父母與孩子之間的愛

1、父母與孩子之間的愛說課稿尊敬的評委老師：大家好！我今天說課的篇目是父母與孩子之間的愛 。德國著名教育家第斯多惠說過：“教育的藝術(shù)不在于傳授知識和本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。”希望通過本課的學習，學生在掌握方法的同時，更能獲得對父母的愛，對子女的愛的基本思考。以下是我對本課的分析和設(shè)定。 一、大綱分析閱讀中外史文本要準確解讀文本，篩選整個信息，分析思想內(nèi)容，評價文本產(chǎn)生的社會功用，探討文本反映的人生價值和時代精神。以上是我設(shè)計這節(jié)課的基本原則。二、教材分析本文選自人教版高中語文必修四第三單元，本單元是思想性很強的雜文、隨筆單元。按照普通高中語文課程標準的精神，學習本單元要培養(yǎng)學生運用審美與探究

2、能力，使學生學會思考社會、人生、給予以及成長與其相關(guān)的問題。語文不僅是一門文學，更是一門人學。三、學情分析美國教育家奧爾珂德說：“眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚?！睕]有經(jīng)歷多少生活的洗禮，心靈的窗戶怎能明亮。盡管學生很早就學習了父愛與母愛的文章，但從哲學的高度，從理論的角度去分析，也許從來沒有接觸過。并且高一學生在語文學習上重感性、輕理性，自然對文本探究的不深入?；谝陨细鞑糠值姆治觯虒W目標、重難點及教法學法如下： 四、教學目標1、知識與能力了解作者關(guān)于健康而成熟的靈魂的觀點，初步掌握閱讀論述類文章的方法。 2、過程與方法通過樹立文章思路，感知文章整體結(jié)構(gòu)，通過勾畫圈點法、討

3、論法、拓展延伸法，理解探究和評價作者對父愛、母愛本質(zhì)的思考以及對理想人格的分析。3、情感態(tài)度與價值觀把愛的認識由感性層面上升到理性的高度，對愛進行哲學層次的思考，明確健康而成熟的靈魂的觀點。五、教學重難點教學重點：1、認識母愛自然性和父愛社會性的本質(zhì)。 2、對理想人格進行分析。教學難點：對愛的認識由感性層面上升到理性的高度。 六、教法學法1、教法：情境法、問題引領(lǐng)法、拓展延伸法2、學法：體驗法、勾畫圈點法、討論探究法基于以上各方面的分析，我制定了如下的教學過程：七、教學過程(一)情境導入興趣是激發(fā)情感的誘發(fā)劑，是學生主動學習的啟動力。教師應(yīng)關(guān)注導語的設(shè)計。本課由深受學生喜愛的家庭情景劇家有兒女

4、導入。愛就在我們身邊，又似乎被忽略。獲得愛是需要方法和技巧，激發(fā)學生探究文本的積極性。（二）理清思路 通過討論探究法學生瀏覽全文，劃分結(jié)構(gòu)，歸納內(nèi)容，得出一個人的成長過程要遵循感知愛、理解愛、學會愛的規(guī)律，初步把握作者的觀點，理解文章的基本思路，為后面的研讀分析張本。（三）研讀分析 研究表明問題能引起人的好奇心，讓人的內(nèi)在潛力得到最大的釋放，那么本環(huán)節(jié)設(shè)置了四個問題層層深入：1、畫出品讀母愛的句子，思考母愛的本質(zhì)是什么？（瀏覽1-6段）2、父愛的特點有哪些？父愛的本質(zhì)是什么？（齊讀6-7段） 語文課是讀書課，要重視讀。在讀的過程中，培養(yǎng)學生個性化閱讀精神。那么第一和第二個問題，學生品讀文句，勾

5、畫圈點，認識到母愛如大地海洋般無私寬容的特點以及無條件的本質(zhì)。父愛是嚴厲深沉而又原則性的愛的特質(zhì)及有條件的本質(zhì)。常言說，生活是最好的老師，接下來要打開學生的記憶之門，讓學生來暢說潤物無聲的母愛，突出母愛的自然性。為進一步引導學生認識父愛，突出父愛的有條件性，再展示兩位父愛的事例?！傲W之父”錢偉長和“中國首善”陳光標的事例，意在讓學生認識到父愛是人類生存的另一個世界，代表著思想、法則、秩序，突出父愛的社會性。3、概括父愛母愛的不同作用？在概括歸納中引導學生深入體會。4、健康成熟的靈魂應(yīng)具備哪些條件？由這一問題進入到文章的最后一部分，明確健康而成熟的靈魂的觀點，引導學生認識到一個成熟的人不會依賴

6、于父母提供的世界，而是努力在自己心中建立起父愛、母愛這兩個世界，并且認識到愛是一種能力。愛是一門藝術(shù)，是可以而且應(yīng)該學習的。以上問題的設(shè)置和解決突出了本課重點，突破了本課難點。（四）拓展研究 一堂生動的語文課猶如一曲優(yōu)美的旋律，不僅帶給人感觀上的愉悅，更應(yīng)給予人心靈的屏障，那么本環(huán)節(jié)我們提出了父愛母愛世界上的特殊現(xiàn)象。如：孟母三遷、岳母刺字、歐母畫荻、陶母戒子。（如何評價作者觀點）孩子在母親獨立教育下成長并成才，此時又如何評價作者在文中的觀點，引導學生由課本向生活探究，認識到父愛及母愛并不一定要與父親母親的身份對等。一個具有完善的成熟的情感的人，無論他身為父親還是母親，他的情感中既有父愛又有母愛，讓學生全面而又科學的認識評價作者的觀點。八、布置作業(yè) 作業(yè)是學以致用，學以實用的環(huán)節(jié)，那么把本節(jié)課的學習感悟作為成長的禮物送給父母，達到感悟?qū)嵺`的目的。九、板書設(shè)計這是我本節(jié)課的板書設(shè)計，板書設(shè)計既突出本課重點，又突破本課難點，使學生更明確的掌握本節(jié)課的內(nèi)容。十、課后反思我會從以下幾個方面對我這節(jié)課的設(shè)計進行反思。1、反思教學目標落實情況。2、反思教學目標是否合理。3、反思教學重、難點是否恰當,突破難點的教法是否合理。4