語文S版六年級上冊語文百花園三.ppt

1、小學六年級語文上冊,語文百花園三,刪去、刪改、增加、調(diào)換,在四年級時，我們曾學習了四種病句修改符號，你們還記得它們嗎？,溫故知新,修改符號,表示不做刪改，保留原文。 表示詞語或句子移到指定的位置。 表示左右詞語互換位置，中間的詞語或標點不動。 表示向右移兩格，另起一段。,要點說明,下著小雨，天灰蒙蒙的，放學了，都向校門口走去，一把把雨傘撐起來了，向一朵朵勝開的鮮花。我沒帶雨傘，呆呆地站在那里。忽然聽到有人叫我的名字，我抬頭一看，是尚老師。只見她向我揮手舉著一把傘，我趕緊連忙跑了過去。,下著小雨，天灰蒙蒙的，放學了，都向校門口走去， 一把把雨傘撐起來了，向一朵朵勝開的鮮花。我沒帶雨 傘，呆呆地站

2、在那里。 忽然聽到有人叫我的名字，我抬頭一看，是尚老師。只見 她向我揮手舉著一把傘，我趕緊連忙跑了過去。,像,盛,。,同學們,六、用修改符號修改下面一段話。,今年暑假，我有機會加入夏令營活動。夏令營活動的內(nèi)容真是五顏六色，有繪畫、跳舞、唱歌、朗誦、寫生、放風箏比賽等夏令營活動即豐富了我的假期生活，而且開闊了我的眼界，多么喜歡夏令營活動??！,參加,豐富多彩,既,我,又,拓展與交流,1、閱讀題目和范文，確定交流內(nèi)容。 明確本次交流的內(nèi)容：作者是怎樣把自己的真情實感表達出來的？,丫丫寫的這則日記分為兩： 第一段是寫學完了這個單元課文后的整體感受，“每篇文章都令人感動，都讓我想起過去的很多事情” 第二

3、段抓住自己喜歡的課文花邊餃子里的愛，聯(lián)系實際寫體會：一是作者描寫媽媽包餃子的場面，表達了對母親的感激之情；二是抓住文章中的重點語句，體會作者表達的感情“看，課文最后一段里花邊餃子里浸滿濃濃的母愛這句話中的浸字，把這份母愛表現(xiàn)得多深刻?。　?拓展與交流,2、組織交流： 結合課文，從不同角度說說作者是怎樣表達真摯的感情的。 3、學生互評。,閱讀平臺,國風，本名田學斌，男，1963年生于甘肅省會寧縣。中國作家協(xié)會會員。1983年開始發(fā)表作品，著有長篇歷史散文集絲路春秋；詩歌散文集我有一個夢想等；代表作品有小說最后一根琴鍵；散文真誠的愛；詩歌月牙泉等，歌詞中華情末名湖畔的夜晚等。曾獲第九屆“莊重文文學

4、獎”。,詞 語 解 釋,動蕩：比喻局勢、情況不穩(wěn)定。 饑荒：應糧食歉收等引起的食物嚴重缺乏的狀況。 歧視：不平等地看待。 掠奪：搶劫；奪取。 污染：空氣、土壤、水源等混入有害的物質(zhì)。,自主交流： 作者的夢想是什么？為什么有這個夢想？怎樣實現(xiàn)夢想？ 本詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？,自主表達： 說說自己的夢想，也可以運用本詩的句式進行練習。,積少成多,為人子，方少時。尊長輩， 習禮儀。 能溫席，小黃香。愛父母 ，意深長。 能讓梨，小孔融。手足誼 ，記心中。 孝與悌，須繼承。長與幼， 骨肉親。 節(jié)選自新三字經(jīng),我的自傳 自傳是敘述自己生平經(jīng)歷的文章。請同學們以自傳的形式寫一篇文章，講述自己成長中的重

5、要經(jīng)歷。,習作,1、怎樣寫自己的平生經(jīng)歷？可以請爸爸媽媽 幫忙回憶自己從小到達的往事，選擇自己感興趣的經(jīng)歷記敘下來。 2、這樣才能使自己的文章有條理？為了展現(xiàn)成長的過程，我們可以按照時間順序 記敘自己的重要經(jīng)歷。 3、怎樣避免把文章寫成流水賬 ？要注意寫自己感受深的內(nèi)容，并適當穿插自己對往事的想法。,習作討論平臺,習作指導,聽我說內(nèi)容,明白以下兩點： 1、什么是自傳？自傳是敘述自己生平經(jīng)歷的文章。 2、請同學們以自傳的形式寫一篇文章，講述自己成長中的重要經(jīng)歷。,習作要求,1、按一定順序展現(xiàn)成長的過程和自己最深的感受，做到內(nèi)容具體，條理清楚，重點突出。 2、寫完后認真修改，能請他人提出修改意見。

6、,幫你構思,1、精選素材。 2、創(chuàng)新構思。 3、傳神描寫。 4、個性表達。,精選素材,我們可以寫自己的綽號，也可以寫自己的愛好；可以寫自己對學習的態(tài)度；也可以寫自己的歡樂、惱，.可以寫我成長的經(jīng)歷，也可以剖析我的優(yōu)缺點；可以寫家中的我，也可以寫老師眼中的我，可以寫現(xiàn)實中的我，也可以寫理想中的我.要選那些內(nèi)容翔實、新鮮感人、生動有趣且能突出我的個性特點的素材。（1）,幫你構思,我們可以從“切入的角度、行文的思路、寫作的方法”等方面來創(chuàng)新構思。從角度而言，可以抓住自己某一主要特征來展示自己的形象；可以從正面的角度展現(xiàn)自己的個性，也可以從側面的角度展示自己的優(yōu)點.從思路而言，可以分鏡頭展示我在不同場

7、合的形象，也可以用“一線串珠”串起我生活的點點滴滴，也可以將自己的特點一一形象地羅列出來.從寫作方法而言，可以用第二人稱或第三人稱來介紹我。（2）,幫你構思,首先需要抓住自己的特點。如：可以抓住我的外貌 、語言、動作、心理、生活習慣等特征來刻畫我的形象，進行傳神描寫。其次要根據(jù)文章表達的中心確定描寫的重點。還要靈活地運用各種描寫方式來突出我的形象。（3）,幫你構思,在展現(xiàn)自我的時候，我們可以根據(jù)自己的個性、特長選用合適的表達方式、語言來表現(xiàn)自我。擅長敘事的，可以講講自己的趨事；擅長描寫的，可以描摹自己精彩的生活片段；擅長抒情的，可以訴說自己的愿望；擅長想象的，可以在對自己未來的暢想中展示自己的

8、才華.找到了富有個性的表達方式，也就能成功地刻畫自我了。（4）,習作提綱,總起：（我來到.從一個xx孩子變成了xxxx孩子） 小時候 （抓住特點） 分述： 幼兒園 （略寫） （對待學習、生活的態(tài)度） 讀小學 （詳寫） 總結：先比較，再談對未來.（對未來的向往與追求）,我的自傳 鏡中的我：白白凈凈的臉蛋，可惜在鼻梁處撒上了幾粒黑芝麻粒似的小小斑點，若隱若現(xiàn)，但“雀斑”畢竟不是美麗的象征；彎彎的眉毛本來很美，可惜又淡了點，不太黑。不過，我的小嘴很好看，薄薄的嘴唇兒整天像涂了淡淡的口紅。配上高高的鼻梁，輪廓還是很清楚的。特別是我那雙眼睛，別看不太大，又不是雙眼皮，但卻很有神氣，總能看出媽媽爸爸的心。

9、所以媽媽說：“看，小倩那雙眼睛，什么事情都懂，好像是個大孩子?！?范文,在家里，我的性格是外向型的。熱情、開朗、愛唱、愛跳，整天神采飛揚。爸爸、媽媽一說什么，我就馬上參與進去跟著評論。發(fā)表自己的看法。 有一次，只因為我的小姨生病，在羅平醫(yī)院中診治。媽媽和爸爸說：“趁你小姨在醫(yī)院里診治，我們明天一面去看望你小姨，一面帶你去九龍瀑布玩?！蔽衣犃诉B忙搖了搖頭說：“我不去！我想去外婆家看望外婆！”而且一本正經(jīng),地走到了父母面前，擺了一個“立正”，右手五指并攏舉過頭頂，行了一個隊禮，并說：“父母老了不忘撫慰！”然后便大聲唱“?；丶铱纯?，回家看看”最后爸爸、媽媽聽我講得頭頭是道，只能依了我，讓我如愿以償。

10、 但在學校里，我的性格是內(nèi)向的。沉默寡言、扭扭妮妮的唱功，跳全都消失了。小嘴緊緊地抿著，一雙眼睛偷偷看那些愛唱、愛跳的同學。看著他們勇,敢地表演，我真羨慕！這是為什么？主要是怕自己不如別人唱得好，跳得好，讓大家笑話，想練好了后再上場來個一鳴驚人。媽媽說我這是缺乏自信的表現(xiàn)，還說我不勇敢。爸爸說：“讓她慢慢想吧，總有一天她會勇敢地參與進去的，我相信自己的女兒，只要邁出了第一步，她的進步會變得一發(fā)不可收拾?！?看，我就是這個既內(nèi)向又外向的小女孩。,我，乃大名鼎鼎的潘振杰?；谢秀便眮淼竭@個世界已經(jīng)13年了。來到這溫暖的家庭的我，從一個不懂事而天真幼稚的小孩兒變成一個超級無敵宇宙霹靂，人見人愛，花見花

11、開，車間車爆胎的時尚青少年。還在學校叱咤風云、讓同學笑到噴飯 聽媽媽說，我小時候好胖好胖（現(xiàn)在也是，但是才72斤而已），很聰明，有很淘氣。 在兒時的記憶里，我的性格非常古怪。見車就坐，然后就咯咯樂。記得有一次，爸爸給我買來一輛很好的遙控吉普車，我爸爸一邊遙控車，我一邊追這車滿屋跑，摔倒了，站起來，接著跑追到就坐，然后嘎嘎樂。沒有半天，車就被我坐壞了。 現(xiàn)在，我已經(jīng)踏入小學大門六年了，一眨眼好友一學期就畢業(yè)了，真有點舍不得，認為我在這個班級取得了班長、排長、體育委員、微機課代表、數(shù)學課代表、語文課代表、英語課代表、科學課代表。想起我的學習成果，不得不沾沾自喜一陣子。 我喜歡武術，還在2008年沈

12、陽市舉辦武術比賽金獎、2009年沈陽市武術比賽銀牌。還喜歡美術，在湖北省舉辦的“雙龍杯”大賽二等獎。 我相信，我會在這個世界盡顯我光彩！,我的自傳 我，乃大名鼎鼎的吳曉東?；谢秀便眮淼竭@個世界已經(jīng)13年了。來到這溫暖的家庭的我，從一個不懂事而天真幼稚的小孩兒變成一個超級無敵宇宙霹靂，人見人愛，花見花開，車間車爆胎的時尚青少年。還在學校叱咤風云、讓同學笑到噴飯 聽媽媽說，我小時候好胖好胖（現(xiàn)在也是，但是才72斤而已），很聰明，有很淘氣。,范文,我，乃大名鼎鼎的潘振杰?；谢秀便眮淼竭@個世界已經(jīng)13年了。來到這溫暖的家庭的我，從一個不懂事而天真幼稚的小孩兒變成一個超級無敵宇宙霹靂，人見人愛，花見花開

13、，車間車爆胎的時尚青少年。還在學校叱咤風云、讓同學笑到噴飯 聽媽媽說，我小時候好胖好胖（現(xiàn)在也是，但是才72斤而已），很聰明，有很淘氣。 在兒時的記憶里，我的性格非常古怪。見車就坐，然后就咯咯樂。記得有一次，爸爸給我買來一輛很好的遙控吉普車，我爸爸一邊遙控車，我一邊追這車滿屋跑，摔倒了，站起來，接著跑追到就坐，然后嘎嘎樂。沒有半天，車就被我坐壞了。 現(xiàn)在，我已經(jīng)踏入小學大門六年了，一眨眼好友一學期就畢業(yè)了，真有點舍不得，認為我在這個班級取得了班長、排長、體育委員、微機課代表、數(shù)學課代表、語文課代表、英語課代表、科學課代表。想起我的學習成果，不得不沾沾自喜一陣子。 我喜歡武術，還在2008年沈陽

14、市舉辦武術比賽金獎、2009年沈陽市武術比賽銀牌。還喜歡美術，在湖北省舉辦的“雙龍杯”大賽二等獎。 我相信，我會在這個世界盡顯我光彩！,在兒時的記憶里，我的性格非常古怪。見車就坐，然后就咯咯樂。記得有一次，爸爸給我買來一輛很好的遙控吉普車，我爸爸一邊遙控車，我一邊追這車滿屋跑，摔倒了，站起來，接著跑追到就坐，然后嘎嘎樂。沒有半天，車就被我坐壞了。 現(xiàn)在，我已經(jīng)踏入小學大門六年了，一眨眼好友一學期就畢業(yè)了，真有點舍不得，認為我在這個班級取得了班長、體育委員、英語課代表、數(shù)學課代表、,我，乃大名鼎鼎的潘振杰。恍恍惚惚來到這個世界已經(jīng)13年了。來到這溫暖的家庭的我，從一個不懂事而天真幼稚的小孩兒變成一個超級無敵宇宙霹靂，人見人愛，花見花開，車間車爆胎的時尚青少年。還在學校叱咤風云、讓同學笑到噴飯 聽媽媽說，我小時候好胖好胖（現(xiàn)在也是，但是才72斤而已），很聰明，有很淘氣。 在兒時的記憶里，我的性格非常古怪。見車就坐，然后就咯咯樂。記得有一次，爸爸給我買來一輛很好的遙控吉普車，我爸爸一邊遙控車，我一邊追這車滿屋跑，摔倒了，站起來，接著跑追到就坐，然后嘎嘎樂。沒有半天，車就被我坐壞了。 現(xiàn)在，我已經(jīng)踏入小學大門六年了，一眨眼好友一學期就畢業(yè)了，真有點舍不得，認為我在這個班級取得了班長、排長、體育委員、微機課代表、數(shù)學課代表、語文課代表、英語課代表、科學課代表。想起我的學習成果，不得