《音樂(lè)巨人貝多芬》PPT課件

1、.,1,音樂(lè)巨人貝多芬,.,2,關(guān)于貝多芬 貝多芬，德國(guó)作曲家，鋼琴家。19歲于波恩大學(xué)旁聽(tīng)哲學(xué)，接觸資產(chǎn)階級(jí)革命啟蒙思想。1787年起任音樂(lè)教師。1792年定居維也納，三年后出版第一部作品，從此開(kāi)始創(chuàng)作生涯。1820年兩耳失聰,但從不輟筆，他以超出常人的堅(jiān)強(qiáng)意志，不向厄運(yùn)低頭，對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)、理想不懈追求一如既往。 主要作品有交響曲九部（以第三英雄、第五命運(yùn)、第六田園、第九合唱最為著名），歌曲費(fèi)黛里奧，歌劇哀格蒙特雅典的廢墟配樂(lè)，鋼琴協(xié)奏曲五部，小提琴協(xié)奏曲一部，弦樂(lè)四重奏十六部，小提琴奏鳴曲十部和彌散曲兩部等。 貝多芬的一生，是不屈不撓與苦難抗?fàn)幍囊簧?，是藝術(shù)不懈追求的一生，是對(duì)人類杰出貢獻(xiàn)

2、的一生。,.,3,貝多芬（17701827） （ ）國(guó)（ ）家、（ ）家。維也納古樂(lè)派代表人物之一。主要作品有（ ）（ ）等九部，另有歌劇、戲劇、鋼琴協(xié)奏曲等。,德國(guó) 作曲 鋼琴 命運(yùn)交響曲田園交響曲,生字詞,重荷,磐石,深邃,囂張,下頦,喃喃自語(yǔ),zhng h,pn sh,shn su,xio zhng,xi k,nn,.,5,速讀課文 整體感悟,一、理清“客人”訪問(wèn)貝多芬的全過(guò)程，說(shuō)說(shuō)其間寫了哪幾件事。,排序： 1、貝多芬回憶往事 2、參觀貝多芬的工作室 3、女傭開(kāi)門 4、貝多芬與客人共進(jìn)晚餐 5、貝多芬下樓并開(kāi)始和“客人”談話 6、女傭介紹貝多芬的情況,3、6 、2、5、4、1,.,6,

3、思考題,客人是怎樣訪問(wèn)貝多芬的？期間寫了幾件事？,客人來(lái)訪女傭開(kāi)門女傭介紹貝多芬的情況參觀貝多芬的工作室貝多芬下樓并和客人談話貝多芬和客人共進(jìn)晚餐貝多芬回憶往事,主要事件： 參觀貝多芬的工作室 貝多芬和客人談話 貝多芬回憶往事,返回,.,7,二、從不同角度概括一下課文中的貝多芬的形象。？,1、女傭 2、來(lái)訪者 3、主人公,.,8,貝多芬的形象,從女傭見(jiàn)證人的角度，介紹他的基本生活情況和精神狀態(tài)。 （1-5） 從客人的眼光，描寫再現(xiàn)他的形象。（69） 從主人公的角度，展示它的內(nèi)心世界，表現(xiàn)其性格。（1027）,由表及里、深入地了解他,.,9,速讀課文69段,勾畫關(guān)于貝多芬的外貌描寫的 句子，并說(shuō)

4、說(shuō)這些外表的描寫反映 了貝多芬怎樣的內(nèi)心世界。,.,10,外貌描寫,整體：,局部,身高五英尺左右，兩肩極寬,衣服,臉部,手特寫：,人們可以看見(jiàn)他那只有力的手,由外到內(nèi),由前到后,身上的衣服是淡藍(lán)色的，胸前的紐扣是黃色的，里面一件純白的背心；,上衣的背后似乎還拖著什么東西（一副早已失效的助聽(tīng)器）,整體印象,他的臉呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉,頭部臉的特寫,火一樣蓬勃的頭發(fā)；深色的眼睛略帶灰色；長(zhǎng)而笨重的鼻子；緊閉的嘴；略帶方形的下頦。,由上到下,遠(yuǎn),近,.,11,三、文中貝多芬的哪些話深深觸動(dòng)了你，你是怎樣理解的？,.,12,問(wèn)題研究,1.“你們膽敢到獸穴里來(lái)抓老獅子的毛”是什么意思

5、？ 這是一個(gè)比喻。貝多芬的意思是說(shuō)，一般人都以為他很可怕，很難接近，而“客人”竟然來(lái)拜訪他，女傭也未經(jīng)他的允許就讓客人進(jìn)門，他對(duì)他們的做法感到吃驚。,.,13,2.為什么貝多芬說(shuō)“一株樹(shù)也比一個(gè)人好”？,表現(xiàn)貝多芬“神往”大自然：一棵樹(shù)尚能諦聽(tīng)大自然的聲音，耳聾的他卻聽(tīng)不到。 耳聾后的貝多芬遠(yuǎn)離人世的喧囂和紛爭(zhēng)，獲得了心靈的純凈和安寧，就心靈的純凈而言，社會(huì)中的人不如樹(shù)。,.,14,3.“你可能想到我一座已倒落的火山，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，拼命巴望掙扎出來(lái)?！比绾卫斫膺@句話的意思？,.,15,貝多芬把自己比作是“倒落的火山”，“熔巖”指他的創(chuàng)作激情。 遭到耳聾的打擊，他不甘心放棄他的音樂(lè)事業(yè)，“拼

6、命”“掙扎”用音樂(lè)表現(xiàn)他與命運(yùn)的抗?fàn)帯?返回,.,16,4、他誠(chéng)然孤獨(dú)，可是有“永恒”為伴，這里的“永恒”是指的什么？,.,17,“永恒”指音樂(lè)藝術(shù)。 音樂(lè)成為他忠實(shí)的朋友，永遠(yuǎn)陪伴他，不會(huì)離去。,返回,.,18,5、請(qǐng)看一看羅曼羅蘭的約翰克利斯朵夫，在那本大書里流著一條大河，那條大河就是從貝多芬身上流出來(lái)，并且加以引申開(kāi)的。這句話應(yīng)如何理解?,.,19,羅曼羅蘭約翰克利斯朵夫的主人公克利斯朵夫的經(jīng)歷、性格與貝多芬很相似。這部書是以貝多芬為原形創(chuàng)作的。,返回,.,20,6、“聽(tīng)聽(tīng)我心里的音樂(lè)！你不知道我心里的感覺(jué)！一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂(lè)！”這句話是什么意思？,.,21,“心里的音樂(lè)”他與命運(yùn)的抗?fàn)帯?樂(lè)隊(duì)只能奏出有聲的音符，卻不能傳達(dá) 他“心里的音樂(lè)”，即他與命運(yùn)的抗?fàn)帯?.,22,貝多芬的形象,有堅(jiān)忍無(wú)比的意志 嚴(yán)肅而善良 獨(dú)立而驕傲 沉郁而堅(jiān)強(qiáng) 熱愛(ài)自然獻(xiàn)身音樂(lè),與世不和諧的性格行為皆源于耳聾的痛苦。,返回,.,23,命運(yùn)交響曲,我要緊緊的扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能讓我屈服。 貝多芬,.,24,一個(gè)不幸的人，貧