【培優(yōu)練習(xí)】《祝?！?語文北師大必修4)

1、祝福培優(yōu)練習(xí)曲周縣第一中學(xué)張鳳云一、能力拓展提升閱讀下面的文字，完成1-4 題。殘耱李銳斜長的身影越過門前的土路， 正好影住那盤拉散了架子的耱。 己經(jīng)記不得惋惜多少遍了，可看見它還是痛惜不止，就好像被扯斷了的是自己身上的筋骨，咳，和人一樣，再結(jié)實、再年輕，也有老的時候，也有不中用的時候。金紅的太陽壓在西山頂上了。 蒼老的夕陽己經(jīng)沒有什么力量， 只能在斜長的影子里越陷越深。窩在土崖下邊的村子也跟著蒼老的夕陽，一起被埋在幽暗的陰影當(dāng)中。零零落落的炊煙軟軟地升起來， 在村子后面的楊樹林上邊連成一條白云， 像是給漸起的暮色鑲嵌了一塊依稀的薄玉。唉，看著怪好看的，看著怪揪心的，等日頭一落下去，夜涼一起，

2、一眨眼就空了，連個影子也沒有。滿是青筋的手一直抓著身邊的楊樹苗， 樹枝上新吐的樹葉只有銅錢大， 在夕陽的余光里閃閃發(fā)亮，遠遠看過去，好像滿樹晶瑩剔透的玉佩在夕陽中搖擺。左腿上的 在疼。今天在地里 地的 候，黑 子拉著散了架的 把自己 拽倒了。等到把 從黑 子身上卸下來，他才感 到腿上的疼痛，疼得 心。他抹下 上的冷汗，坐在 架上點著了一支煙，把第一口煙吸 去， 眼淚就冒出來了。 不是因 疼， 是因 受，是因 眼看 自己老了， 眼看 自己快要伺候不了 些黃土了。身 沒有人， 漫天漫地的黃土里只有不會 的黑 子，只有 拉壞了的 ，他就那么坐在大太陽底下，一個人哭。不就是 子 女不在身 么？不就是清

3、明 兒子 沒回來么？沒有人回來，你和老伴兒不是也把 上了，也把 了么？沒有人回來，你不是也年年把莊稼種了么？以前，院 前的路 上站著一排八棵 ， 是大兒子出生的那年自己 手種下的。一眨眼，二十多年 去， 早己 成材了，全都做了房屋的大梁。一 幾幢院子，青 灰瓦一字排開， 每年春天，院子里粉 的桃花、 雪白的杏花 成一片，就像一幅好畫那 候， 自己站在溝 面的 畔上， 看著 個繁花似 的院子，心里像是喝了老酒一 又暖和又舒服。可 些年， 原來 的一個村子，如今冷落得就像 荒地。一家一家地都走了，去北京的，去太原的，去 汾的，去 城的， 在不行也要去河底 、去黑 關(guān)。住不 城里寧愿在城 上湊合，也

4、不回來住。一座一座的空院子，僻靜得叫人 怵。后來， 倒的八棵 每年都從老根里憋出來數(shù)不清的枝條，可自己己 沒有心思再伺弄它 了。 年年 ，年年砍。本以 它 都死 了，可去年春天忽然又憋出 棵嫩枝子來，孤孤 的， 一個人站在那些 疤旁 。 明知道 些漫生的條子 不成材，可 是把它留下了。只要看 它，心里就一 一 地 惶，一 一 地可憐它。最后一抹余 越 黃色的土 ，照亮了屋脊，他忽然看 幾蓬枯草站在兒子 的屋 上，像火苗一 在屋脊的瓦背上 得通 。心里猛一 心的 疼， 疼得 心拽肺的， 疼得 氣都快要斷了。他趕 上眼睛，在黑暗中用 人 的 安慰自己，你真是老糊涂啦你，兒 自有兒 福。 娃娃 愿意

5、留在城里 好日子，兒子 子都想當(dāng)城里人可你 棵小 苗它怎么就從死了的夢里又 出來了呢我真想 在就死，就 么 著 棵小 苗死。就 他 把 棵 和我一 放到棺材里，就 他 把我 散了架的 和我一 埋到土里，趕明兒老伴死了 她和我埋在一 兒我不用他 我上 。我不用在城里 好日子的兒 離開他 的好日子， 到 下來照看 幾幢空院子。 就 棵小 苗從我 里 出來， 成一棵大 ， 得 枝的 葉子。 一刮， 葉子在我 上 地響， 葉子 啦 啦地天天跟我 。 它知道我想的是什么， 它知道我心疼它， 它知道是我把它栽到我的夢里來的死吧，死吧，死吧和我的 一 兒死， 在就死，就死在 黑天黑地里，就死在 幾幢院子跟前

6、，就拉著 棵小 苗死沒有 ，也沒有響 。太陽下山了。夜幕一下子撲上來。【注】 （ m）：有些地方稱作 或稱作蓋，是一種 具。1. 下列 篇小 思想內(nèi)容與 特色的分析和 ，最恰當(dāng)?shù)膬?是（）A小 開篇寫到老人面 那 拉散了架子的 痛惜不止，主要是因 是用來平整翻耕后的土地的重要 具，失去了它就失去了 的工具。B小 寫到老人看到一 幾幢院子青 灰瓦一字排開，每年春天院子里桃花、杏花 成一片，就像一幅好畫，意在凸 村 境美好。C老人想 兒 把 棵 放到棺材里，“從我 里 出來， 成一棵大 ， 得 枝的 葉子”，體 了老人的孤獨、 舊及 的深厚感情。D小 主要從外貌描寫、 言描寫、 作描寫、神 描寫、

7、心理描寫等方面成功地 老人展開了全方位的刻畫，使老人的形象栩栩如生。E小 于我 特殊的吸引力在于，我 看到了老人的 、 弱、矛盾、痛惜，卻幫不了他，因 既是自然的 律，也是社會 展的 。2. 要分析 篇小 中老人的形象特征。_3. 小 多次寫到夕陽，用意何在？ 要分析。_4. 篇小 具有豐富而又深刻的社會內(nèi)涵， 合文本加以探究。_二、挑 自我潛能酌酒與裴迪王 酌酒與君君自 ，人情翻覆似波 。白首相知猶按 ，朱 先達笑 冠。草色全 雨濕，花枝欲 春 寒。世事浮云何足問，不如高臥且加餐【注】裴迪：唐代詩人，是王維的好友。按劍：發(fā)怒時準(zhǔn)備把劍的動作彈冠：彈去帽子的灰塵，準(zhǔn)備做官。5. 下列對本詩的賞

8、析，不正確的兩項是（）A “酌酒與君君自寬”一句照應(yīng)了詩歌的題目?！皩挕币蛔?，既是寬人也是寬己。B“朱門”一詞用了借代手法，借指富貴。這句是說仕途得意的人們在相互慶祝。C頸聯(lián)的景物描寫，是為了襯托作者的心情，對情感表現(xiàn)起到了推波助瀾的作用。D作者在這首詩中，處處體現(xiàn)出一種瀟灑淡泊、怡然自適的樂觀心態(tài)和隱居思想。E此詩是王維為勸慰裴迪而作的七言律詩，文中多處使用典故，意蘊豐富。6. 全詩表達了作者什么樣的思想情感？請簡要分析。_參考答案一、能力拓展提升：1. 【答案】 EC【解析】本題考查對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。解答本題，應(yīng)從語句理解、 手法分析、人物環(huán)境情節(jié)分析、主題理解等角度分析判斷

9、。A 項，對原因的分析錯誤，從下文看，他之所以痛惜不止，是因為面對殘損的耱有許多人生的感觸；感慨自己老不中用。B 項，“意在凸顯農(nóng)村環(huán)境美好”錯誤，從全文看， 這里是寫老人的回憶，主要反映老人對過去農(nóng)村生活的留戀和對未來的暢想。D 項，對描寫手法的分析不恰當(dāng)，文中主要運用心理描寫的手法來刻畫人物，也綜合運用了其他的幾種手法，但是沒有對老人的語言進行描寫。故選EC。2. 【答案】勤勞樸實，熱愛農(nóng)村。一輩子都生活在農(nóng)村，種樹、蓋房，年紀(jì)大了還在地里勞動，死后還想埋在這片土地里。內(nèi)心世界豐富。既感傷自己的衰老，揪心時間的流逝，痛心長了荒草的屋頂；又憐惜楊樹的嫩枝，喜愛自家的院子。孤獨寂寞而又無奈。兒

10、孫外出讓他難受，村子空落讓他發(fā)怵；對兒孫的選擇和農(nóng)村現(xiàn)狀感到痛心卻又無能為力?！窘馕觥勘绢}考查對人物形象分析。分析人物形象首先應(yīng)結(jié)合著文中敘述性的語句，從身份、地位、 修養(yǎng)、氣質(zhì)等總體上把握小說人物形象特點，然后根據(jù)小說中描寫這個人物的言行舉止的語句以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句直接提取或概括即可。例如第五段， “不就是孫子孫女不在身邊么？不就是清明節(jié)兒子們沒回來么”寫出了老人的孤單寂寞；到第二段寫出了老人對家鄉(xiāng)的依戀。3. 【答案】渲染氣氛，奠定基調(diào)。小說多次寫到夕陽，寫夕陽下的村莊、炊煙、樹葉以及夕陽漸漸墜落的景色，渲染了一種蒼茫、混沌的氣氛，為整篇小說奠定了感情基

11、調(diào)。推動情節(jié)發(fā)展。 夕陽觸發(fā)了老人的思緒，從而引出下文對老人的種種心理活動的敘寫，推動了小說情節(jié)的發(fā)展。 烘托老人形象。夕陽與漫天漫地的黃土構(gòu)成了天蒼蒼、野茫茫的時空，襯托出老人哭泣時的身影越發(fā)的渺小和孤獨。增強作品的感染力。小說結(jié)尾“太陽下山了。夜幕一下子撲上來”，讓人聯(lián)系小說后半部分關(guān)于老人對死亡的預(yù)想，給讀者留下豐富的想象空間，令人回味。【解析】 本題考查環(huán)境描寫的作用的能力。小說中的環(huán)境描寫一般都跟小說塑造的人物，營造的環(huán)境有關(guān)， 而本篇小說開頭的環(huán)境描寫就是給我們介紹了一個故事發(fā)生的地點，引起下文。而且這個環(huán)境清靜、美麗，為人物的出場營造一個詩意的氛圍。解答此題，要分別寫出每處夕陽的

12、內(nèi)容和作用。4.【答案】 小說以與農(nóng)民命運息息相關(guān)的農(nóng)具作為敘事的切入點，揭示了現(xiàn)代化進程中城市發(fā)展對農(nóng)民生存方式的強力滲透。 反映了社會轉(zhuǎn)型給鄉(xiāng)村既有的家庭結(jié)構(gòu)、 親緣關(guān)系等造成的強烈沖擊， 以及對人與人、 人與土地之間關(guān)系的重大影響。 城市化進程讓農(nóng)村留守老人措手不及， 他們感到孤獨， 感到無奈，感到親情斷裂的痛苦。 社會發(fā)展的潮流不可阻擋，如何解決鄉(xiāng)村留守老人所遭遇的精神問題， 如何看待城市對于鄉(xiāng)村的滲透所導(dǎo)致的農(nóng)村現(xiàn)狀的改變，成為擺在我們面前的難題，確實引發(fā)我們思考?！窘馕觥窟@是一道開放性的有關(guān)情節(jié)的探究性題， 解答此題， 首先要明確自己的觀點， 即是否真實，然后根據(jù)自己的觀點，聯(lián)系小

13、說具體內(nèi)容，從人物形象、故事情節(jié)、小說主題、作者的寫作意圖等角度來闡述自己的理由與看法，只要能自圓其說，言之有理即可。二、挑戰(zhàn)自我潛能：5. 【答案】 DB【解析】 本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧。評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的基本能力。詩歌鑒賞的選擇題綜合考核詩歌形象、語言、表達技巧和文章的思想內(nèi)容，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進行分析， 注意的錯誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確， 手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確， 內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義，或故意拔高等。 B. 原詩是說先作官的人去嘲笑那些后做官的人，表現(xiàn)官場的

14、相互排擠。D. 作者在詩中并非處處灑脫。而是體現(xiàn)出矛盾的心情。故選 DB。6. 【答案】作者為友人倒酒，進行勸慰，其實是和友人一起借酒消愁。對人情無常、世態(tài)炎涼的感慨和激憤。不問世事的曠達超凡之情【解析】 本題考查學(xué)生評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度能力。詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點，但是考核的難度并不是太大，存在的問題主要是不知道答題的突破口，答題時要注意結(jié)合詩中標(biāo)題、 注釋和詩中表情達意的重點句子作答，重點是在自己的答案要包含詩歌中的重點詞語， 這樣就能和給的答案無限接近，還要主語詩歌的抒情方式， 根據(jù)抒情方式分析情感。 還要注意一般詩歌的情感都要求結(jié)合詩句分析，答題時不要只答出

15、情感而放棄詩句。 “酌酒與君君自寬， 人情翻覆似波瀾”寫出與好友一起借酒消愁，突出內(nèi)心的幽怨情懷；“白首相知猶按劍， 朱門先達笑彈冠”一句突出世態(tài)炎涼之感，表達對權(quán)貴的諷刺；“世事浮云何足問， 不如高臥且加餐”有不屑一顧的鄙薄之意，所指實有其人其事， 突出自己看淡一切的泰然。譯文：斟酒給你請你自慰自寬，人情反復(fù)無常就像波瀾。相交到老還要按劍提防，先貴者卻笑我突然彈冠。野草新綠全經(jīng)細雨滋潤，花枝欲展卻遇春風(fēng)正寒。世事浮云過眼不值一提，不如高臥山林努力加餐。賞析：此詩是王維晚年詩作中十分值得玩味的一篇。首句“酌酒與君君自寬” ，“君” 字重復(fù)強調(diào)，這是障眼法；骨子里其實是胸中郁積憤懣，需與摯友一起

16、借酒澆化。所謂“寬”者，寬人也即寬己，正是因為無法排遣。故次句“人情翻覆似波瀾”，一曰翻覆，二曰波瀾，足見心中憤激之情。三四句緊承“人情翻覆”，照應(yīng)止水波瀾的外部刺激，強調(diào)矛盾兩端，鋪敘反目成仇，人心無常。白首相知尚且如此，其他的人就不用說了。相知成仇，先達不用，說盡了世態(tài)炎涼，當(dāng)是實有所指。前四句關(guān)鍵在“笑”字。彈冠”本為援手薦引乃同契之義，此處則反用其意，一旦“先達”即笑侮后來彈冠（出仕）者，輕薄排擠，乃至下井落石，此為淋漓之戟罵。金圣嘆以為“自是千古至今絕妙地獄變相”，誠為得言。從內(nèi)容上說，五六兩句是即景即情，從戶內(nèi)至室外，為酌酒時舉目所見，由世態(tài)炎涼，人情翻覆展示天地?zé)o私，萬物親仁，豁然呈現(xiàn)一新境界。被王靜安先生譽為“攝春草之魂”的“細雨濕流光” ，詩人用以描寫映窗草色；禪宗關(guān)于“心動”“物動”的著名偈語，詩人借以描繪照眼花枝，即使單純作“景語”看，也屬上乘。而其蘊涵則在“全經(jīng)”，“欲動”，由彰顯至深密，從象外到象內(nèi)，大千世界，無所不容；僅觀人間之蠅營狗茍，于義憤之外，恍然頓悟。從章法上說，律詩中間兩聯(lián)要求虛實相生，三四句實寫，五六句則應(yīng)當(dāng)化實為虛，措辭表意不可復(fù)犯，方能體現(xiàn)“神韻”“氣象”之妙。從禪學(xué)上說，佛家主“虛靜”，尚“自然”，和光