領(lǐng)導(dǎo)力能力測(cè)試

1、領(lǐng)導(dǎo)能力測(cè)試你作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，為幫助你明了自己的長(zhǎng)處和短處，希望您如實(shí)地回答如下問(wèn)題（在答題紙相應(yīng)欄目上打勾）第一部分1、 假定你科里的人告訴你說(shuō)，你下屬的那個(gè)主任好像有挑撥你和你的部下或上級(jí)之間關(guān)系的行為，這時(shí)候，你是不是A、 即時(shí)把那個(gè)主任趕走。B、 對(duì)告密的人說(shuō)：“管那種閑事，還不如把自己的事情努力做好。C、 為了發(fā)現(xiàn)其原因，跟那個(gè)主任談一談D、為了明了到底有無(wú)此事，你是否要調(diào)查所說(shuō)的事情。2、 想要提拔兩個(gè)人，但空缺只有一個(gè)，他們年資相同，工作成績(jī)也難分上下，所以更加難以決定，其中一人是你的摯友另一人與你并無(wú)特別關(guān)系，現(xiàn)在必須要做出最后決定，你怎么辦？A、 提拔你的摯友B、 為了表示公

2、正，選定另一人C、 給他們做某種競(jìng)爭(zhēng)看看D、以抽簽方式?jīng)Q定3、 發(fā)生過(guò)錯(cuò)，當(dāng)事者是個(gè)不謹(jǐn)慎而且愚笨的人，你知道在大家面前批評(píng)他是有效果的那么你怎么辦？A、 在大家面前批評(píng)他B、 為了對(duì)自己及部下表示是能克制的人，忍住怒氣C、 為了保持全體和睦相處，把那件事掩飾過(guò)去4、 你所討厭的人托你幫助做件合理合法的事，在可以做的情形之下，仍然拒絕不予幫助嗎？A、 是B、 不是5、 你的一位部下做了一件值得稱贊的事，假使你分開贊揚(yáng)的話，等于幫助把他調(diào)升到上級(jí)部門去，你的科里會(huì)受很大影響，在這種情況下你怎么辦？A、 把他留住B、 一面推薦他上升，一面在自己工作范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)整C、 把他挽留到繼任者被訓(xùn)練成功6、

3、 你聽(tīng)到某人的可怕的秘密，他在做犯法的事，或者做出某種行為不端的事情。在你知道的范圍內(nèi)，他的行為還不會(huì)影響到他在向來(lái)的表現(xiàn)良好的工作崗位上工作，對(duì)這種情況，你的反應(yīng)是屬于下列哪一種？A、 假使自己是他的上司，那么就立刻把他開除B、 我要好好跟他談一談，同時(shí)告訴他現(xiàn)在的所作所為早晚會(huì)影響他的工作C、 我要用態(tài)度來(lái)讓他知道，我在責(zé)備他的行為，在處理這件事第二部分1、 請(qǐng)把你過(guò)去的或者現(xiàn)為上司的人物想一想，你對(duì)他的意見(jiàn)，和下列哪一條相符？A、 我不了解他，無(wú)法獲得他的信任B、 我經(jīng)常想得出他的行動(dòng)的理由C、 他舉止古怪，無(wú)法知道他大部分時(shí)間如何消磨2、 你的部下某人因?yàn)樵谕麻g人緣不好，你想要親近他

4、，可是他以怨報(bào)德，反而向你的上司搬弄是非，對(duì)你不利，如果你為這件事發(fā)脾氣的話，你的想法是屬于下列哪一種？A、 唉！社會(huì)就是這樣，你想為人家好，可是他卻想從的背后捅一刀B、 無(wú)有的家伙，真是沒(méi)有情感的東西，跟任何人都沒(méi)辦法親密來(lái)往C、 我要馬上想辦法好好教訓(xùn)他一頓3、 你的部下某人想要討你的喜歡，正用心接近你，對(duì)他的馬屁，你準(zhǔn)備采取一列哪一種態(tài)度？A、 為了使他避免受到其他同事的的譴責(zé)，提醒他注意不要采用這種謅媚的行為B、 對(duì)你的部下表示，你值得別人向你討好，所以更助長(zhǎng)他的行為C、 對(duì)你的部下表示，不用拍馬屁也可以得到你的關(guān)心4、 一位新部下，他有點(diǎn)膽怯，到職工作后，你發(fā)現(xiàn)他還喜歡目前這個(gè)工作，

5、有一天他突然間問(wèn)你能不能調(diào)他到別的部門工作，這個(gè)時(shí)候你怎么辦？A、 懷疑他希望調(diào)到薪水較高的部門B、 盡可能去發(fā)現(xiàn)威脅他的是什么C、 認(rèn)為他原來(lái)是假裝喜歡他的工作 5、 你的部下告訴你說(shuō)：“自從安裝新的研磨機(jī)以來(lái)，立春和大吉粗心操作。”這個(gè)時(shí)候，你認(rèn)為可能是下列哪一種情形？A、 立春、大吉不滿意新機(jī)械B、 你的部下不想讓立春、大吉操作新機(jī)械C、 立春、大吉容易發(fā)生事故D、你的部下喜歡騷擾旁人6、 你升為公司的領(lǐng)導(dǎo)者，在慶祝會(huì)里同事們慶祝你的高升，但你注意到有一個(gè)人對(duì)你的高升不高興，同時(shí)你也知道，他也希望獲得這個(gè)職業(yè)，那么你怎么辦？A、 判定他是缺乏感情的人B、 他是不誠(chéng)實(shí)的人，決心等他改變?yōu)楹?/p>

6、人C、 幫助他克服改變不滿的情緒第三部分1、 假定你是飛機(jī)制造研制人事主任，你發(fā)現(xiàn)鑄鐵工作只能在狹小現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，補(bǔ)充這種人員很困難，在這種情形下，你怎么辦？A、 雇傭矮小的人B、 為了避開這種作業(yè)，跟生產(chǎn)部商量，改變工作方法C、 承認(rèn)高的人員流動(dòng)率，在工作上是免不了的代價(jià)2、 假定你是14歲、12歲、10歲等3個(gè)孩子的父親，現(xiàn)在要去爬山，依照往年之例你都是由你帶路，今年你的長(zhǎng)子要求走在前頭帶路，這個(gè)時(shí)候，你怎么辦？A、“這漸漸老了，”感到有一點(diǎn)惆悵B、對(duì)自己孩子的成長(zhǎng)感到滿意C、自己覺(jué)得：還是由我?guī)繁容^安全3、 在某次議論中，大家集中爭(zhēng)論著“不破不立”這一俗語(yǔ)是否正確，你的意見(jiàn)是什么？A、 主

7、張改變B、 反對(duì)改變C、 冗長(zhǎng)的爭(zhēng)議是浪費(fèi)時(shí)間，因此不主張立刻表明贊成或反對(duì)的意見(jiàn)4、 你的公司規(guī)定違反規(guī)則的人，調(diào)到禁止抽煙的辦公室去工作一個(gè)月來(lái)處罰他，現(xiàn)在有一位新職員和一位老職員同時(shí)首先違反規(guī)定，你怎么處罰？A、 公平處罰B、 按照服務(wù)年資酌情處分，給老職員較輕的處罰C、 他因?yàn)槭抢下殕T，應(yīng)該沒(méi)事申辯的余地，認(rèn)為情節(jié)比較嚴(yán)重5、 你在公園和一位未曾相識(shí)的性格活潑而有理智的人談話，過(guò)一會(huì)兒，他告訴你說(shuō)，他是很有經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)家，并且舉出證據(jù)，接著告訴你說(shuō)：以精神感應(yīng)術(shù)可能把自己所想的事傳給大家是很明顯的事實(shí)，你這時(shí)怎么想？A、 懷疑他說(shuō)這種話含有什么利害關(guān)系B、 后悔跟這種人說(shuō)話，浪費(fèi)自己的

8、時(shí)間C、 由這個(gè)證實(shí)，我們過(guò)去所珍視的許多想法有錯(cuò)誤6、 你是一位中層負(fù)責(zé)人，你的兩位級(jí)別相等的上層領(lǐng)導(dǎo)，先后給你下達(dá)了兩道截然相反的工作指令，這時(shí)你該怎么辦？A、 前一位領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的指令已著手開始操辦，繼續(xù)做下去B、 按后一位領(lǐng)導(dǎo)的指令去做，也許領(lǐng)導(dǎo)曾做出新決策C、 停止執(zhí)行指令，分別向領(lǐng)導(dǎo)層請(qǐng)示第四部分1、 假定要推舉一位成績(jī)優(yōu)秀的部下，想把他盡力推薦出來(lái)，你要采取下列哪一種手段？A、 把推薦文貼在公告板B、 在集合在一起的時(shí)候贊揚(yáng)他，C、 跟他單獨(dú)在一起的時(shí)候贊揚(yáng)他2、 你到辦公室碰到幾個(gè)部下在打麻將牌，時(shí)間已經(jīng)超過(guò)中午休息時(shí)間，你一面不想讓他們太窘，一面想讓他們知道不能這樣，這時(shí)你怎么辦

9、？A、 說(shuō)一聲“呀！對(duì)不起”，退出來(lái)B、 告訴他們不應(yīng)該在工作時(shí)間玩牌C、 命令他們說(shuō)：“中午休息時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，快收起來(lái)3、 假定你是營(yíng)業(yè)主任，你計(jì)劃了新的促銷活動(dòng)，希望獲得推銷員的支持，那么你覺(jué)得下列的辦法，哪一種能獲得更好的結(jié)果A、 你把計(jì)劃詳細(xì)告訴大家，希望大家全力支持B、 幫助他們制定推銷計(jì)劃C、 宣布對(duì)推銷成績(jī)優(yōu)良的10%的人員給予加薪，成績(jī)不良的5%的人員予以解雇4、 一般來(lái)說(shuō)，你認(rèn)為考證傳說(shuō)的來(lái)源容易嗎？A、 是B、 不是 5、 假定你負(fù)責(zé)鑄造部，你發(fā)現(xiàn)大部分人均是因工作粗心致使用使廢鐵比例增加，你極力想把事情的嚴(yán)重性告誡部下，你認(rèn)為怎么辦最有效？A、 把他們集合在一起，公開大聲

10、申斥B、 為了表示這是損失金錢的事，所以立一個(gè)標(biāo)示，并把廢鐵堆圍起來(lái)C、 對(duì)每一位鑄造工分別記錄成績(jī)，然后跟他們個(gè)別討論改進(jìn)問(wèn)題6、 你有一位部下，因刑事罪服刑六個(gè)月，最近即將回來(lái)，現(xiàn)在你的部下之間發(fā)生議論，有的反對(duì)他，有的擁護(hù)他，為了使他能平靜地來(lái)上班工作，你采取什么態(tài)度？A、 聲明不管是誰(shuí)，給他難看的人，即給予解雇B、 召集全班人員，提建議看有什么辦法能使他感受到大家歡迎他回來(lái)C、 你自己第一個(gè)迎接他，并把它當(dāng)做自己的本分第五部分1、 你有一位新來(lái)的部下，他是有才干的，可是你懷疑地把當(dāng)做無(wú)能之輩。某日他忽視你，一直跟你的上司談話，給你碰見(jiàn)了，這時(shí)你怎么辦？A、 就這件事跟上司議論B、 把他

11、開除C、 告訴他，你希望他不再有這種過(guò)分出頭的事情發(fā)生D、你以自己的經(jīng)驗(yàn)和教養(yǎng)，來(lái)向他證實(shí)你有充分的實(shí)力擔(dān)任他的主管2、 你的部下向你提出一份全體連署的陳情節(jié)，他們要求廢止“公休時(shí)間不能連續(xù)超過(guò)一星期”的規(guī)定，這時(shí)你要對(duì)他們表示，這項(xiàng)規(guī)定是為了不給他們?nèi)∏傻臋C(jī)會(huì)而制訂的，那該如何處理？A、 認(rèn)為這是大多數(shù)人的意見(jiàn)，接受他們的請(qǐng)求B、 聲明上班狀況有改進(jìn)的話，很樂(lè)意廢止這個(gè)規(guī)定C、 為了避免將來(lái)的麻煩，設(shè)法調(diào)查發(fā)動(dòng)排斥你的發(fā)起人3、 你所在的公司要從現(xiàn)在開始實(shí)施新政策，你想把這件事告訴你的部下時(shí)，你采取什么態(tài)度？A、 主張先試行一段時(shí)間B、 為了保持部下對(duì)你的好感，主張反對(duì)新政策C、 對(duì)你部下聲

12、明說(shuō)：“既然是規(guī)定，我想應(yīng)該遵守”4、 你的部下某人性情兇暴，某日和同事?tīng)?zhēng)論時(shí)，舉起刀子要刺傷對(duì)方，幸好那時(shí)有人勸阻，這件事你怎么處理？A、 跟他認(rèn)真談一談，勸誡他今后不再發(fā)生這種事情B、 叫部下遠(yuǎn)離他C、 為了取得精神科醫(yī)師的處理意見(jiàn)，主張把他送精神醫(yī)院診斷5、 假定你是三年級(jí)的老師，現(xiàn)在發(fā)生一個(gè)學(xué)生毆打另一個(gè)學(xué)生，你怎么處理？A、 對(duì)惹事的學(xué)生打一巴掌，叫他停手B、 置之不理C、 對(duì)挑畔的學(xué)生說(shuō)，這是不良行為，勸告他以后不要再打架6、 一般來(lái)說(shuō)，要把你部下工作成績(jī)有系統(tǒng)，有建設(shè)性的維持下去，你要采取哪一種方法？ A、 采取健全的管理B、 聽(tīng)任各自發(fā)展C、 從計(jì)劃開始以至實(shí)施，同他們合作，作為一個(gè)團(tuán)體活動(dòng)展開領(lǐng)導(dǎo)能力測(cè)驗(yàn)解答該測(cè)驗(yàn)把領(lǐng)導(dǎo)能力分為五個(gè)方面：第一部分：測(cè)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)人的公證性第二部分：測(cè)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬的熟悉和了解程度第三部分：測(cè)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)處事的隨機(jī)應(yīng)變能力第四部分：測(cè)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)者傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖的能力第五部分：測(cè)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的運(yùn)用能力，即對(duì)部下的統(tǒng)治力每一大題有6小題，每小題答對(duì)給10分，每大題得分計(jì)5060分為優(yōu)秀，3040分為有希望，30分以下為不及格1、 客觀性1. D 2.C