浙江省永嘉縣大若巖鎮(zhèn)中學七年級數(shù)學下冊《1.4 平行線的性質(zhì)》課件（2） 浙教版_第1頁
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1、1.4平行線的性質(zhì)（2,如圖，直線ABCD，并被直線EF所截，則 2與3有什么關系？3與4呢,合作學習,平行線的性質(zhì)： 兩條平行線被第三條直線 所截，同位角相等,兩條平行線被第三條直線 所截，同旁內(nèi)角互補,辨一辨,平行線的判定回答了：滿足怎樣條件的兩條直線才平行,平行線的性質(zhì)回答了：由兩條直線平行能得到什么結(jié)論,1、如圖，AB，CD被EF所截，ABCD。 若1=120，則2=_( ) 3=_1= _(,做一做,120,180,120,兩直線平行，內(nèi)錯角相等,兩直線平行，同旁內(nèi)角互補,2、如圖，已知AB/CD，AD/BC，填空： （1）AB/CD（已知） 1_(兩直線平行，內(nèi)錯角相等。) （2）

2、AD/BC（已知） 2 _(,做一做,D,ACB,兩直線平行，內(nèi)錯角相等,例3：如圖，已知AB CD， AD BC。 判斷 1與 2是否相等，并說明理由,解 1=2.理由如下: 已知AB/CD,根據(jù)“兩直線平行,同旁內(nèi)角互補”, 得1+BAD=180. 同理,由AD/BC, 得2+BAD=180. 根據(jù)“同角的補角相等”, 得1=2,例4：如圖，已知ABC+C=180，BD平分ABC。CBD與D相等嗎？請說明理由,1）要說明CBD=D，只需說明什么,2）要說明ABD=D，只需說明什么,例4：如圖，已知ABC+C=180，BD平分ABC。CBD與D相等嗎？請說明理由,解 CBD=D.理由如下: ABC+C=180, 根據(jù)“同旁內(nèi)角互補,兩直線平行”, 得AB/CD 再根據(jù)“兩直線平行,內(nèi)錯角相等”, 得D=ABD BD平分ABC, CBD=ABD CBD=D,如圖，已知12 ， 3 65， 求4的度數(shù),練一練,平行線的判定,同位角相等，兩直線平行,內(nèi)錯角相等，兩直線平行,同旁內(nèi)角互補，兩直線平行,平行線的性質(zhì),兩直線平行，同位角相等,兩直線平行，內(nèi)錯角相等,兩直線平行，同旁內(nèi)角互補,小結(jié),作業(yè),1、

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