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文檔簡介
1、教學(xué)課題課標(biāo)要求八年級上冊第二章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播知識與技能1通過觀察和實驗初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。2知道聲音是由物體振動發(fā)生的。3知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。過程與方法1通過觀察和實驗的方法探究聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是如何傳播的?2通過探究活動,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和掌握初步研究問題的方法。情感態(tài)度與價值觀1通過教師、學(xué)生雙邊的教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對科學(xué)的求知欲望,使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。2注意在活動中培養(yǎng)學(xué)生善于與其他同學(xué)合作的意識。3學(xué)會用物理知識來描述生活中聲現(xiàn)象。層次知識點了解認(rèn)識理解應(yīng)用能力情感知識點 1
2、聲的產(chǎn)生知識點 2聲音的傳播知識點 3聲速1、學(xué)生通過自己動手做的各種造聲實驗和觀察教師的各種造聲實驗,認(rèn)識聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、學(xué)生通過討論,學(xué)生親自動手做實驗,和教師利用真空罩實驗儀演示實驗,認(rèn)識聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。目標(biāo)設(shè)計3、通過閱讀聲速的材料,了解聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同。4、通過觀察和實驗的方法探究聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是如何傳播的?5、通過探究活動,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和掌握初步研究問題的方法。6、通過教師、學(xué)生雙邊的教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對科學(xué)的求知欲望,使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理, 注意在活動中培養(yǎng)學(xué)生善于與其他同學(xué)合
3、作的意識,學(xué)會用物理知識來描述生活中聲現(xiàn)象。教學(xué)過程設(shè)計知識點情境設(shè)計問題設(shè)計學(xué)生活動知情境一對應(yīng)問題 1學(xué)生在聽,并且在回答。導(dǎo)入新課 ,引出章節(jié)和識課題學(xué)生提出自己想知道的點請同學(xué)們聽這些聲音,猜一猜這是什么聲音?利用課間播放各種聲內(nèi)容。1音,讓學(xué)生猜一猜是什聲的產(chǎn)對應(yīng)問題 2么聲音??粗n件上的問題有目生情境二的實驗。進(jìn)入新課請同學(xué)們利用手邊的同學(xué)們想知道聲音的奧秘嗎 ?物體,造出聲音來。你想知道聲音的哪些奧秘呢?情境三教師造聲實驗對應(yīng)問題 31、打鼓物體發(fā)聲時和不發(fā)聲時有什么不同?2、敲擊音叉物體發(fā)聲時有什么共同的特征?發(fā)聲的物體屬于固體、液體、氣體中的哪一類?對應(yīng)問題 41 、能看見
4、鼓面在振動嗎?那你用什么辦法能說明鼓面在振動呢?2 、能看見音叉在振動嗎?那你用什么辦法能說明鼓面在振動呢?3 、用手按住正在發(fā)聲的鼓面和音叉,鼓和音叉發(fā)聲嗎?這說明什么問題呢?情境三這個實驗?zāi)苷f明什么問題呢?1、做土電話(紙杯,同學(xué)們比較一下,這個實驗中,把耳朵貼在桌子細(xì)棉線)2、邊敲桌子,一邊把上和耳朵離開桌子,那種情況下,聽到的聲音效耳朵貼在桌子上聽聲音。果好呢?這說明什么問題呢?3、觀察動畫,聲音在知空氣中的傳播, 認(rèn)識聲 請同學(xué)們列舉生活中固體傳聲的例子和氣體傳聲識波。的例子?點2聲音的情境五傳播把手機(jī)音樂打開, 用塑料紙包好,放在水里,聽聲音。還能聽到聲音嗎?情境六那同學(xué)們列舉生活中液體傳聲的例子?教師演示真空鈴實驗1、把鬧鈴放在真空罩中,密封好。學(xué)生回答(教師引導(dǎo))學(xué)生動手實驗,且回答問題學(xué)生舉例說明學(xué)生回答問題2、用泵開始抽氣,聽對應(yīng)問題 5聲音。在抽氣時,你聽到聲音有什么變化嗎?3、抽完后,再把空氣在放進(jìn)空氣時,你又聽到聲音有什么變化嗎?放進(jìn)去,聽聲音。這個實驗說明什么問題呢?知識點聲速情境七觀察一組有關(guān)聲音在3 不同物質(zhì)中傳播的數(shù)據(jù),分析討論。對應(yīng)問題6打雷時為什么我們先看到閃電,后聽到雷聲呢?學(xué)生回答原因?qū)W生回答課堂小結(jié)情境八教師用幻燈片出示問題你們能從這些數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)什么問題嗎?對應(yīng)問題6聲音是怎樣產(chǎn)生的?
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