職業(yè)生涯行動(dòng)計(jì)劃3篇_第1頁
職業(yè)生涯行動(dòng)計(jì)劃3篇_第2頁
職業(yè)生涯行動(dòng)計(jì)劃3篇_第3頁
職業(yè)生涯行動(dòng)計(jì)劃3篇_第4頁
職業(yè)生涯行動(dòng)計(jì)劃3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、職業(yè)生涯行動(dòng)計(jì)劃3篇篇一:職業(yè)規(guī)劃答案 課后測試 如果您對課程內(nèi)容還沒有完全掌握,可以點(diǎn)擊這里再次觀看。 測試成績:100.0分。 恭喜您順利通過! 單選題 1. 溝通沒有有效完成,原因可能是( ) A B C D 溝通的互動(dòng)性 溝通的雙向性 單向溝通 溝通的反饋性 正確答案: C 2. 員工職業(yè)生涯的一般規(guī)律是( ) A B C D 由通才變?yōu)閷2?由管理工作變成技術(shù)工作 由關(guān)心家庭問題到關(guān)心工作 由垂直上升到水平飛行 正確答案: D 3. 在五級經(jīng)理人體系中,樂于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)成員的標(biāo)準(zhǔn)是( ) A B C D 用自己的智慧、知識(shí)、技能和良好的工作作風(fēng)作出巨大貢獻(xiàn) 為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)貢獻(xiàn)個(gè)人才智,

2、與團(tuán)隊(duì)成員通力合作 組織人力和資源,高效地朝既定目標(biāo)前進(jìn) 全身心投入、執(zhí)著追求清晰可見、催人奮發(fā)的遠(yuǎn)景,向更高業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)努力 正確答案: B 4. 要取得別人的信任,一定不能( ) A B 真誠對待,真實(shí)守信 慎重許諾 C D 堅(jiān)決不能否定自己 健全的人格 正確答案: C 5. 在職業(yè)規(guī)劃與管理中,公司應(yīng)該做的是( ) A B C D 定期檢討 提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì) 參與員工職業(yè)生涯的討論 提供及時(shí)考核 正確答案: B 6. 在成功所必須具備的條件中,主觀上已經(jīng)具備的條件是( ) A B C D 機(jī)會(huì) 素養(yǎng) 背景 人際關(guān)系 正確答案: B 7. 一個(gè)卓越的企業(yè)的特征是( ) A B C D 比別的

3、企業(yè)能賺錢 比別的企業(yè)的市場占有率高 連續(xù)十五年的市盈率高于同行業(yè)平均水平 連續(xù)十五年的市盈率高于同行業(yè)平均水平的三倍 正確答案: D 8. 在職業(yè)規(guī)劃與管理中,直線經(jīng)理應(yīng)該做的是( ) A B 積極與公司協(xié)調(diào) 跨業(yè)學(xué)_,開創(chuàng)新機(jī) C D 溝通公司_ 提供發(fā)展的機(jī)會(huì)與支持 正確答案: D 9. 職業(yè)生涯規(guī)劃說明中,行動(dòng)計(jì)劃包括( ) A B C D 工作崗位發(fā)展路線 培訓(xùn) 具體計(jì)劃 以上都包括 正確答案: D 10. 在成功所必須具備的條件中,主觀上不具備,需要在客觀上尋找的條件是( ) A B C D 學(xué)歷 品德 素養(yǎng) 機(jī)會(huì) 正確答案: D 11. 關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯,下面說法正確的是( )

4、A B C D 了解權(quán)力結(jié)構(gòu) 在最初職位上停留很久 在組織內(nèi)部保持固定性,不要跳槽 多跳槽,保持流動(dòng)性 正確答案: A 12. 第五級經(jīng)理人的特征是( ) A B 為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)貢獻(xiàn)個(gè)人才智,與團(tuán)隊(duì)成員通力合作 組織人力和資源,高效地朝既定目標(biāo)前進(jìn) C D 用自己的智慧、知識(shí)、技能和良好的工作作風(fēng)作出巨大貢獻(xiàn) 將個(gè)人的謙遜品質(zhì)和職業(yè)化的堅(jiān)定意志相結(jié)合,建立持續(xù)的卓越業(yè)績 正確答案: D 13. 相對于目標(biāo)而言,空想的特征是( ) A B C D 秉承原則 循序漸進(jìn) 不具備現(xiàn)實(shí)性 一步一個(gè)腳印 正確答案: C 14. 成功的決定因素是( ) A B C D 機(jī)會(huì) 心態(tài) 學(xué)歷 經(jīng)驗(yàn) 正確答案: B

5、 15. 贏得別人尊重和信任的根本是( ) A B C D 有很好的禮貌 真誠對待別人 認(rèn)真傾聽對方意見 健全的人格 正確答案: D 篇二:職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè) 職業(yè)生涯規(guī)劃書 撰寫時(shí)間:年 12月16日 職業(yè)生涯規(guī)劃書 目 錄 1自我認(rèn)知 1.1霍蘭德職業(yè)興趣測試 1.2職業(yè)能力傾向測試結(jié)果 1.3360度評估 1.4自我認(rèn)知小結(jié) 2職業(yè)認(rèn)知 2.1外部環(huán)境分析 2.2目標(biāo)職業(yè)分析 2.3SWOT分析 2.4職業(yè)認(rèn)知小結(jié) 3職業(yè)生涯規(guī)劃 3.1確定目標(biāo)和路徑 3.2制定行動(dòng)計(jì)劃 3.3動(dòng)態(tài)分析調(diào)整 3.4備選規(guī)劃方案 一、自我認(rèn)知 1、霍蘭德職業(yè)興趣測試 E(企業(yè)型): 推銷員、進(jìn)貨員、商品批發(fā)

6、員、旅館經(jīng)理、飯店經(jīng)理、廣告宣傳員、調(diào)度員、律師、政治 家、零售商。 2 職業(yè)能力傾向測試果 L(社會(huì)交往能力): 這項(xiàng)能力得分高,是指這個(gè)人善于進(jìn)行人與人之間的相互交往、相互溝通、相互聯(lián)系, 也容易與陌生人建立良好的工作或合作關(guān)系。 I 3.360度評估 4、自我認(rèn)知小結(jié):本人為人低調(diào),在總是默默無聞的生活在自己的那個(gè)小生活圈 里,享受著這樣無風(fēng)無浪的生活,覺得自己的才華還有待被挖掘被開發(fā),所以自己開始 在努力學(xué)著去改變,我堅(jiān)信我也能做到最好,綻放我耀眼的光芒! 二、職業(yè)認(rèn)知 1.外部環(huán)境分析 家庭環(huán)境分析 家人希望我能有份較為穩(wěn)定的工作,與家人能相距較近 學(xué)校環(huán)境分析 我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)的金

7、融管理專業(yè),以后從事與本專業(yè)相關(guān) 的工作 社會(huì)環(huán)境分析 在社會(huì)中就業(yè)的競爭壓力越來越大,管理類的專業(yè)人才也越 來越多 目標(biāo)地域分析 與父母親友的距離,天氣文化的差異等等 2、 目標(biāo)職業(yè)分析 目標(biāo)職業(yè)名稱 經(jīng)理 崗位說明 希望能在一家公司做一位經(jīng)理,在自己的崗位上綻放光芒 工作內(nèi)容 在一個(gè)公司做一個(gè)人力資源的管理經(jīng)理,合理安排好人 才,讓每位員工都能發(fā)揮最大的潛力。 任職資格 在校期間認(rèn)真學(xué)好課本和實(shí)際理論的管理學(xué)知識(shí) 工作條件 能在該職務(wù)上工作穩(wěn)定即可 就業(yè)和發(fā)展前景 做好一名人資的管理者能在該公司起到?jīng)Q定性的作用直 接決定公司的效益,被公司看重。 3、 分析 我的優(yōu)勢(strength)及其

8、使用優(yōu)勢:比較喜歡結(jié)交朋友 使用:在這個(gè)人脈起決定性的社會(huì),能夠擁有更多的朋友總是會(huì)讓自己的道路變得 更寬廣,為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。 我的弱勢(weakness)及其彌補(bǔ) 弱勢:在人多的場合容易緊張 彌補(bǔ):在校期間多參加院校的大型活動(dòng),鍛煉自己的能力 我的機(jī)會(huì)(opportunity)及其利用 機(jī)會(huì):我的哥哥是一個(gè)公司的技術(shù)總監(jiān)為我創(chuàng)造機(jī)會(huì) 利用:我哥哥能先幫我進(jìn)入該公司,我也會(huì)在公司繼續(xù)努力達(dá)到目標(biāo) 我面臨的威脅(threat)及其排除 威脅:由于出生環(huán)境所致,所以普通話還不是很標(biāo)準(zhǔn)流利 排除:更多的與學(xué)校的學(xué)生交談,努力的學(xué)好普通話 篇三:職業(yè)生涯規(guī)劃 分析 職業(yè)生涯規(guī)劃書 學(xué)生姓名:xx

9、x 學(xué) 號(hào): xxxxxxxxxxx 學(xué) 院:管理工程學(xué)院 專業(yè)班級:工業(yè)工程xxx 專業(yè)課程: 職業(yè)生涯規(guī)劃 任課教師: xxxx 201 4 年 11月 21日 職業(yè)規(guī)劃書成績評定標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書等級: 評閱老師: xxxx多式聯(lián)運(yùn)與現(xiàn)代物流的互動(dòng)關(guān)系分析論文 月 職業(yè)生涯規(guī)劃課程論文指導(dǎo)書 為了保證職業(yè)生涯規(guī)劃課程論文的質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃課程論文在內(nèi)容和格式上的規(guī)范化與統(tǒng)一化,特制定本課程論文指導(dǎo)書。具體內(nèi)容如下: 一、職業(yè)生涯規(guī)劃課程論文撰寫的主要內(nèi)容與基本要求 1、題目:職業(yè)生涯規(guī)劃書 要求:按照職業(yè)生涯規(guī)劃課程的授課內(nèi)容,進(jìn)行個(gè)人五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃(大學(xué)四年加上大學(xué)畢業(yè)第

10、一年)。具體內(nèi)容為: 1) 前言:回首過去、現(xiàn)狀梳理、生涯規(guī)劃認(rèn)識(shí) 2)自我認(rèn)知與探索:職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀 3)職業(yè)認(rèn)知與探索:專業(yè)認(rèn)知分析、就業(yè)環(huán)境分析、社會(huì)環(huán)境分析、行業(yè)環(huán)境分析、職業(yè)環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析、家庭環(huán)境分析 4)SWOT分析:結(jié)合自我認(rèn)知與探索、職業(yè)認(rèn)知與探索,進(jìn)行內(nèi)在的優(yōu)勢和劣勢分析、外在的機(jī)會(huì)和威脅分析 5)職業(yè)定位與目標(biāo)選擇:職業(yè)定位、目標(biāo)選擇 6)職業(yè)生涯策略與行動(dòng):職業(yè)生涯策略、職業(yè)生涯行動(dòng)計(jì)劃 7)職業(yè)生涯評估與調(diào)整 8)結(jié)語 2、中文摘要及關(guān)鍵詞 摘要是個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)容的簡要陳述,包括職業(yè)生涯規(guī)劃書的主要論點(diǎn)、創(chuàng)新見解概括,同時(shí)具有獨(dú)

11、立性和完整性;中文摘要在100字左右。關(guān)鍵詞3-5個(gè)。 具體可以表述為:職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人進(jìn)行職業(yè)生涯管理的核心內(nèi)容。本文根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃課程的有關(guān)理論、技術(shù)、工具和方法等,結(jié)合對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)知分析,在自我認(rèn)知與探索、職業(yè)認(rèn)知與探索的基礎(chǔ)上提出了自己的職業(yè)定位和目標(biāo)選擇,并制定了較為詳細(xì)的職業(yè)生涯策略與行動(dòng)計(jì)劃。未來五年職業(yè)生涯規(guī)劃的制定和執(zhí)行將為本人的職業(yè)成長和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)和積淀。 3、目錄 目錄是論文各組成部分的小標(biāo)題,文字應(yīng)簡明扼要。 目錄“一、(一)、1、”等數(shù)字依次標(biāo)出。要求標(biāo)題層次清晰。 目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致。 4、前言 應(yīng)說明個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的意義、依據(jù)及對現(xiàn)有情況

12、的評述;說明本規(guī)劃所要解決的問題和采用的手段、方法;概述成果及意義。 5、正文 正文是對研究的表述,主要內(nèi)容包括:問題的提出、所表達(dá)的主要內(nèi)容、職業(yè)規(guī)劃結(jié)果分析、結(jié)論等。 6、參考文獻(xiàn) 所引用的文獻(xiàn)必須是本人真正閱讀過,論文至少應(yīng)列出主要文獻(xiàn)6篇或以上。 7、字?jǐn)?shù) 學(xué)生要完成3000字以上的職業(yè)生涯規(guī)劃書。 二、論文格式與規(guī)范 1、頁面設(shè)置 職業(yè)規(guī)劃書采用國際標(biāo)準(zhǔn)A4型(297mm210mm)打印紙或復(fù)印紙紙制。要求縱向打印,頁邊距的要求為:上(T):2.5cm,下(B):2.5cm,左(L)P:2cm,右(R):2cm 字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”。段落設(shè)置為“1.5倍行間距,首行縮進(jìn)2字符”。 2

13、、頁眉、頁腳設(shè)置 職業(yè)規(guī)劃書的頁眉使用學(xué)校標(biāo)志:職業(yè)生涯規(guī)劃課程論文,字號(hào)為小5號(hào),字體為宋體,高度為0.98cm,寬度為3.5cm,居中放置。 課程論文的頁腳: 封面、目錄要獨(dú)立成頁,目錄至少要包括二級標(biāo)題; 課程論文的主體部分每頁在頁面底端居中標(biāo)注頁碼,頁碼要與目錄保持一致。 3、字號(hào)設(shè)置 題目:黑體二號(hào); 摘要、關(guān)鍵詞:宋體小四號(hào)字; 正文一級標(biāo)題:宋體三號(hào),加粗; 正文二級標(biāo)題:宋體四號(hào),加粗; 正文三級標(biāo)題:宋體小四號(hào),加粗; 正文字體:宋體小四號(hào); 正文中英文字符均為Times New Roman體; 圖表字號(hào)采用小5號(hào)字體。 4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 中文標(biāo)點(diǎn)采用全角狀態(tài)下輸入,如:, 。 ! “ ? : ; ()等; 勿采用半角標(biāo)點(diǎn),如: , . ! ” ? : ; ( ) 等; 英文正文則采用標(biāo)準(zhǔn)英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 5、參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論