蘇教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)簡介.ppt

1、蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)簡介,科學(xué)課程培養(yǎng)總目標(biāo)：,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。 科學(xué)素養(yǎng)是指了解必要的科學(xué)技術(shù)知識(shí)及對(duì)社會(huì)與個(gè)人的影響，知道基本的科學(xué)方法，認(rèn)識(shí)科學(xué)本質(zhì)，樹立科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，并具備一定的應(yīng)用它們處理實(shí)際問題、參與公共事務(wù)的能力。,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)：,1. 體驗(yàn)科學(xué)探究的過程。 2. 掌握科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法。 3. 具備一定科學(xué)探究的能力。 4. 初步形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 5. 具有創(chuàng)新意識(shí)。 6. 學(xué)會(huì)與他人合作。,科學(xué)課程涵蓋的領(lǐng)域：,物質(zhì)科學(xué) 生命科學(xué) 地球與宇宙科學(xué) 技術(shù)與工程,科學(xué)探究是科學(xué)學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，科學(xué)探究能力的形成依賴于學(xué)生的學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)，必須緊密結(jié)

2、合科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過動(dòng)手動(dòng)腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成，而不能簡單地通過講授交給學(xué)生。,實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的一些不足之處：,1. 活動(dòng)興致很高，思維訓(xùn)練不夠。 2. 興趣容易高漲，實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟幻鳌?3. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論重視，實(shí)驗(yàn)過程輕視。 4. 抓細(xì)節(jié)不到位，操作要領(lǐng)掌握未到位。 5. 小組合作分工不到位，學(xué)生角色分工流于形式。 學(xué)生參與、體驗(yàn)很重要！老師的實(shí)驗(yàn)操作必須規(guī)范！,第一單元白天和黑夜（地球與宇宙領(lǐng)域）,重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)一： 觀察陽光下物體影子的變化實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)分析： 影子有時(shí)很長，影子隨太陽位置的變化而變化，上午指向西方，中午落在我們的腳下，下午或傍晚指向東方。 注意事項(xiàng)： 太陽、物體、

3、影子三者的位置始終落在一條直線上，從而也能證明光沿直線傳播。,第一單元白天和黑夜：,重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：模擬晝夜變化的實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識(shí)晝夜交替的成因。 模擬晝夜變化實(shí)驗(yàn)是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)一單元第二課的內(nèi)容。 為什么地球會(huì)出現(xiàn)白天黑夜交替現(xiàn)象？這種現(xiàn)象與什么有關(guān)？,四種假設(shè)：,假設(shè)1： 地球不動(dòng)，太陽繞著地球轉(zhuǎn)。 地球距離太陽的直線距離為1.5億千米，太陽繞地球轉(zhuǎn)一周的距離為9.42億千米，太陽的運(yùn)行速度為250千米 秒，繞地球一周所需的時(shí)間要1047小時(shí)，約44天。 假設(shè)2： 太陽不動(dòng)，地球繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)，地球自身不轉(zhuǎn)。 每個(gè)地方都會(huì)出現(xiàn)白天和黑夜。但白天和黑夜交替的時(shí)間需要一年。,假設(shè)3： 地球自轉(zhuǎn)

4、，不繞太陽轉(zhuǎn)。 有白天和黑夜，但同一個(gè)地方一年內(nèi)白天時(shí)間都一樣長，夜晚時(shí)間也一樣長。 假設(shè)4： 地球既要自轉(zhuǎn)又要繞太陽公轉(zhuǎn)。 這樣的假設(shè)與客觀現(xiàn)實(shí)相符合。 “傅科擺”也能說明地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象。,第二單元光的行進(jìn)（物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域） 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)一： 小孔成像實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模哼M(jìn)一步認(rèn)識(shí)光的直線傳播規(guī)律。 提示： 1.可以鼓勵(lì)學(xué)生自制小孔成像實(shí)驗(yàn)盒。 2.使用蠟燭、打火機(jī)時(shí)應(yīng)注意操作安全。,第二單元光的行進(jìn),重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)二： 研究不同透鏡的作用實(shí)驗(yàn) 。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識(shí)凸透鏡、凹透鏡的特點(diǎn)。 探究放大作用的實(shí)驗(yàn)方式： 1.在家可以利用放大鏡看電視屏幕（有熒光點(diǎn)）。 2.看指紋。 拓展： 計(jì)算放大鏡倍數(shù)的方法。 比較

5、放大鏡倍數(shù)的方法。,重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)三： 制造彩虹實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐拦馐怯蓄伾?，了解色散現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)方式： 1.室內(nèi)可以使用水槽、手電筒、白紙、平面鏡等器材。 2.室外可以使用：（1）三棱鏡、白紙（2）噴水壺 注意事項(xiàng)： 1.盡量選擇中午時(shí)候。 2.使用噴水壺要在晴朗無風(fēng)的時(shí)候背對(duì)太陽噴水。,重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)四： 濾光實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識(shí)色光可以過濾。 實(shí)驗(yàn)材料的選擇： 1.手電筒、白紙、紅、藍(lán)、綠三色透光紙、橡皮筋。 2. 紅、藍(lán)、綠透光紙。,第三單元電和磁（物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域）,重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)一： 簡單電路的連接。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私夂唵坞娐?注意事項(xiàng)： 1.小燈泡各部分名稱介紹。 2.正確的連接方法介紹。 （1）將

6、電池安裝到電池盒內(nèi)（2）安裝小燈泡（3）將導(dǎo)線連接在電池盒上（4）將導(dǎo)線的另一端分別連接在燈座上。,重要實(shí)驗(yàn)二： 驗(yàn)證物體導(dǎo)電性能的實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私饽男┪矬w是導(dǎo)體、絕緣體。 （一）驗(yàn)證液體導(dǎo)電性能實(shí)驗(yàn) （二）驗(yàn)證固體導(dǎo)電性能實(shí)驗(yàn) 注意事項(xiàng)： 連接組裝正確的物體導(dǎo)電檢驗(yàn)器。,重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)三： 研究磁鐵的性質(zhì) （一）研究磁鐵磁性實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄看盆F的性質(zhì)。 注意事項(xiàng)： 1. 分別使用條形、環(huán)形、馬蹄形磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 2.磁極是一個(gè)面而不是一個(gè)點(diǎn)。,（二）探究磁鐵同級(jí)相斥、異極相吸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)方法（多種多樣）： 1.借助線繩 2.借助小車 3.借助一定的工具,重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)四： 磁鐵的磁化現(xiàn)象。 操作要領(lǐng)： 1.用磁鐵的一極在縫衣針同一方向摩擦20-30次。 2.要把磁化后的縫衣針在水槽中不同位置實(shí)驗(yàn)3次。,重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)五： 研究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯坑绊戨姶盆F磁力大小的變化因素。 操作細(xì)節(jié)： 1.必須嚴(yán)格控制變量。 2.通電時(shí)間不能太長，可能會(huì)造成安全隱患。,第四單元呼吸和血液循環(huán)（生命科學(xué)領(lǐng)域） 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)： 探究心臟不停跳動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識(shí)心臟為什么不停地跳動(dòng)。 操作細(xì)節(jié)： 1.水槽中的水要足量。 2.反復(fù)擠壓、放松塑料瓶。,第五單元解釋