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文檔簡(jiǎn)介

1、名師精編 優(yōu)秀教案 2.2 動(dòng)物細(xì)胞工程 2.2.1動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)(第二課時(shí)) 二、動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):簡(jiǎn)述通過體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆動(dòng)物的過程和應(yīng)用 能力目標(biāo):運(yùn)用動(dòng)物細(xì)胞的基礎(chǔ)知識(shí),分析核移植技術(shù)的理論基礎(chǔ),搜集有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞核移植研究進(jìn)展和應(yīng)用方面的資料,進(jìn)行整理、分析和交流 情感目標(biāo):討論動(dòng)物細(xì)胞核移植的社會(huì)意義,關(guān)注動(dòng)物細(xì)胞核移植的發(fā)展和應(yīng)用前景。 舊課復(fù)習(xí): 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了植物的組織培養(yǎng),植物體細(xì)胞雜交,知道植物細(xì)胞可以培養(yǎng)成一棵植株,這說明植物細(xì)胞具有全能性,而動(dòng)物的體細(xì)胞離開了母體,卻不能培養(yǎng)成一只動(dòng)物個(gè)體難道是動(dòng)物細(xì)胞沒有全能性嗎?不是

2、。而是動(dòng)物細(xì)胞高度分化,全能性比較低。 導(dǎo)入新課: 假如生活中我們碰到這樣的問題,比如:(展示幻燈片,問題的提出) 1997年,美國(guó)威斯康星洲的一個(gè)奶牛場(chǎng)有一頭高產(chǎn)奶牛叫“盧新達(dá)”,年產(chǎn)奶量為30.8噸,而我國(guó)奶牛年平均產(chǎn)奶量?jī)H為34噸.用什么方法能得到更多的“盧新達(dá)”呢?學(xué)生回答克隆,其實(shí)克隆的研究從1938年就開始了。(幻燈片克隆的歷史,多利之后還有許多的動(dòng)物被克隆,今天,我們要先從多利講起) 聽說過克隆羊多利吧,可以請(qǐng)一位同學(xué)來說說來多利的誕生過程。(學(xué)生上臺(tái)講述多利的培育過程)我們一起來看看多利的培育過程,請(qǐng)問多利像誰呢?母羊A,因?yàn)槎嗬暮嘶蛉縼碜阅秆駻。100%象嗎?,不,因?yàn)?/p>

3、還有來自母羊B的細(xì)胞質(zhì)基因。這里哪個(gè)細(xì)胞是供體細(xì)胞呢,乳腺細(xì)胞,它是高度分化的體細(xì)胞。 名師精編 優(yōu)秀教案 母綿羊母綿羊 卵細(xì)胞乳腺細(xì)胞多 莉羊細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì) 的融合后的卵細(xì)胞細(xì)胞核移植 培卵裂育 胚胎移植早期胚胎細(xì)胞核過 移植母綿羊子宮C程分娩妊娠 多莉羊 來看課本中對(duì)克隆的定義:請(qǐng)大家閱讀,并劃線。 1、概念教師板書:移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵克隆的定義:動(dòng)物核移植是將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核,. 這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新胚胎,母細(xì)胞中. 用核移植的方法得到的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物 體細(xì)胞核移植和胚胎細(xì)胞核移植(根據(jù)提供細(xì)胞核的供體不同而區(qū)分)分類:多利羊之所以轟動(dòng)全世

4、界,并非因?yàn)樗鞘字豢寺?dòng)物,你知道為什么它能一夜成名(首先,它選用的細(xì)胞是高度分化的體細(xì)胞,其次,它是哺乳動(dòng)物,呢?請(qǐng)一位同學(xué)回答:胚胎時(shí)期的細(xì)胞意味著人可以進(jìn)行體細(xì)胞核移植。所以它的誕生標(biāo)志著體細(xì)胞核移植成功。所進(jìn)行細(xì)胞核移植比體細(xì)胞核移植更容易成功,這是為什么呢?原來胚胎細(xì)胞分化程度低,70世紀(jì),以全能性較高,而體細(xì)胞分化程度高所以全能性也就比較低了。其實(shí)我國(guó)早在20年代,就在童第周教授的帶領(lǐng)下,克隆出了魚,但是,多利一夜成名,中國(guó)的克隆魚卻默默年,這是為什么呢?(因?yàn)槲覀兊拈]塞,導(dǎo)致中國(guó)科學(xué)的進(jìn)展不為世界所知。所以20無聞 要與世界進(jìn)行交流,同享科技進(jìn)步成果)。不行,本身自己那么剛才那

5、只盧新達(dá)奶牛能用胚胎細(xì)胞克隆嗎?(請(qǐng)一位同學(xué)回答)所以那么已經(jīng)加入了另一只公牛的基因。已經(jīng)過了胚胎期,如果用它的下一代的胚胎細(xì)胞, 用體細(xì)胞核移植技術(shù)。因此,說體細(xì)胞核移植技術(shù)比較常用于優(yōu)秀動(dòng)物個(gè)體的克隆。請(qǐng)大家結(jié)下面我們通過我國(guó)成功克隆高產(chǎn)奶牛的過程來學(xué)習(xí)動(dòng)物體細(xì)胞核移植的過程。 合課本,看以下的幻燈片 優(yōu)秀教案名師精編 卵母體細(xì)細(xì)胞胞取去核核使物兩理細(xì)或胞化融學(xué)合方重組細(xì)胞法重組胚胎新個(gè)體 講解該圖:(看幻燈片,牛耳細(xì)胞是高度分化的體細(xì)胞,MII時(shí)期的卵母細(xì)胞,其第一極體并未與之分開,且當(dāng)受精完成后,才會(huì)完成減數(shù)分裂,釋放第二極體并與第一極體分開) 去核:可用顯微操作去核法中,固定細(xì)胞的作

6、用,吸管是做什么用的,(注入或吸出核)。用化學(xué)方法或物理方法刺激促融合并分裂,構(gòu)建重組細(xì)胞后,培養(yǎng)成重組胚胎,將重組胚胎移入受體母牛體內(nèi),生出與供體奶牛遺傳物質(zhì)基本相同的小牛。 下面我們就整個(gè)操作過程,以前后兩桌為一個(gè)小組,討論三個(gè)問題:一是將動(dòng)物體細(xì)胞核移植的概念圖填完整,還有課本第49頁的第1和第2個(gè)問題,最后我們要請(qǐng)三組同學(xué)派代表回答,并請(qǐng)別的小組進(jìn)行評(píng)價(jià),討論時(shí)間是5分鐘。 討論時(shí)間: 1在體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到受體卵母細(xì)胞之前,為什么必須先去掉受體卵母細(xì)胞的核? 為使核移植的胚胎或動(dòng)物的遺傳物質(zhì)全部來自有重要利用價(jià)值的動(dòng)物提供的體細(xì)胞。 2用于核移植的供體細(xì)胞一般都選用傳代10代以內(nèi)的

7、細(xì)胞,想一想,這是為什么? 10代到50代左右時(shí),部分細(xì)胞核可能會(huì)發(fā)生變化 請(qǐng)某小組回答,請(qǐng)另一小組評(píng)價(jià)。 除了剛才學(xué)習(xí)的克隆牛以外,克隆動(dòng)物還在不斷地被研究和培育出來,我們來看看(幻燈片,克隆動(dòng)物們),同學(xué)們能不能得出體細(xì)胞核移植技術(shù)有那些應(yīng)用呢:畜牧業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生方面的應(yīng)用,還可以保護(hù)瀕危物種。重點(diǎn)了解醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域看視頻。 1 轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物(轉(zhuǎn)基因后的動(dòng)物進(jìn)行克隆,如轉(zhuǎn)基因羊進(jìn)行克隆,就可以生產(chǎn)更多含 醫(yī)用蛋白)名師精編 優(yōu)秀教案 2 治療人類疾病,轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物細(xì)胞、組織和器官可以作異種移植的供體(如轉(zhuǎn)入人基因的豬) 3 人的核移植干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分化后,形成相應(yīng)的組織器官。用于組織或器官移

8、植。 以克隆動(dòng)物為模型,去研究疾病和衰老。 背景知識(shí):胚胎干細(xì)胞(embryonic stem cells,ESCs)是指當(dāng)受精卵分裂發(fā)育成囊胚時(shí)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)(Inner Cell Mass)的細(xì)胞,它具有體外培養(yǎng)無限增殖、自我更新和多向分化的特性。無論在體外還是體內(nèi)環(huán)境,ES細(xì)胞都能被誘導(dǎo)分化為機(jī)體幾乎所有的細(xì)胞類型。 其實(shí)克隆技術(shù)還存在著許多的問題,請(qǐng)大家一起來分析以下資料,看看存在什么問題: 科學(xué)家當(dāng)時(shí)一共培育了277個(gè)胚胎,最后只有多利成功出生。(分析:這說明克隆成功率低) 獸醫(yī)檢查發(fā)現(xiàn)多利患有進(jìn)行性肺病,研究 人員對(duì)它實(shí)施了“安樂死”。醫(yī)學(xué)專家介紹,進(jìn)行性疾病指癥狀不斷加重、患者狀況不斷

9、惡化的疾病。 羅斯林研究所所長(zhǎng)哈里格里芬說,綿羊通常能活11到12年,年老的綿羊肺部感染的現(xiàn)象很普遍,特別是那些在室內(nèi)生活的羊。他說,研究人員正在對(duì)多利的尸體進(jìn)行詳細(xì)檢查,任何重要發(fā)現(xiàn)都會(huì)公布出來。多利的尸體將被制成標(biāo)本,存放在蘇格蘭國(guó)家博物館。另外,多利今年6歲多,按綿羊的標(biāo)準(zhǔn)還是中年。(這說明克隆動(dòng)物存在遺傳缺陷和生理缺陷如早衰) 觀看克隆食品上餐桌視頻,(說明克隆食品安全性有爭(zhēng)議),總結(jié)出以上三個(gè)存在的問題。 萬一產(chǎn)生克隆人,是否有違倫理道德? 比如美國(guó)的影片逃離克隆島播放片段。克隆人也是人,不能僅被做為器官的供體,不應(yīng)該克隆人,但可以克隆需要的器官。 美國(guó)科學(xué)家2001年11月25日宣布,他們首次成功克隆了人類胚胎。但是這些科學(xué)家同時(shí)聲稱,他們這樣做的目的,不是為了克隆人,而是為了制造胚胎干細(xì)胞治療多種疾病之用,但假如某些別有用心的人去制造出克隆人的話,那后果將不堪設(shè)想。 其實(shí)科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,只要能用好克隆技術(shù),科學(xué)還是能為人類造福的 布置作業(yè):全線突破P2931。 教學(xué)反思: 本節(jié)課學(xué)生的參與度

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