年大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)：中專學(xué)校實習(xí)實習(xí)報告

1、年大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)：中專學(xué)校實習(xí)實習(xí)報告年大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)：中專學(xué)校實習(xí)是一篇好的，覺得應(yīng)該跟大家分享，希望對網(wǎng)友有用。更多實習(xí)報告,實習(xí)總結(jié),實習(xí)周記,實習(xí)報告,畢業(yè)實習(xí)報告,會計實習(xí)報告,實習(xí)證明,請關(guān)注實習(xí)報告欄目!今年9月份，按照唐山電大樂亭分校的實習(xí)，現(xiàn)將實習(xí)9月2日，我們來到樂亭縣人中等專業(yè)學(xué)校后，教務(wù)主任熱情地接待了我們。她首先介紹了學(xué)校的基本情況：樂亭縣人中等專業(yè)學(xué)校,現(xiàn)有教職工34人，研究生結(jié)業(yè)班學(xué)歷的2人，大本及雙學(xué)歷的30人，大專學(xué)歷的4人;其中，具有高級職稱的9人，中級職稱的18人，初級職稱的7人。近幾年來，在校生始終維持在1500人左右。多年來，在黨的方針指引下，

2、全校教職工奮力拼搏，勇于創(chuàng)新，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步培養(yǎng)了大批可用之才，為學(xué)校樹立了良好的社會形象。她還介紹到：近幾年學(xué)校的軟硬件建設(shè)得到了長足發(fā)展。從1996年至今，學(xué)校累計投入500多萬元，先后對舊樓舊房進(jìn)行翻新改造，又在政府的支持下，實現(xiàn)了獨立成院，建筑面積3140多平方米，校園達(dá)到了硬化、綠化、美化的標(biāo)準(zhǔn)，整體外觀煥然一新。幾年內(nèi)，先后購置微機(jī)100多臺，建立了微機(jī)室、中控室、電子視聽閱覽室，為了滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要，全部微機(jī)聯(lián)網(wǎng)，同時配備高倍投影儀，電腦筆記本等教學(xué)設(shè)備，完善了多功能媒體教室，配有地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)一套，能夠接收上級教學(xué)部門的全部教學(xué)資源。學(xué)校為服務(wù)“三農(nóng)”，與北京農(nóng)科

3、院聯(lián)合，購置地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)，為當(dāng)?shù)丶皶r地傳播農(nóng)業(yè)科技信息，收到了良好的社會效益。了一個月，到9月30日結(jié)束。學(xué)校是這樣安排實習(xí)時間，每天下午為園藝實踐實習(xí)教學(xué)中我首先跟蹤高級講師張淑榮聽課，并在她的指導(dǎo)下備課，然后自己寫教案，寫完后讓張老師進(jìn)行指導(dǎo)，我還制作了上課用的簡單課件投影片，嘗試多媒體技術(shù)在財經(jīng)應(yīng)用文寫作教學(xué)中地運用，受到學(xué)生的好評。為此，我寫了一篇論文叫淺談信息技術(shù)在財經(jīng)應(yīng)用文寫作教學(xué)中的運用。園藝管理，和學(xué)校的李師傅一起，給花草澆水、施肥、修剪、打藥，把學(xué)校的花草管理得井井有條，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評。班主任。在班主任工作中，我注意向老班主任朱學(xué)英學(xué)習(xí)*學(xué)員的班級管理經(jīng)驗，把

4、班級管理的井然有序。，我感到近年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹中國改革和發(fā)展綱要，依據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，不斷深化教學(xué)改革，強(qiáng)化實踐*教學(xué)管理，在有效提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，保證培養(yǎng)目標(biāo)方面做了大量的創(chuàng)造*工作，為樂亭縣各條戰(zhàn)線輸送了大批中等專業(yè)合格人才。他們的主要經(jīng)驗是：第二、充分利用校外科研實習(xí)單位掛鉤，參與教學(xué)科研活動。目前，各個專業(yè)都有自己的實習(xí)基地，管理專業(yè)在縣第三實驗小學(xué)建立了實習(xí)基地。第三，專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中注意讓學(xué)生多動手操作。專業(yè)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)。學(xué)好專業(yè)課特別是農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)課，達(dá)到知其然又知其所以然，既能掌握理論又能熟練操作，畢業(yè)后既能參與管理工作，又能當(dāng)技術(shù)骨干的目標(biāo)，學(xué)生在學(xué)校必須加強(qiáng)認(rèn)識，

5、提高實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)，是所學(xué)理論的應(yīng)用升華，但又不是面面俱到，力爭適度。他們根據(jù)教學(xué)進(jìn)度穿插一些試驗、實踐，多開一些課外操作課，不錯過任何一個讓學(xué)生動手實踐的機(jī)會。?這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)理論的同時，也掌握實踐技能，并且非常牢固，達(dá)到了培養(yǎng)既能動手操作又懂理論的專業(yè)型、應(yīng)用型人才的目的。?樂亭縣*中等專業(yè)學(xué)校通過這幾年的實踐*教學(xué)個人簡歷，雖然在實踐*教學(xué)方面取得了較大成績，但也有一些問題，主要表現(xiàn)在：活動認(rèn)識不足，缺乏自身動力。活動麻煩，積極*不高?；顒佑媱澆粔蛑苊?，有時打亂仗。五是沒有實踐經(jīng)驗豐富的校外輔導(dǎo)員。第一，學(xué)校要千方百計調(diào)動教師的專業(yè)實習(xí)活動，要進(jìn)行野外作業(yè)，是比較辛苦的，教師要付出許多體力勞動、腦力勞動。因此，調(diào)動教師的專業(yè)實習(xí)工作。對參與指導(dǎo)實習(xí)單位的關(guān)系等幾方面量化指標(biāo)，把考核結(jié)果同職稱評定、教學(xué)工作量評定掛鉤。每次實習(xí)第二，要建立健全實習(xí)質(zhì)量。學(xué)生實習(xí)內(nèi)容可5人一組，10人一組，2人一組不等。教師向每組學(xué)生介紹實習(xí)過程中，教師要監(jiān)督、檢查、輔導(dǎo)。3.實習(xí)過程、實習(xí)均不準(zhǔn)許免修，不論何種原因，對實習(xí)成績，要么補(bǔ)修，否則不予畢業(yè)。?第四、要聘請校外輔導(dǎo)員。長年從事課堂教學(xué)的教師，專業(yè)理論上有其所長，而實踐經(jīng)驗上往往欠缺一些。常年從事技術(shù)工作的農(nóng)藝師、技術(shù)員、會計師、教學(xué)骨干等專業(yè)技術(shù)人員實踐經(jīng)驗比較豐富報告是在樂亭縣*中專的實