英語教研組工作計劃

1、.2017-2018年度第二學期英語教研組工作計劃 一、指導思想 本學期我校英語組將以學校和教務處、教研處工作計劃為依據(jù);以搞好常態(tài)化教學，提高課堂教學效率為中心，以提高課堂教學效率為重點，進一步深化課程改革，通過教學研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學、教育工作中，讓學生在“以人為本”的教學氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，使“后進生”能夠順利摘帽。開展實效、和諧的教研活動，探究科學有效的課堂教學形式，結(jié)合本教研組的實際情況和學生的英語學習狀況，改進以往做得不夠的地方，為進一步提高我校的外語教學質(zhì)量而扎實工作。 二、工作目標 1.深入學習英語課程標準，認真進行教材分析、教

2、學模式探討及教法、學法的研究工作。 2.積極開展反思型教研活動，提高課堂教學質(zhì)量。 3.以“有效課堂初探新課程語音教學”為主題，展開磨課活動。 4.探索小課題實踐研究，以課堂為主陣地，積極探索、注重實效性，及時結(jié)題。 5.努力提高英語教學質(zhì)量，爭取六年級畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績。 6.創(chuàng)編，學習英語字母操，爭取這個學期，所有英語老師都能掌握。 三、本學期工作重點、措施 1、備課、上課。認真鉆研新課標、教材，分析學生實際，備課時認真制定教學目標，設計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體，注重教案的批注反思由常規(guī)性向有效細節(jié)反思過渡，突出針對性及實效性，提高教師的反思能力，以教學反思提升備課、上課內(nèi)

3、涵。突出板書設計和課后練習設計。充分利用課堂這個教學的主陣地，以學生為中心，發(fā)揮其主動性和積極性。 2、常規(guī)校本教研活動。以小課題為主題開展形式豐富的教研活動，如理論學習、集體備課、團隊磨課、案例研討、聽課備課等。做到有計劃、有活動、有記錄、有總結(jié)、有發(fā)言人，內(nèi)容充實，盡量使每個組員在教研活動中能有所思、有所說、有所得。 3、積極參加各項活動。根據(jù)校教研處和縣、市相關教研計劃，我們組將積極參加各項英語競賽活動。本學期的英語活動比較多，如英語優(yōu)質(zhì)課評比、英語口語比賽等等。 4、教師自身素質(zhì)的提高。通過各種形式的學習、討論，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學能力和教科研水平。積極參加學

4、校，縣、市舉行的教師英語書寫競賽。充分發(fā)揮“能者為師”，大家相互學習，多學習多反思，齊心協(xié)力，共同成長。積極參加課題研究工作，在教學實踐中不斷總結(jié)和反思自己的教學，將課題研究和教學實踐有機地結(jié)合來，提高自己的教學效果和理論水平。 三、具體措施 1、定期開展常規(guī)教研活動。確定專題、指定發(fā)言人與時間。 2、教研組各成員做好師徒結(jié)對，學習教學經(jīng)驗，做好教學創(chuàng)新工作，積極聽課，寫刻后反思。 3、積極探索進行小課題研究。 4、積極參加各項教研活動與學科競賽活動。如英語錄象課評比、英語優(yōu)質(zhì)課評比、英語學科素養(yǎng)提升比賽，五年級英語書寫比賽，英語閱讀教學案例評比等等。 5、發(fā)揮團體優(yōu)勢，集體備課，摩課，努力打造精品課堂。 6、三年級必須做好英語打底工作，六年級提前做好畢業(yè)升學工作,做好縣、市教學質(zhì)量調(diào)研準備。 7、抓好教學進度，由于課時