交焦慮是一種與人交往的時(shí)候，覺(jué)得不舒服、不自然，緊張甚至恐懼的情緒體驗(yàn)b.社交焦慮的個(gè)體與他人交往的時(shí)候往往沒(méi)有生理上的癥狀c.社交焦慮是一種消極的情緒體驗(yàn)d.人們?yōu)榱嘶乇軐?dǎo)致社交焦慮的情境，通常是減少社會(huì)交往，選擇孤獨(dú)的生活方式7.嫉妒情緒的特點(diǎn)包括（ ）

3、。a.針對(duì)性b.持續(xù)性c.對(duì)抗性d.普遍性8.下列說(shuō)法中正確的是（ ）。a.羞恥的個(gè)體往往會(huì)感到沮喪、自卑、自我貶損、自我懷疑等，認(rèn)為自己對(duì)事情無(wú)能為力b.健康的羞恥感是個(gè)體心理發(fā)展的自然結(jié)果，是人適應(yīng)社會(huì)生活、改善自己的一種重要方式c.內(nèi)疚者往往有良心上和道德上的自我譴責(zé)，并試圖做出努力，來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)失d.內(nèi)疚感越多。個(gè)體心理越健康9.態(tài)度的特點(diǎn)包括（ ）。a.系統(tǒng)性b.內(nèi)在性c.穩(wěn)定性d.對(duì)象性10.態(tài)度的成分包括（ ）。a.認(rèn)知成分b.情感成分c.社會(huì)評(píng)價(jià)成分d.行為傾向成分11.下列說(shuō)法中正確的是（ ）。a.態(tài)度是行為的直接決定因素，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的行為b.價(jià)值觀對(duì)態(tài)度有

4、直接的影響，這種影響是通過(guò)個(gè)體對(duì)對(duì)象賦予價(jià)值來(lái)實(shí)現(xiàn)的c.個(gè)體賦予態(tài)度對(duì)象的主觀價(jià)值對(duì)態(tài)度有重要影響，但態(tài)度的直接決定因素是對(duì)象的客觀價(jià)值d.價(jià)值觀不具有直接的、具體的對(duì)象，也沒(méi)有直接的行為動(dòng)力意義12.態(tài)度的功能主要包括（ ）。a.工具性功能b.自我防御功能c.價(jià)值表現(xiàn)功能d.認(rèn)知功能13.根據(jù)凱爾曼的觀點(diǎn)，態(tài)度形成包括（ ）等階段。a.內(nèi)化b.評(píng)價(jià)c.服從d.認(rèn)同14.傳遞者方面影響態(tài)度轉(zhuǎn)變的主要因素（ ）。a.意圖b.威信c.立場(chǎng)d.吸引力15.下列說(shuō)法中正確的是（ ）。a.分心一定會(huì)削弱說(shuō)服效果b.預(yù)警一定會(huì)促進(jìn)態(tài)度轉(zhuǎn)變c.已成為既定事實(shí)的態(tài)度，即被說(shuō)服者根據(jù)直接經(jīng)驗(yàn)形成的態(tài)度不易轉(zhuǎn)變d

5、.自尊水平高、自我評(píng)價(jià)較高的接受者不易轉(zhuǎn)變態(tài)度16.態(tài)度轉(zhuǎn)變理論主要有（ ）。a.海德的平衡理論b.認(rèn)知失調(diào)論c.社會(huì)交換論d.精神分析論17.根據(jù)海德的平衡理論，p一0一x模型中，（ ）。a.如果三種關(guān)系從各方面看都是否定的，或兩種是肯定的，一種是否定的，則存在平衡狀態(tài)b.如果三種關(guān)系從各方面看都是肯定的，或兩種是否定的，一種是肯定的，則存在平衡狀態(tài)c.如果三種關(guān)系中兩種是否定的，一種是肯定的，則存在平衡狀態(tài)d.如果三種關(guān)系中兩種是肯定的，一種是否定的，則存在平衡狀態(tài)18.關(guān)于認(rèn)知失調(diào)論，下列說(shuō)法中正確的是（ ）。a.降低失調(diào)的認(rèn)知因素，雙方的強(qiáng)度可以養(yǎng)活失調(diào)b.個(gè)體關(guān)于自我、環(huán)境和態(tài)度對(duì)象都有許多的認(rèn)知因素，當(dāng)各認(rèn)知因素出現(xiàn)“非配合性”的關(guān)系時(shí)，個(gè)體就會(huì)產(chǎn)生認(rèn)知失調(diào)c.認(rèn)知失調(diào)給個(gè)體造成心理壓力，使之處于不愉快的緊張狀態(tài)d.文化價(jià)值沖突是認(rèn)知失調(diào)的原因之一19.認(rèn)知失調(diào)論認(rèn)為，認(rèn)知失調(diào)可能的原因有（ ）。a.邏輯的矛盾b.文化價(jià)值沖突c.新舊經(jīng)驗(yàn)相悖d.觀念的矛盾20.溝通的結(jié)構(gòu)包括（ ）等因素。a.信息b.強(qiáng)化c.反饋d.通道參考答案1.ab2.abd3.bcd4.ab5.ab6.acd7.abcd8