職業(yè)生涯規(guī)劃書-孫佳媛

1、前 言在科學與職業(yè)相等衡的現(xiàn)代化社會中，每一個學生都應(yīng)該為自己的未來有一個詳細的規(guī)劃，特別是作為祖國建設(shè)者的我們，更應(yīng)當好好謀劃自己的將來,樹立自己追求的目標，并為達到這個目標而奮斗，這才能體現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的價值。而我-一名五年制大專會計與審計專業(yè)的學生,最終的目標是獲取注冊會計師資格！一、自我分析1.興趣愛好 善于手工操作，對美術(shù)很感興趣，上網(wǎng)、交友。2.自我充實 選修經(jīng)濟管理學,計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。3.自我個性 要做就做最好！二、環(huán)境分析 家庭環(huán)境分析家庭經(jīng)濟 家中經(jīng)濟情況良好；家人健康。父親工作并且收入穩(wěn)定；母親在家處理家務(wù)； 家庭關(guān)系 家庭成員有一定社會關(guān)系。家庭期望 家中最大愿望是我能成為一

2、個有用的人，用自己的雙手打造自己的一片天空。家庭影響 從小父親的為人影響了我，他教會我如何腳踏實地，用拼搏和奮斗贏得自己的人生. 學校環(huán)境分析（1）我校過往就業(yè)情況及趨勢 我校的總體就業(yè)情況為：總就業(yè)率較高，近年學校各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況都在穩(wěn)步前進。專業(yè)之間的就業(yè)率差距大。部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不夠高，專業(yè)不對口的較多。 （2）我的專業(yè)就業(yè)情況分析我就讀的專業(yè)是會計與審計。經(jīng)過近20年的實踐、探索，我國會計電算化事業(yè)取得了很大的發(fā)展。會計電算化隨著電子計算機技術(shù)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，也必將隨著電子計算機技術(shù)的發(fā)展而逐步完善和發(fā)展。 社會環(huán)境分析如今就業(yè)已經(jīng)成為全社會關(guān)注的問題。2008年:55

3、9萬；2009年:610萬；2010年:631萬；2011年:660萬；2012年，680萬；2013年，700萬這是一組來自教育部且不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)字。然而，與之相對的是，就業(yè)率連年持續(xù)下滑， 這些數(shù)字非常直觀地告訴人們：大學生就業(yè)形勢目前很嚴峻，且在今后若干年將會持續(xù)嚴峻。目標行業(yè)發(fā)展狀況分析會計和審計職業(yè)主要是審核和詮釋數(shù)據(jù)記載，以便提出建議或做匯報總結(jié)。更進一步說，會計員可能會涉足設(shè)計財會系統(tǒng)，對開支匯報及其他金融預(yù)算領(lǐng)域提出建議。因此，他們必須做好應(yīng)付各種人，各項數(shù)據(jù)及各類瑣事的準備。會計職位上常會孕育出運營的規(guī)劃和管理的人才，這將是向更高級管理層次邁進的極好機會。 由于會計員

4、提供的金融信息的重要性，較高的道德水準也許是會計員應(yīng)該具備的最重要的個人素質(zhì)，其他的品質(zhì)包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力、工作導向及一致性。另外，數(shù)學、邏輯思維、分析學、應(yīng)用思維及書面和口頭表達方面的天賦將大大提高成功的機率。 會計專業(yè)給學生提供必需的教育，以便他們能開始并不斷發(fā)展職業(yè)會計師事業(yè)。學習的課程不但可提供學生做明智獨立判斷所需的初步能力，也可為將來事業(yè)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。該專業(yè)將為學生在從事工業(yè)、金融、政府及其他一些非盈利性組織等大范圍的職業(yè)生涯做好準備。三：目標職業(yè)分析 目標職位名稱注冊會計師 崗位說明提供審計、審核、審閱、驗資等經(jīng)濟簽證業(yè)務(wù)方面的報告,會計咨詢與會計服

5、務(wù),更重要的是通過提供經(jīng)濟簽證業(yè)務(wù)方面的報告、會計咨詢與會計服務(wù),為其直接與間接客戶合理.合法地解決問題。 工作內(nèi)容1、 在會計師事務(wù)所做審計業(yè)務(wù)，包括年審和各種專項審計。2、 成為高級財務(wù)人員，包括財務(wù)經(jīng)理，財務(wù)總監(jiān)，會計主管等。3、 根據(jù)專業(yè)特長從事很多與財務(wù)相關(guān)的其他工作 任職資格1、 教育背景會計等相關(guān)專業(yè)?？埔陨蠈W歷。2、 培訓經(jīng)歷初級會計師、助理會計師、中級會計師、高級會計師、注冊會計師 能力要求 在五年內(nèi)通過會計、審計、稅法、經(jīng)濟法、財務(wù)成本管理考試課程。 工作條件工作場所：辦公室。環(huán)境狀況：舒適。 就業(yè)和發(fā)展前景可以沿著初級會計師-助理會計師中級會計師高級會計師注冊會計師的路徑

6、發(fā)展，前景看好。四、具體計劃分析 近期目標短期目標為大學期間努力學習會計專業(yè)課程；打好英語等課程的基礎(chǔ)；通過國家會計資格考試； 中期目標中期目標成為深入研究專業(yè)，以培訓和招聘為重點研究方向；到各企業(yè)公司等實習積累經(jīng)驗；求職進入其公司就職，成為會計主管。 長期目標長期目標成為積累經(jīng)驗和人脈，在實踐中不斷成長，最終成為會計主管。職業(yè)發(fā)展路徑大專畢業(yè)后，考入本科院繼續(xù)攻讀本科學位；本科畢業(yè)后，從事會計工作，進而成為會計助理。在我積累了一定的經(jīng)驗之后，不斷將自己打造為會計專家，最后成為企業(yè)的會計主管六、具體行動計劃分析 短期計劃與策略時間：在校期間（2012年9月2017年6月）時間內(nèi) 容2012年9

7、月2014年6月學好基礎(chǔ)課程,考取英語、計算機、珠算、普通話等相關(guān)技能證書2014年9月-2016年6月考取會計資格證書畢業(yè)前做好頂崗實習工作,增加自己的知識面 中期計劃與策略2016年2020年從思想上，由學生轉(zhuǎn)型為獨立的職業(yè)人，這是進入我進入職場的首要任務(wù)。個人想像與社會、公司實際情況可能存在落差，要調(diào)整心態(tài)，正確對待,給人以良好的精神面貌；養(yǎng)成良好的上班習慣，不能有遲到現(xiàn)象。熟悉工作的軟硬環(huán)境，掌握工作程序。如認識同事、學習辦公室設(shè)備的使用等 選準原點，腳踏實地，從基本做起,深入了解工作單位的歷史，透徹了解本職工作的內(nèi)容。同時,在休息時間關(guān)注與工作有關(guān)的社會信息、行業(yè)動態(tài) 牢固掌握會計工

8、作的專業(yè)技能,從實踐中學習會計工作的全過程。企業(yè)用人的目的是為自身創(chuàng)造價值，要深化企業(yè)對自己的滿意度,參透企業(yè)的組織文化。 通過學習與實踐，獲得公司及同事的認同 每月一次，檢查計劃執(zhí)行情況 2017年自學全國注冊會計師培訓課程的內(nèi)容不斷積累工作經(jīng)驗，強化本職所負責的工作內(nèi)容和技能 兼顧學習本職工作以外的，其他方面的工作的知識 對應(yīng)我的工作要求，提高我的個人綜合能力，不斷地自我增值 拓寬人際交往的面網(wǎng)，建立好部門以外的，甚至是工作單位以外的人際關(guān)系 每個月一次，檢查計劃的執(zhí)行情況 2018年自學全國注冊會計師資格考試的內(nèi)容申請并參加全國注冊會計師考試 考慮自己的首次晉升，并爭取機會實現(xiàn)2019年

9、 在企業(yè)內(nèi)具一定知名度，并形成自己的影響力建立個人品牌的第一步。 深化學習注冊會計師中各個方面的知識，有機會則參加實戰(zhàn) 參加有針對性的培訓班 建立強有力的人際關(guān)系網(wǎng)建立個人品牌第二步 2020年爭取作為主要負責人考取注冊會計師職業(yè)資格證書考慮第二次晉升 長期計劃與策略時 間內(nèi) 容2020年2022年 熟悉注冊會計師各個環(huán)節(jié)的知識，并掌握其技能爭取在2022年前擔任會計主管2022年-2025年考慮第三次晉升2025年-2026年加強管理能力2027年前 在行業(yè)中樹立較高大的形象，有一定影響力建立個人品牌的第三步在資金累積到一定程度，其他條件都成熟時，考慮與別人成立會計師事務(wù)所。七、動態(tài)反饋調(diào)整

10、 職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動計劃的評估和調(diào)整我的目標職業(yè)是成為一名會計主管，但在實施過程中也許我會遇到這樣或那樣的困難和障礙。所以，圍繞實現(xiàn)職業(yè)目標的主路線，我預(yù)測了幾個風險因素，并擬定了應(yīng)對方案。存在風險應(yīng)對方案風險一由于競爭激烈導致畢業(yè)找不到工作再準備一年，并接受相關(guān)專業(yè)方面子知識培訓，學習更好的應(yīng)品技巧為找工作做充沛的施展準備。風險二由于職位緊張不能成為一名會計利用自己在其他單位實習的成績，積累經(jīng)驗，去其他單位從最基礎(chǔ)作起。風險三無法獲得職稱即使找不到相關(guān)工作，也會專心學習相關(guān)知識，在其他機會的職務(wù)里接受磨練，利用空域時間提高自己的能力,繼續(xù)找機會發(fā)展自己。結(jié)束語人生規(guī)劃對于人的一生來說至關(guān)重要。