《班組長(zhǎng)如何管理現(xiàn)場(chǎng)》讀后感

1、班組長(zhǎng)如何管理現(xiàn)場(chǎng)讀后感說(shuō)道車間現(xiàn)場(chǎng)，大家腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出車間現(xiàn)場(chǎng)整潔，無(wú)雜物，設(shè)備一排排擺放整齊的樣子，可是現(xiàn)實(shí)卻不是如此。物品隨意擺放，堵塞安全通道;廢物廢料遍地都是;設(shè)備擺放隨意工序不連貫，影響產(chǎn)能。那如此臟、亂、差的現(xiàn)場(chǎng)怎么樣能夠管理到6S這樣要求? 那什么是現(xiàn)場(chǎng)管理?現(xiàn)場(chǎng)管理指用科學(xué)的管理制度、標(biāo)準(zhǔn)和方法對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)各生產(chǎn)要素，包括人、機(jī)、料、法、環(huán)等進(jìn)行合理有效的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制和檢測(cè)，使其處于良好的結(jié)合狀態(tài)，達(dá)到優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、均衡、安全、文明生產(chǎn)的管理過(guò)程。那怎么樣做好現(xiàn)場(chǎng)管理?本書在第三篇：核心直擊里介紹到從現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理，現(xiàn)場(chǎng)員工管理，物料管理，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理，看板與目視

2、管理，現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題深層次探究。從這7個(gè)方面進(jìn)行研究，來(lái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理。那作為一個(gè)班組長(zhǎng)如何管理好現(xiàn)場(chǎng)?我通過(guò)了這本書了解到作為一個(gè)班組長(zhǎng)如何管理現(xiàn)場(chǎng)是一門很大的學(xué)問(wèn)。要通過(guò)人、機(jī)、法、料、環(huán)來(lái)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行管理：1、要了解自己生產(chǎn)線進(jìn)行了解，只有對(duì)生產(chǎn)線有足夠的了解才能更好的管理生產(chǎn)，管理人員。2、 了解設(shè)備生產(chǎn)工序，了解生產(chǎn)工序的設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)，流程才可以合理安排人員。3、 了解人員技能，對(duì)新人進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)群體進(jìn)行培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)員工的積極性。4、 對(duì)物料的的存放進(jìn)行合理安排和適用。5、 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的整理、整頓、清潔、清掃，把6S的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)做好。6、 打造團(tuán)隊(duì)氛圍。7、 深層次的探索問(wèn)題，用PDCA問(wèn)題解決辦法進(jìn)行解決。讀完這本書我認(rèn)為作為企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的管理者，應(yīng)該做到1、當(dāng)有異常情況發(fā)生的時(shí)候，班組長(zhǎng)要立即深入現(xiàn)場(chǎng)，親自查看。2、及時(shí)檢查現(xiàn)場(chǎng)中的現(xiàn)物。3、當(dāng)場(chǎng)采取暫行處理措施，并追溯問(wèn)題的根源4、標(biāo)準(zhǔn)化以防再發(fā)。車間是企業(yè)的器官，那么班組就是車間的核心，企業(yè)的動(dòng)力。如果班組現(xiàn)場(chǎng)管理不到位，那么車間生產(chǎn)出現(xiàn)問(wèn)題，物料堵塞，安全問(wèn)題頻發(fā)導(dǎo)致企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)不暢，發(fā)生管理問(wèn)題。所以作業(yè)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的管理者應(yīng)該把努力奉獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)管理，只有現(xiàn)場(chǎng)