幼兒園大班教案《螞蟻一家遷新居》含反思_第1頁(yè)
幼兒園大班教案《螞蟻一家遷新居》含反思_第2頁(yè)
幼兒園大班教案《螞蟻一家遷新居》含反思_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園大班教案螞蟻一家遷新居含反思大班教案螞蟻一家遷新居含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒嘗試帶物匍匐爬行,勇于探索不輕言放棄,用匍匐爬行的方式爬過障礙物,提高匍匐爬的能力,提高團(tuán)隊(duì)合作精神,快來看看幼兒園大班螞蟻一家遷新居含反思教案吧。教學(xué)目標(biāo)1.用匍匐爬行的方式爬過障礙物,提高匍匐爬的能力。2.嘗試帶物匍匐爬行,勇于探索不輕言放棄。3.提高團(tuán)隊(duì)合作精神。4.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。5.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備1. 創(chuàng)設(shè)情境。2.穿有小鈴鐺的繩子、平衡木兩個(gè)、磚塊若干、椅子六把。教學(xué)過程(一)情景導(dǎo)入1.熱身運(yùn)動(dòng):你們都是神氣的小螞蟻,快跟著媽媽一起跑一跑,鍛煉一下

2、身體。2.隊(duì)列練習(xí)(二)分層活動(dòng)1.今天晚上有暴風(fēng)雨,我們的家不安全了,現(xiàn)在我們要把家搬到安全的地方去,可是要把家搬到安全的地方,我們就要爬過鐵絲網(wǎng),走過獨(dú)木橋,如果不能克服這些困難,我們就會(huì)有危險(xiǎn)了,所以我們一定要完成任務(wù),能完成嗎?;2.自由探索練習(xí)先嘗試爬過鐵絲網(wǎng)。請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,教師在旁指導(dǎo)。講解匍匐前進(jìn)動(dòng)作要領(lǐng)(身體怎么樣,頭怎么樣,能不能抬得很高,手要怎么動(dòng))3、歸納總結(jié)匍匐爬行練習(xí)。剛才練習(xí)時(shí)有小朋友沒有成功,請(qǐng)幼兒幫他找找原因。為什么他沒有成功。;4.爬爬比賽(1)過獨(dú)木橋。(2)比賽規(guī)則請(qǐng)小螞蟻們站在起跑的橫線后面,!看這里有兩條橫線,等會(huì)比賽的時(shí)候,趴下來不能超過前面一根橫

3、線。聽到口令后,請(qǐng)第一只小螞蟻用爬行的方法,爬過這些鐵絲網(wǎng),然后走過獨(dú)木橋跟著指定的方向跑回來。第二只小螞蟻再出發(fā)。;聽我口令小螞蟻出發(fā)。(3)比賽結(jié)果,表?yè)P(yáng)獲勝隊(duì)伍。(三)游戲1.你們的本領(lǐng)都練成了,現(xiàn)在我們開始搬家吧!;2.介紹路線圖及游戲規(guī)則。開始游戲,教師指導(dǎo)。(四)放松運(yùn)動(dòng)我們把家的東西搬到安全的地方來了,一起來合作造我們新的家吧!;坐互相敲敲背,敲敲腿隨音樂一起做放松活動(dòng)。教學(xué)反思:預(yù)期目標(biāo)完成較好,通過游戲練習(xí)來達(dá)到了幼兒運(yùn)動(dòng)量?;顒?dòng)中,給幼兒創(chuàng)設(shè)的環(huán)境為幼兒提供了自由探索、相互合作、自主創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。沒有一味灌輸、訓(xùn)練技能,而是從幼兒的興趣出發(fā),適時(shí)引導(dǎo)掌握重難點(diǎn)來幫助幼兒達(dá)到目標(biāo),引導(dǎo)幼兒試一試、玩一玩、練一練,讓幼兒在輕松愉快的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)、游戲。不足之處:因?yàn)楹⒆佑袀€(gè)體差異。有些孩子沒能很好的掌握爬行要領(lǐng),活動(dòng)準(zhǔn)備不夠充足,沒有按目標(biāo)所定準(zhǔn)備磚塊;這些都需要在以后的活動(dòng)中多多注意。小百科:蟻科通稱螞蟻,節(jié)肢動(dòng)物門,屬于昆蟲綱膜翅目,多為黑色

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論