電子技能實訓報告

1、. 實訓報告實訓課程：電子技能實訓專 業(yè)： .班 級： .姓 名: .學 號： .指導教師： .實訓時間： .實訓目的： 1、熟悉常用電子元器件的類別，符號，規(guī)格，性能及其使用范圍 2、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。 3、認識二極管，能準確分辨二極管的正負極。 4、認識三極管，運用萬用表分辨出PNP型與NPN型。 5、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品安裝與焊接。 6、掌握正確識別和選用電子元器件及電子線路的方法。 7、根據(jù)電路原理圖正確焊接電路板。 8、掌握手工焊錫操作要領。 9、掌握電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。 10、基

2、本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品安裝與焊接。實訓設備： 1、 工具箱（電阻、萬用表、電容、電解電容、二極管、三極管） 2、 電烙鐵、吸錫器、焊錫絲、松香 3、鑷子、剝線鉗、尖嘴鉗、鋼絲鉗、梅花起、螺絲刀 4、色環(huán)表 5、單相橋式整流電路原理圖 實訓內(nèi)容： 1、熟悉電子器件的元件，掌握烙筆的使用方法，老師發(fā)給我們每人一塊電路板，在發(fā)給我們關于單相整流電路的一些元件，讓我們熟練掌握烙筆的使用方法，同時使我們熟悉電路元件的焊接過程，最好有一定的美觀。 2、分配收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件 老師讓我們多次熟悉收音機的電路圖和熟悉電路元件，并調試元器件的好壞。 這一天的工作是

3、相對輕松的， 僅僅是熟悉電路圖和學習使用常用電子儀器儀表， 和識別 檢測常用的電子元件。 這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。 我們常見的電子元件就是電阻、 電容、 二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標記法，通過色環(huán)來表示電阻的大小，有 效數(shù)字、倍率和允許誤差。現(xiàn)在見到的電阻的色環(huán)有四道和五道的，四道環(huán)的有效數(shù)字是前 兩道環(huán)所代表，而五道環(huán)是由前三道所代表。接著識別電容器，電容用于交流耦合、濾波、 隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等，電容的標注分為直接標注和色標法。通過學習，我 明白了直接標注的電容是用數(shù)字直接表示電容量，不標單位。標注 14 位整數(shù)時，其單位 是 pf，標注

4、為小數(shù)時，其單位是f。也有用三位數(shù)字表示容量大小，默認單位是 pf，前兩 位是有效數(shù)字，第三位是有效倍率(10m)，當?shù)谌皇?9 時，則對有效數(shù)字乘以 0.1。而色標 法則同電阻器的標注。 檢測電容的方法是利用電容的充放電特性， 一般用萬用表電阻檔測試 電容的充放電現(xiàn)象， 兩只表筆觸及被測電容的兩條引線時， 電容將被充電， 表針偏轉后返回， 再將兩表筆調換一次測量，表針將再次偏轉并返回。用相同的量程測不同的電容器時，表針 偏轉幅度越大說明容量越大。 測試過程中， 萬用表指針偏轉表示充放電正常， 指針能回到， 說明電容沒短路，可視為電容完好?，F(xiàn)在說明在模擬電路中常見的二極管，通常二極管有整 流

5、、檢波、穩(wěn)壓、發(fā)光、發(fā)電、變?nèi)?、和開關二極管等。檢測二極管我們利用的是二極管的 正向導電性，正向導通反向截止，可以判斷管子的好壞。3、收音機焊接（1）收音機零件根據(jù)原理紙焊接（2） 完成結果實訓總結（心得體會）： 一轉眼，一周的實訓課又過去了。這是大學的第二次實訓，每一次的實訓課時間都過得那么快。 在第一天老師給我們講解了如何用色環(huán)法讀出電阻的阻值，以前每次看到電阻上面的顏色都以為是為了分類，沒想到那個居然是電阻的阻值。以前老師上課時都是給我們講什么是電阻，怎么求阻值，從來不給我們講拿到一個電阻怎么看出他的阻值。上理論課時，老師講什么都感覺很抽象，實訓讓我更清楚的認識了電阻。第二天老師給我們復

6、習了萬用表的使用，講了電容電感還有二極管，教我們?nèi)绾斡萌f用表判斷它的正負極，以及他們的特性。使我更加清楚的認識電容電感的作用以及他們的使用。下午，我們重點學習了三極管，判斷他的bce以及類型。記得上電子技術課的時候，老師給我們講三極管的時候，我都是完全聽不懂什么是三極管。這次的實訓讓我認識了三極管，我相信在以后學習三極管的時候可以學得更好。第三天的時候到了我最喜歡的焊接的學習。聽完老師的講解我就迫不及待的開始了動手操作，看著自己的作品，自我感覺我還是很有天分的。下午焊接單相橋式整流電路的時候，沒聽完老師講解就開始焊接了，結果焊錯了，不過我還是班上第二個完成。這件事讓我明白，不管什么時候我們都要

7、認真聽老師的，不管什么時候我們都要虛心的學習，勿驕勿躁。第四天，我們的任務是獨立完成收音機的焊接。當我拿到零件時，心想：這么多，怎么焊接啊，反正焊不完，慢慢來。當最后一件成品出現(xiàn)在我的手中的時候，我明白了，不論遇到多么棘手的事，我們一定要靜下心來，事情總會解決的。 通過這次實訓，我從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我深刻的認識到了，理論知識和實踐相結合是教學環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難。這次實習我真的很高興，主要是自己親手焊接組裝好一個收音機。雖然是第一次自己親手做實驗，但是我在這次實習中認識到，只有自己親手做了，才會明白其實很多事是很簡單的，只要你敢做，就沒有你做不到的事。誰都有第一次，誰都會認為第一次是最難的。但是，往往只有你做過后才會發(fā)現(xiàn)，還是很簡單的嘛。 在這次實訓中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實訓課上，我們學會了很多學習的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學習、實踐，再學習、再