六一創(chuàng)意活動方案（共8篇）

1、六一創(chuàng)意活動方案（共8篇） 第1篇：六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案2020年4月19日1六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。學_啦在此整理了 六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案篇1 一、活動目標：1.經(jīng)過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒

2、的新觀念;經(jīng)過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。二、活動主題、宣傳口號和活動倡議： 1.活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩.活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。22020年4月19日三、活動準備1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境) .以班為單位作好參加活動的準備： (1)前期準備：師幼、家

3、長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié) (2)當天準備：安排幼兒和家長的座位場地;確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。 .由幼兒園準備活動獎品和禮品。 .各項活動的組織工作確定專人負責。.引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。四：活動安排：1.活動時間：20xx年6月1日上午8：0010：30 .活動對象：幼兒園全體幼

4、兒、全體教師、全體家長 .活動地點：幼兒園大操場及各班活動室.活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、32020年4月19日“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。 .活動負責人：園長和我 .活動主持：我.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。五.活動方案及具體事宜：1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場) .升旗奏國歌。.園長講話，致六一賀詞。.向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求。 .幼兒講故事比賽。 .親子水果拼盤制作比賽。 .發(fā)獎。.回各自班級品嘗水果。 .活動結束六：活動內容與要求 1、幼兒講故事比賽(1)目的：經(jīng)

5、過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表示能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。42020年4月19日(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。(3)評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。、親子“水果拼盤”制作比賽(1)目的：經(jīng)過利用各種不同的水果經(jīng)過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、;進一步增強家長和幼兒良好的親子

6、之情。 (2)內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。 (3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班中班大1班大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其它不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案篇2 活動時間：6月1日上午9：0010：30活動地點：小三班教室活動對象：小班組全體幼兒及老師設計意圖：52020年4月19日小班幼兒是第一次在幼兒園度過

7、六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設輕松愉快的活動環(huán)境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛，能夠積極地參與到各項慶祝活動中，度過一個快樂的六一?；顒幽繕耍?、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛?；顒訙蕚洌?、準備一定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物;、錄音機、歡快的音樂磁帶;、布條若干根，五彩包裹若干個;圖片鼻子，五官畫像;、請每位幼兒自帶一些零食若干來幼兒園?；顒舆^程：一、組織幼兒談話、參觀活動室，了解“六一”是小朋友

8、的節(jié)日，體驗成人的關愛。二、組織幼兒參與游戲活動，體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。1、游戲揪尾巴玩法：聽到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。62020年4月19日、游戲五彩包裹玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當音樂停了，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙，繼續(xù)游戲，直到找到小禮物為止。、游戲貼鼻子玩法：蒙住幼兒的眼睛，站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼正確發(fā)獎品一份。三、分享活動：在音樂聲中，引導、鼓勵幼兒與同伴分享水果、飲料等。四、幼兒與老師共同收拾整理活動室。六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案篇3為了讓全班學生度過一個歡樂的兒童節(jié)，展示學生特長，豐

9、富學生的課余文化生活，展現(xiàn)我班素質成果，推動藝術和班級精神文明建設，根據(jù)學校小學部的統(tǒng)一部署，結合本班實際，特制定我班慶“六一”活動方案。具體安排如下：一、活動主題文明班級，快樂童年二、活動內容1、參加全校慶六一活動。、班級慶六一繪畫展。、班級慶六一書法展。72020年4月19日、班級慶六一文藝聯(lián)歡會。 (一)全校慶六一活動1、時間安排：在6月1日上午全班師生參加學校小學部主辦的慶六一活動，參與升國旗和新隊員宣誓入隊儀式，觀看獨舞比賽等。、地點：詳見學校小學部通知。、負責單位：小學部少先隊大隊部。、活動的具體要求和做法：詳見學校小學部慶六一活動方案。我班一是于5月24日前將第二批入隊學生名單交

10、給大隊輔導員。二是積極組織好學校小學部舉辦的獨舞比賽活動：5月20日選好本班參加獨舞比賽的人員，督促排練;5月25日，參加學校初賽;6月1日，參加決賽。 (二)班級慶六一繪畫展 1、活動時間：6月1日。、展出地點：本班六一特刊。、活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加，每個學生畫一幅作品，畫得好選錄在本班六一特刊上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。、作品上交時間5月26日。、布展負責人：張尹虹。 (三)班級慶六一書法展82020年4月19日1、活動時間：6月1日。、展出地點：本班六一特刊。、活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加，每個學生寫一

11、版最漂亮的字，寫得最好的選錄在本班六一特刊上展覽;主要寫生字、生詞、優(yōu)美句子、對話、兒歌或日記等。、作品上交時間5月26日。、布展負責人：莫景暉。 (四)班級慶六一文藝聯(lián)歡會1、活動時間：6月1日第5、6節(jié)課。、活動地點：本班教室。、活動的具體要求和做法：節(jié)目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗讀、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。、5月21日前由學生自己上報節(jié)目，班主任現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目。、聯(lián)歡會主持人：劉婷、梁文祥。、班級慶六一文藝聯(lián)歡會議程：第一項：班主任致節(jié)日賀詞。第二項：新隊員展現(xiàn)少先隊員風采，行集體隊禮。第

12、三項：慶“六一”聯(lián)歡開始：92020年4月19日大合唱六一歌全班師生誦讀勸學劉婷舞蹈踏浪江水婕笑話開心一百莫景暉舞蹈茉莉花劉婷朗讀媽媽生日快樂梁文祥歌曲數(shù)鴨子劉瓊拉丁舞表演劉婷知識搶答賽全班同學游戲步步高升全班同學合唱幸福拍手歌全班同學、游戲規(guī)則：知識搶答賽規(guī)則：全班同學分成兩隊，1-5組為紅隊，6-10組為藍隊，老師出題，喊預備開始舉手，每隊派一名代表舉手搶答，搶到答題權后，在規(guī)定的時間內推選代表答題，答正確可拿到紅旗一面，游戲完成后，得紅旗最多的隊獲勝。步步高升規(guī)則：全班同學分成兩隊，1-5組為紅隊，6-10組為藍隊，每隊派一男一女上臺壘易拉罐，在規(guī)定的時間內，壘得最高的隊獲勝。三、活動任

13、務安排 1、活動總指揮：班主任。、活動主持人：張尹虹主持慶六一繪畫展;102020年4月19日莫景暉主持慶六一書法展;劉婷、梁文祥主持慶六一文藝聯(lián)歡會。、聯(lián)歡會參與人：全班師生。、場地布置：全班師生。、紀律督查：莫景暉、佘陽陽、楊通順、丁鑫。、衛(wèi)生監(jiān)督：羅藝翔、陳鵬、劉凱、文翔。四、活動要求1、必須按指定位置就坐;、必須服裝整潔，統(tǒng)一穿校服;、必須言行舉止文明;、必須一切行動聽指揮;、不得帶零食，可帶水或飲料;、不得大聲喧嘩;、不得隨意走動;、不得亂扔亂丟;、喝彩只能用掌聲; 10、保持教室干凈整潔。萬和實驗學校小學部62班慶六一聯(lián)歡會議程主持人：劉婷、梁文祥第一項：班主任致節(jié)日賀詞。第二項：

14、新隊員展現(xiàn)少先隊員風采，行集體隊禮。 第三項：慶“六一”聯(lián)歡開始：2020年4月19日11大合唱六一歌全班師生誦讀勸學劉婷舞蹈踏浪江水婕笑話開心一百莫景暉舞蹈茉莉花劉婷朗讀媽媽生日快樂梁文祥歌曲數(shù)鴨子劉瓊拉丁舞表演劉婷知識搶答賽全班同學游戲步步高升全班同學合唱幸福拍手歌全班同學猜你感興趣: 1.兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案 2.六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃 3.兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案4.幼兒園六一兒童節(jié)活動方案6篇 5.最有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動方案 6.小學六一兒童節(jié)活動方案6篇 7.六一兒童節(jié)主題活動設計方案2020年4月19日12第2篇：創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動方案創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動方案(一)活動前期：召開隊內會議

15、確定活動分工，把每項任務分配到個人，并考慮活動可能發(fā)生的意外狀況，做好應急準備，確?；顒拥捻樌M行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動，確?；顒娱_始前各項準備工作得到落實。組織活動的開展及組織機構如下： 電機組：負責音響設備的調試及音樂控制、攝像 獎品準備組負責統(tǒng)計獎品數(shù)量、名次、發(fā)放對象安全管理組 (有節(jié)目及任務的除外)負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。主持人準備主持臺詞并現(xiàn)場主持宣傳活動組做好宣傳板，通知公告，活動海報，橫幅及后期宣傳工作評比組負責活動中成績的收集、名次統(tǒng)計整理、報送后勤組可適當協(xié)調，交換負責后勤工作1場地布置組負責場地桌子的布置、收放六一活動總負責人負責指導各小

16、組的各項活動內容(二)活動進行階段：活動正式開展，主要形式如下：環(huán)節(jié)一：歡度童年 擁抱快樂節(jié)目單：(見附件)環(huán)節(jié)三：放飛夢想(三)活動后期由專門負責后勤的部門整理活動現(xiàn)場，活動負責人和學校負責人交流活動心得，現(xiàn)場整理結束后全體返回?；匦：筮M行后期的宣傳和總結活動。六、活動注意事項 1、講安全：按要求活動，服從負責人的安排，不得擅自行動。2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。4、講紀律：統(tǒng)一著裝，遵守各項規(guī)定，有事請假。5、加強責任心，確保無事故。-來源網(wǎng)絡整理，僅供參考2第3篇：幼

17、兒園六一創(chuàng)意活動方案一年一度的六一兒童節(jié)即將到來了，最熱鬧的當屬幼兒園了，一起來看看各個幼兒園有什么活動吧。 歡慶“六一” 快樂“六一” 人人參與 人人動手 人人快樂 今學期，泥工作為我園的園本課程，幼兒對此有濃厚的興趣，結合幼兒日常學的技能，在六一節(jié)來臨之際，幼兒園開展以泥工制作和手工制作為主題的活動，為幼兒、教師、家長搭建展示才藝的平臺，使我們孩子的能力得到展現(xiàn)，水平得到提高，讓家長與教師有機會進行交流，家園共育，共同進步。讓我們的孩子過一個快樂的六一節(jié)，留下美好的童年回憶。 年5月30日至6月1日 幼兒園操場和各班活動室 1、幼兒制作心愿邀請卡。 2、泥工制作展示。 3、手工作品展示。

18、4、班級環(huán)境布置及繪畫作品展示。 1、場地布置：根據(jù)各班情況，把桌子規(guī)整成兩排，在教室中間作展示臺。 2、準備好泥工制作材料(泥巴)輔助材料(泥工刀、模具、牙簽、火柴、吸管、顏料等) 1、5月30日制作心愿邀請卡并布置好活動場地。 教師引導幼兒用紅色卡紙剪出心形卡片，請幼兒在卡上畫出自己的心愿;用彩帶、粘紙等裝飾心愿卡;把心愿邀請卡帶回家送給家長。 2、5月31日上午小班先進行泥工制作，幼兒、教師、家長以團團圓圓為主題，進行捏泥活動，在規(guī)定時間內完成。然后請家長對手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品展示。 3、5月31日下午中班進行泥工制作，幼兒、教師、家長以甜甜蜜蜜為主題，進行捏泥活動，在規(guī)定時間內

19、完成。再請家長觀看手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品。 4、6月1日上午大班進行泥工制作，幼兒、教師、家長以開開心心為主題，進行捏泥活動，在規(guī)定時間內完成。接著觀看手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品。 ： 1、班級內評選最佳制作獎、最佳表現(xiàn)獎各4名。 2、全園評選出優(yōu)秀班級組織獎2名。 1、活動負責、策劃：朱秀麗 張紅芹 2、主持人：朱秀麗 3、活動指導：各班教師 4、場地次序維護及安全：王德軍 高國強 1、活動前向家長講解好注意事項及細節(jié)問題，確保活動安全開展。 2、全體教師各盡其責，確保活動順利進行。 3、活動當天統(tǒng)一著裝(幼兒統(tǒng)一穿園服，老師粉色T恤)。 第4篇：六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案六一兒童節(jié)創(chuàng)意

20、活動方案六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案今學期，泥工作為我園的園本課程，幼兒對此有濃厚的興趣，結合幼兒日常學的技能，在六一節(jié)來臨之際，幼兒園開展以泥工制作和手工制作為主題的活動，為幼兒、教師、家長搭建展示才藝的平臺，使我們孩子的能力得到展現(xiàn)，水平得到提高，讓家長與教師有機會進行交流，家園共育，共同進步。讓我們的孩子過一個快樂的六一節(jié)，留下美好的童年回憶。20*年5月30日至6月1日幼兒園操場和各班活動室1、幼兒制作心愿邀請卡。 2、泥工制作展示。 3、手工作品展示。4、班級環(huán)境布置及繪畫作品展示。1、場地布置：根據(jù)各班情況，把桌子規(guī)整成兩排，在教室中間作展示臺。2、準備好泥工制作材料輔助材料1、5月30

21、日制作心愿邀請卡并布置好活動場地。教師引導幼兒用紅色卡紙剪出心形卡片，請幼兒在卡上畫出自己的心愿; 用彩帶、粘紙等裝飾心愿卡; 把心愿邀請卡帶回家送給家長。2、5月31日上午小班先進行泥工制作，幼兒、教師、家長以團團圓圓為主題，進行捏泥活動，在規(guī)定時間內完成。然后請家長對手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品展示。3、5月31日下午中班進行泥工制作，幼兒、教師、家長以甜甜蜜蜜為主題，進行捏泥活動，在規(guī)定時間內完成。再請家長觀看手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品。4、6月1日上午大班進行泥工制作，幼兒、教師、家長以開開心心為主題，進行捏泥活動，在規(guī)定時間內完成。接著觀看手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品。：1、班級內

22、評選最佳制作獎、最佳表現(xiàn)獎各4名。 2、全園評選出優(yōu)秀班級組織獎2名。1、活動負責、策劃：朱秀麗 張紅芹 2、主持人：朱秀麗 3、活動指導：各班教師4、場地次序維護及安全：王德軍 高國強1、活動前向家長講解好注意事項及細節(jié)問題，確?；顒影踩_展。2、全體教師各盡其責，確?；顒禹樌M行。 3、活動當天統(tǒng)一著裝。附送：六一兒童節(jié)雙簧臺詞六一兒童節(jié)雙簧臺詞相關資訊幼兒園慶祝六一兒童節(jié)匯演主持詞六一兒童節(jié)開場白幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案慶祝六一兒童節(jié)班級活動主題班會幼兒園兒童節(jié)主持詞六一兒童節(jié)小品劇本-如此雙簧道具：椅子一把，化裝白油彩，浸滿水的手絹一條（開場，甲從舞臺右邊上場，至舞臺中央）甲：在

23、元宵佳節(jié)之際，我向大家拜個晚年，祝各位身體健康，合家歡樂，萬事如意。乙：幸會！幸會！大家好！大家好！ 甲：你誰呀？跑這來瞎攪和！乙：我姓黃，今天來給大家表演一段雙簧。 甲：雙簧？學問可大的很！乙：還有大學問？你懂么？那到要請教、請教甲：那當然，雙簧就是一人說，一人做，要做到“說學一人”。 乙：還真有這么多學問，我倆表演、表演？甲：好，那試試？ 乙：老黃我今年三十 三，體重超過三百三，為什么這么重，我也不知道！今天中午菜真好，又有肉來，又有湯，我吃一口肉，我喝一口湯，我吃一口肉，我喝一口湯，我吃一口肉，我哎喲，肚子痛，我牙痛，我腿痛，我頭痛，我腳痛，我背背背背背。甲：癢就撓撓唄！ 乙：錯啦，你不

24、能說話。 甲：在下去，我都背過氣了！ 乙：要不，咱倆換換。 甲：換就換，誰怕誰呀！ 乙：我得先打扮、打扮。甲：俗話說，人靠衣裳，馬靠鞍，人不打扮，他就不好看，打扮好了，哼、哼、您在看。甲：唉呀，帥呆了。 乙：好了這回瞧你的了。甲：我說什么你學什么，可別，我說的你學不上來。 乙：你說什么，我就學什么，哪有來不了的？甲：看，他這一拍巴掌就全得聽我的了，我叫他干啥，他就干啥。甲：不信？我這就給您試試甲：站起來，閉上眼，伸出右手，伸出大拇指，往回指，把嘴張開，放在嘴里，咬，咬，使勁咬。乙：去你的，我神經(jīng)呀，我。 甲：你不是聽我的嗎？乙：聽你的！我今天演一次，咬一個指頭，下一次演出，再咬一個指頭，多幾次

25、，我的手就成光竿司令了。甲：別發(fā)火么！我只是試試你能不能演，現(xiàn)在正式開始。 乙：來吧。甲：看我怎么整他。（對觀眾說）天上的太陽大、大、大啊地上的我熱、熱、熱啊我掏塊手絹擦擦汗，喝杯涼水清清火，脫掉外套吹吹風，扯開領帶透透涼；寒風吹，雪花飄，凍的我直跳，我咋了，不燒啊，稀里糊涂的，該打。甲：我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉。 甲：伸出右手，打左臉.甲：伸出左手，打右臉， 甲：伸出右手，打左臉，伸出左手， 甲：回來，還沒演完呢！ 乙：在打下去，我成豬頭了。關鍵詞搜索： 您還可以返回 六一兒童節(jié) 欄目瀏覽更多相關。（201X年4月11日第5篇：幼兒園六一創(chuàng)意活動方案希望本文對您有所幫助！幼兒園六

26、一創(chuàng)意活動方案導讀：本文是關于幼兒園六一創(chuàng)意活動方案，希望能幫助到您！歡慶“六一”快樂“六一”人人參與人人動手人人快樂今學期，泥工作為我園的園本課程，幼兒對此有濃厚的興趣，結合幼兒日常學的技能，在六一節(jié)來臨之際，幼兒園開展以泥工制作和手工制作為主題的活動，為幼兒、教師、家長搭建展示才藝的平臺，使我們孩子的能力得到展現(xiàn)，水平得到提高，讓家長與教師有機會進行交流，家園共育，共同進步。讓我們的孩子過一個快樂的六一節(jié)，留下美好的童年回憶。年5月30日至6月1日幼兒園操場和各班活動室1、幼兒制作心愿邀請卡。希望本文對您有所幫助！2、泥工制作展示。3、手工作品展示。4、班級環(huán)境布置及繪畫作品展示。1、場地

27、布置：根據(jù)各班情況，把桌子規(guī)整成兩排，在教室中間作展示臺。2、準備好泥工制作材料(泥巴)輔助材料(泥工刀、模具、牙簽、火柴、吸管、顏料等)1、5月30日制作心愿邀請卡并布置好活動場地。教師引導幼兒用紅色卡紙剪出心形卡片，請幼兒在卡上畫出自己的心愿;用彩帶、粘紙等裝飾心愿卡;把心愿邀請卡帶回家送給家長。2、5月31日上午小班先進行泥工制作，幼兒、教師、家長以團團圓圓為主題，進行捏泥活動，在規(guī)定時間內完成。然后請家長對手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品展示。3、5月31日下午中班進行泥工制作，幼兒、教師、家長以甜甜蜜蜜為主題，進行捏泥活動，在規(guī)定時間內完成。再請家長觀看手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品。4、

28、6月1日上午大班進行泥工制作，幼兒、教師、家長以開開心心為主題，進行捏泥活動，在規(guī)定時間內完成。接著觀看手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品。：1、班級內評選最佳制作獎、最佳表現(xiàn)獎各4名。希望本文對您有所幫助！2、全園評選出優(yōu)秀班級組織獎2名。1、活動負責、策劃：朱秀麗張紅芹2、主持人：朱秀麗3、活動指導：各班教師4、場地次序維護及安全：王德軍高國強1、活動前向家長講解好注意事項及細節(jié)問題，確保活動安全開展。2、全體教師各盡其責，確?；顒禹樌M行。3、活動當天統(tǒng)一著裝(幼兒統(tǒng)一穿園服，老師粉色T恤)。第6篇：幼兒六一創(chuàng)意活動方案幼兒六一創(chuàng)意活動方案鳥語花香好時節(jié)，陽光燦爛花宜人;芍藥盛開燕飛來，玫瑰含

29、笑櫻桃熟;宏偉理想鼓斗志，壯志凌云創(chuàng)大業(yè);幼小心靈開紅花，歌舞歡騰慶六一!下面是提供的六一兒童節(jié)活動方案，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關信息請關注cnfla學_網(wǎng)的欄目!一、活動目標：1.通過開展慶祝 六一 系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的 六一 兒童節(jié)。2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒的新觀念;通過家長與孩子一起進行 六一 親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。二、活動主題、宣傳口號和活動倡議：1.活動主題：

30、學會快樂、學會合作、學會自信2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩3.活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的 六一 兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度 六一 的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與 六一 節(jié)的各項活動。三、活動準備1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境) 2.以班為單位作好參加活動的準備： (1)前期準備：師幼、家長共同參加班級慶 六一 環(huán)境布置;開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的 才藝 。每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起

31、慶祝 六一 節(jié) (2)當天準備：安排幼兒和家長的座位場地;確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。 負責 幼兒講故事 打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。4.各項活動的組織工作確定專人負責。5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。四：活動安排：1.活動時間：20xx年6月1日上午8：00 10：30 2.活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長 3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室4.活動形式：本次 六一 兒童節(jié)活動以 幼兒講故事比賽、親子水果拼盤制作比賽 系列活動的形式來進行。 5.活動負責人：園長和我

32、 6.活動主持：我7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。五.活動方案及具體事宜：1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)2.升旗奏國歌。3.園長講話，致六一賀詞。4.向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求。 5.幼兒講故事比賽。6.親子水果拼盤制作比賽。 7.發(fā)獎。8.回各自班級品嘗水果。 9.活動結束六：活動內容與要求 1、幼兒講故事比賽(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。(2)要求：動作、表

33、情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。 (3)評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。2、親子 水果拼盤 制作比賽(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。(2)內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，

34、按小班 中班 大1班 大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡

35、情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又校M一步感悟幼兒的理念從中使自己對如何孩子有所啟發(fā)，學_科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。1、活動主題： 挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一2、宣傳口號： 展風采， 慶六一、我運動、我健康、我快樂1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關宣傳標語 2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備 3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的

36、安全活動預案。1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的 六一 兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度 六一 的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與 六一 節(jié)的各項活動。 2、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00 11:30進行活動。3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。 5、地點：幼兒園各班教室、大操場?；顒右唬洪_場：園長、家長代表、幼兒代表講話。1、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插 幸福拍

37、手歌) 。2、園長講話和各代表發(fā)言8：00 8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。活動二：幼兒早操活動展示。(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。(2)要求：每班在規(guī)定時間內將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風采。1)小班徒手操、模仿操表演。2)大班、中班繩操、徒手操表演。3)時間：5月31日上午8:30分 9:10。活動三： 快樂童年過六一，親子趣味運動會(1)活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實

38、現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。 (2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到 六一 兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。(3)游戲內容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。(5)活動時間：5月31日上午9：10 10：20。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。 利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。 1、托班、小班親子活動：(

39、1)游戲名稱：青蛙過河這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上，然后換到b地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。 2、中班親子活動：(1)二人三足材料準備：4至8根帶子 。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩

40、條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。 (2)運球走材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 。游戲玩法 ：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。 3、大班親子活動： (1) 全家總動員：準備：氣球若干比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側身站在終點等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內夾破氣球最多者獲勝。 (2)揪尾巴準備：紙尾巴

41、若干條。方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上?；顒铀模?展風采慶六一大型畫展。目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣 ，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。參加人員：全體幼兒、家長及教師。時間：5月31日10:20-10:40。地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳?；顒觾热荩簳诚胛磥?保護我們的家園 快樂的幼兒園?；顒愚k法：以大班(東操場)、中班(西操場

42、)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內容?；顒右螅鹤髌返膬热菀w現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實?；顒游澹河變好朗撤窒砘顒??；顒訒r間：5月31日上午10:40 11：10(1)目的：通過此項活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情， 分享節(jié)日的快樂。 (2)活動形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大 班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享。(3)要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動

43、?；顒訒r幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。六一 是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日。 1. 2. 3. 4. 5. 6.六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案一 六一 創(chuàng)意活動方案參與人員：教師、家長、幼兒共同參與活動：我、我快樂，快樂屬于我!1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。4、真

44、正感受 六一兒童節(jié) 的快樂。1、家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。 4、提前把教會幼兒。8:00 8:20園長致致辭 8:30 8:55幼兒早操展示9:00 10:00各班級到指定的區(qū)域進行活動：捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1 2件完整的作品，把作品在一起，將所有作品進行展示。摔泥凹凹： 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小

45、手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。10:10 10:50家長、幼兒民間游戲互動炒黃豆 大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)地雷爆炸 大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的就是，快被捉住時，可以立即蹲下，

46、說 地雷 追逐者就必須停止追他 另找目標追逐。而 地雷 只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊 爆炸 ，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)抬轎子 小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上， 轎夫 立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止 新娘下轎 。換角色重新進行抓老鼠 小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，

47、游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊 咔嚓 ，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。 10:50 11:10家長贈送禮物家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節(jié)日的祝福。11:20 11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品1.幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長參觀討論。3.繼續(xù)搜集民間游戲，把

48、民間游戲納入園本課程。六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案二 為培養(yǎng)幼兒的動手能力，培養(yǎng)親情，共享創(chuàng)作的樂趣，本園通過開展系列家庭親子創(chuàng)作活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力、，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一，使家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒的理念從中使自己對如何孩子有所啟發(fā)。 大班：親子創(chuàng)意畫一、活動主題：暢想二、作品要求：1.作品內容，要圍繞 暢想 的主題，用的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界，繪畫種類不限。2.幼兒園材料提供：畫紙、記號筆、棒、水粉顏料、毛筆。 3.作品以家庭親子合作的形式制作。三、活動時間：年5月28日四、活動地點：幼兒園操場五、參與人員：每班10對家

49、庭六、活動形式：每班派出10對家庭，在規(guī)定時間內用繪畫的形式表現(xiàn) 暢想 主題，繪畫的種類不限?；顒咏Y束后，所有的作品將在六一期間展出。中班：親子創(chuàng)意紙袋一、活動主題：二、作品要求：1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。 3.作品以家庭親子合作的形式制作。三、活動時間：年5月28日四、活動地點：幼兒園操場五、參與人員：每班8對家庭六、活動形式：每班派出8對家庭，在規(guī)定時間內裝飾紙袋?；顒咏Y束后，所有的作品將在六一期間展出。小班：親子創(chuàng)意粘貼畫一、活動主題：相親相愛二、作品要求：1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒

50、、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。2.家長自備作品創(chuàng)作所需其它材料。 3.作品以家庭親子合作的形式制作。三、活動時間：年5月28日 四、活動地點：幼兒園操場五、參與人員：每班7對家庭六、活動形式：每班派出7對家庭，在規(guī)定時間內用 剪、折、撕、貼 等形式表現(xiàn) 相親相愛 主題?；顒咏Y束后，所有的作品將在六一期間展出。注：參加活動的家長請到本班教師處報名。六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案三 為了讓即將來臨的 六一 兒童節(jié)活動更加貼近孩子，讓孩子們的節(jié)日過得快樂而有意義，特制定此活動方案。一、活動目標通過開展慶祝 六一 兒童節(jié)系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的快樂，從而度過一個幸福、

51、難忘的 六一 兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。二、活動主題和活動宣傳口號1、活動主題：健康、文明、合作、參與2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。三、活動準備1、布置具有歡樂氛圍的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)，張貼宣傳。 2、召開家長委員會，向每一位家長發(fā)放慶六一 致家長一封信 ，取得家長的支持和參與。3、以班級為單位做好活動準備，寫出具體的各項活動方案：展示及趣味運動會安排;排練文明操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養(yǎng)幼兒動手能力的半日活動;幼兒繪畫、作品展。四、活動內容與活動安排(一)、體操展示及 我運動、我健康、我快樂 趣味運動會保護幼兒

52、生命和促進幼兒的健康 是幼兒園的首要任務，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運動會，體現(xiàn)健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質?；顒訒r間：5月30日上午活動程序：1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班托班模仿操、徒手操) 2、趣味運動會(二) 美在文明，愛在禮儀活動時間：5月30日下午活動程序：1、每班表演一個禮儀情景劇。 2、禮儀操展示。3、集體舞 找朋友、對不起、沒關系(三)半日活動：自己的事情自己做。 1、活動時間：5月31日上午 2、活動內容：(1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、扣扣子、疊衣服比賽。通過活動讓家長

53、了解孩子入園一年動手能力的提高;游戲 我長大了 ，通過孩子為家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養(yǎng)孩子們的自豪感。(2)中班：家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，增進孩子與家長之間的感情。(3)大班：為了進一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開展 我是小小勞動者 的活動，孩子們分組在教師指導下在園區(qū)種植花生、向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識。(四) 我為節(jié)日來添彩 ，幼兒繪畫、手工作品展。為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日，讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩，用繪畫、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的

54、快樂，各班根據(jù)孩子的年齡特點，為幼兒準備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工制作;同時用彩筆描繪出自己心中盼望的 六一節(jié) 。時間：5月25日 5月27日活動程序：1、各班利用藝術活動時間，組織幼兒進行繪畫、手工制作。 2、用孩子們的作品來裝點室內外環(huán)境。3、組織班級間互相參觀，讓孩子么感受美的熏陶。五、活動延伸各班可以根據(jù)以上活動貫穿于幼兒園的一日活動中?？催^ 六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案 的人還看了： 1. 2. 3. 4. 5.通過開展慶祝 六一 系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的

55、精神。兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案(一) 一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的 六一 兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：一、活動目的 ：1、通過開展慶祝 六一 系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的 六一 兒童節(jié);2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒的新觀念，從而對如何孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的 六一 活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題：活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想三、活動準備 ：1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設慶 六一 環(huán)境，布置 六一 主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶 六一 宣傳標語、彩旗、舞臺)。2、以班為單位做好參加活動的準備：(1)各班各排練