第十一章功和機(jī)械能復(fù)習(xí)課課件

1、第十一章 復(fù)習(xí)課,物體在力的方向上移動的距離s,功 w=fs,作用在物體上的力f,典型不做功的三種情況,1功,知識結(jié)構(gòu),1做功的兩個(gè)必要因素,2. 三種不做功的情況,注重概念的理解,作用在物體上的力 f 物體在力的方向上通過的距離 s,有力，但在力的方向上通過的距離為零； 通過了距離，但在距離的方向上沒有力的作用； 有力且通過距離，但力和距離的方向相互垂直。,例甲、乙、丙三位同學(xué)分別把質(zhì)量不同的物體勻速豎直向上提，所測數(shù)據(jù)如下表：,根據(jù)上表可知，做功最多的是_同學(xué)，做功最快的是_ 同學(xué)， 你是根據(jù)比較_來判斷出做功快慢的。,乙,甲,單位時(shí)間內(nèi)完成的功,例下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是()

2、。 a小麗背著書包站在路邊等車，小麗對書包做了功 b起重機(jī)吊著鋼筋水平勻速移動一段距離，起重機(jī)對 鋼筋做了功 c被腳踢出的足球在草地上滾動的過程中，腳對足球 做了功 d小剛從地上撿起籃球的過程中，小剛對籃球做了功,d,3、小車重200n，人用30n的水平力推小車沿水平路面勻速前進(jìn)50m的過程中，下列判斷正確的是 （ ） a重力做功為10000j b人對車做功10000j c人對車做功1500j d小車受到的阻力是230n,c,4、一個(gè)人用同樣大小的水平方向的力拉著木箱，分別在光滑和粗糙兩種水平地面上前進(jìn)相同的距離，關(guān)于拉力所做的功，下列說法中正確的是 （ ） a粗糙地面上做功較多 b在光滑地面

3、上做功較多 c兩次做功一樣多 d條件不夠，無法比較兩次做功的多少,c,5、小剛把重為1000n的箱子，沿著水平地面，推動1米，小剛對箱子做的功 （ ） a.1000j b.1j c.0j d.無法確定,d,6、小明用100n的力將50n的鉛球擲出10m遠(yuǎn)，則鉛球拋出后，人對鉛球所作的功是： （ ） a、1000j b、500j c、0j d、1500j,c,7、小明同學(xué)從地面走上10m高的四樓教室，每層樓臺階長度為5m估計(jì)他克服重力做的功大約為 （）a、500j b、5000j c、7500j d、10000j,b,8、一個(gè)人用100n的力往下按某一杠桿，把一個(gè)物體舉高了0.5m。如果人手下降

4、的高度是2m，在這一過程中，人做的功是j，被舉高的物體重n。,11、某同學(xué)用20n的力將重50n的鉛球沿水平方向扔出，球在地面上滾動了10m后停下。在鐵球滾動的過程中，人對球做的功是j，重力對球做的功是j。,200,400,0,0,1如右圖所示，是甲、乙兩個(gè)物體做功與所需時(shí)間的關(guān)系圖像。由圖可知，甲物體的功率p甲與乙物體的功率p乙相比較，正確的是 （ ） ap甲p乙 bp甲p乙 cp甲=p乙 d無法比較確定,b,堂堂清練習(xí),2、在一次體育課上，甲乙兩位同學(xué)進(jìn)行爬竿比賽，甲、乙在同一位置勻速爬到竿頂用時(shí)分別為9秒和10秒，若甲、乙兩人的體重之比為5:6，則它們爬竿的功率之比（ ） a、 4:3

5、b、 3:4 c、 27:25 d、 25:27,d,3.質(zhì)量為50kg的物體，用50n的水平推力使它在粗糙水平面上以2m/s的速度勻速移動10m。問(1)推力功率多大？(2)重力的的功率多大？,4、高出水面30米處有一個(gè)容積是50米3的蓄水池，要用一臺離心式水泵抽水給蓄水池，1小時(shí)能把水池充滿即可，這臺水泵的功率至少是多少千瓦？,已知：h30米，v50米3， t1小時(shí)3600秒， 求：p 解：分析，根據(jù)已知條件 mv。 1103千克/米350米35104千克 所以g5105牛頓。 wgh5105牛頓30米15106焦耳。 p=w/t= 15106焦耳3600 秒4.2103w=4.2kw 答

6、：這臺水泵的功率至少是4.2千瓦。,轉(zhuǎn) 化,動 能,重力勢能,彈性勢能,速 度,高 度,形變程度,機(jī)械能,質(zhì) 量,質(zhì) 量,守 恒,2機(jī)械能, 物體由于運(yùn)動而具有的能叫動能。 物體的質(zhì)量越大、運(yùn)動速度越大，動能越大 。 在地球表面附近，物體由于高度所決定的能叫重 力勢能。 物體的質(zhì)量越大，位置越高，重力勢能越大。 物體由于彈性形變而具有的能叫彈性勢能。 物體的彈性形變越大，彈性勢能就越大。, 動能、重力勢能及彈性勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。 動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能守恒。,3動能和勢能,4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化,5功和能的關(guān)系,例 物體自由下落重力勢能減少，重力做功； 舉起重物克

7、服重力做功，重力勢能增加。, 做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程。 物體的動能和勢能發(fā)生了變化，一定有力對物體做了功。,探究物體的動能跟哪些因素有關(guān), 怎樣控制鋼球在水平面上的的速度？ 根據(jù)什么現(xiàn)象判斷鋼球的動能？,例如，鋼球從斜面上由靜止滑下，撞擊到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離。,如圖所示，用質(zhì)量不同的鋼球a、b，從同一斜面的同一高度由靜止滑下，撞擊同一塊木塊c。 （1）讓鋼球a、b從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了使鋼球滾到斜面底端時(shí)具有相同的 ； （2）本實(shí)驗(yàn)研究的是鋼球具有動能大小跟的關(guān)系； （3）實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論: _。,質(zhì)量,速度相同的物體，質(zhì)量越大，動能越大,速度,練習(xí)2一

8、架沿豎直方向上升的直升機(jī)，它具有()。 a動能 b重力勢能 c彈性勢能 d動能和重力勢能,練習(xí)3某同學(xué)騎自行車上坡時(shí)，速度越來越慢，則車和人的（ ）。 a動能變大，重力勢能變大 b動能變小，重力勢能變小 c動能不變，重力勢能不變 d動能變小，重力勢能變大,1.灑水車沿街道勻速行駛，將水灑向路面。在此過程中，它的動能 ，這是因?yàn)?。,2質(zhì)量較大的喜雀與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么 飛的快。,3.“跳遠(yuǎn)”是一項(xiàng)常見的體育活動。跳遠(yuǎn)運(yùn)動員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，這樣做是為了（ ） a、增大跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的慣性 b、減小跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的慣性 c、減小跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的勢能 d、增大

9、跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的動能,減少,速度不變，質(zhì)量減少,燕子,d,5.物體沿斜面勻速下滑，物體的( ) a動能增加，勢能減小 b動能、勢能都減小 c動能不變，勢能減小 d動能、勢能都增加,4. 唐詩中有“不盡長江滾滾來”的詩句，這動人的詩句生動、形象地反映了這條大河蘊(yùn)藏了大量的 能.,動,c,練一練,2、一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛機(jī)在這個(gè)過程中，動能_，重力勢能_ (填“變大”或“變小”),變小,變小,3、一個(gè)沿豎直方向勻速上升的氣球，它的（ ）,a、動能不變，勢能不變,b、動能不變，勢能增加,c、動能增加，勢能增加,d、動能增加，勢能不變,b,1、動能的多少由物體的_

10、和_決定，重力勢能的多少由物體的_和_決定，彈性勢能由物體的_決定,試一試 你是最棒的,速度,質(zhì)量,質(zhì)量,被舉的高度,彈性形變,1如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是( )。,達(dá)標(biāo)測試,b,4如圖所示，小球先后從傾角為30和60的光滑斜面由靜止開始從頂端滑到底端，它滑到底端時(shí)的速度大小分別為v1和v2，則下列關(guān)系式中正確的是( ) av1v2 bv1v2 cv1v2 d無法確定,b,3.說明下列過程中機(jī)械能的轉(zhuǎn)化： 雪橇從山坡上滑下； 炮彈從炮口斜向上射出又下落的過程中； 玩具彈簧槍將“子彈”射出去； 小孩蕩秋千,重力勢能-動能,動能-重力勢能-動能,彈性勢能-動能,動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化

11、,2、2003年10月16日，“神舟五號”載人飛船成功返航，實(shí)現(xiàn)了中國人幾千年的飛天夢。當(dāng)飛船減速著陸后航天英雄楊利偉的 () a、動能增加，重力勢能減少 b動能減少，重力勢能減小 c、動能減少，重力勢能不變 d動能不變，重力勢能減少,2. 關(guān)于功率下列敘述中正確的是( )。 a做功的時(shí)間越短，功率越大 b做功的時(shí)間越長，功率越大 c用的力越大，做功時(shí)間越短，功率越大 d做功越多，做功時(shí)間越短，功率越大,d,3在100 m深的礦井里，每分鐘積水9 m3，要想不讓水留在礦井里，應(yīng)該用至少多大功率的水泵抽水？,解：每分鐘水泵抽起的水重 g=mg=rgv， 水泵克服重力做功w=fs =gh =rgvh 水泵抽水功率,4甲、乙兩個(gè)同學(xué)體重之比是4