教科版樂音的三個特征

1、樂音的三個特征,音樂欣賞,梁祝,結(jié)論：悅耳的聲音叫做樂音。,一、音調(diào),結(jié)論：音調(diào)是指樂音的高低。,什么是音調(diào),音調(diào)的高低與什么有關？,拿一把塑料尺，讓它從木梳的齒上的劃過，一次快些，一次慢些，你能判別出它們發(fā)出聲音的差別嗎？,猜想：,實驗探究：,結(jié)論：音調(diào)的高低是由聲源振動的頻率決定。,1、振動越快，頻率越大，音調(diào)越高,2、振動越慢，頻率越小，音調(diào)越低,探究實驗三：,通過改變流過擴音器的電流，讓學生觀察擴音器上泡沫塑料的跳動變化，同時聽聲音的變化。啟發(fā)學生自己得到響度與振幅的關系。,探究實驗二：,輕輕敲打音叉，使前排學生可聽到聲音。后排學生幾乎聽不見，表明響度還與離聲源的距離有關。,1、振幅決

2、定響度。 振幅越大，響度越大,結(jié) 論,2、響度還與距聲源的遠近有關。,三、音色,2、音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù),1、也叫做音品，不同發(fā)聲體的音色不同。,練習：,1、“高聲呼叫”和“低聲細語”，這里的“高的低指的是”（） a、音調(diào)高低b、響度大小 c、音色好壞d、都不正確,2、放聲歌唱的男低音和為他輕聲伴唱的女高音相比（） a、男低音音調(diào)較高，響度較大 b、男低音音調(diào)較低，響度較小 c、男低音音調(diào)較低，響度較大,b,c,3、人們能分辨胡琴、鋼琴、笛子的聲音，是因為它們發(fā)出和聲音不同。,音色,4發(fā)聲體在1 s內(nèi)振動的次數(shù)叫做_。 5音調(diào)是由發(fā)聲體振動的_決定的。_音調(diào)越高；_音調(diào)越低。 6響度跟發(fā)

3、聲體的_有關，_，響度越大；_，響度越小。響度還跟_有關。 7用話筒說話是為了（ ） a增大聲音的響度 b提高聲音的音調(diào) c改善聲音的音色 d減小噪音,頻率,頻率,頻率越高,頻率越低,振幅,振幅越大,振幅 越小,人到聲源的距離,a,8比較牛和蚊子的叫聲，_的叫聲音調(diào)高，_的叫聲響度大. 9人的聽覺范圍是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.超聲波是指頻率高于_hz的聲音；次聲波是指頻率低于_hz的聲音 10夏天買西瓜，常常捧起來要輕輕敲擊它，根據(jù)發(fā)出的聲音來判斷它們的好壞，這是利用了聲音的（） a響度 b音調(diào) c音色 d以上因素都有,蚊子,牛,20hz-20000hz,20000,20,c,11“聞其聲而辨其人”，最重要是因為各人聲音的（） a音量不同 b音調(diào)不同 c音色不同 d響度不同 12拿一張硬紙片讓它快些從一木梳上劃過，再讓它從同一木梳上慢一點劃過，則兩次所發(fā)出的聲音（） a響度不同 b音調(diào)不同 c音色不同 d三者都不同,c,b,小結(jié) 樂音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。 一、音調(diào) 音調(diào)：指樂音的高低 決定因素：由聲源的振動頻率決定。 二、響度 響度：人耳能感覺到的聲音的大小，也叫音量。 決定因素：1、響度與聲源振動的幅度有關。 2、響度跟人與聲源的距離有關。 三、音色 音色：