六上語文回顧拓展八

1、?,小學語文六年級上冊,蕩,氣,回,腸,耐,人,尋,味,美,麗,動,人,情,懷,博,大,如,夢,如,幻,魅,力,無,限,伯牙絕弦,峨峨泰山,洋洋江河,茫茫滄海,依依楊柳,皚皚白雪,汩汩清泉,裊裊青煙,皓皓明月,月光曲,波光粼粼,風平浪靜,水波蕩漾,波瀾不驚,波濤洶涌,波瀾壯闊,驚濤駭浪,后浪連天,蒙娜麗莎,臉頰泛紅,黑發(fā)輕垂,眼神柔和,雙唇微抿,恬靜淡雅,略含哀傷,大方端莊,明亮動人,一、找出課文中寫聯(lián)想和想象的,句段,談談這樣寫的好處。,1,找出有關的句段,并讀一讀。,交流平臺,2,讀后體會這些句子,說說這樣寫的好處。,他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方,升起來。微波粼粼的海面上，霎時

2、間灑滿了銀光。,月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽,然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照,得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來,她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的,景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。,月光曲中，聯(lián)想和想象的句段把月光曲,那種不斷跳躍的音符所蘊涵的生命力表現(xiàn)得淋,漓盡致、惟妙惟肖,使我們雖然沒有聽到貝多芬的,月光曲,但已經(jīng)感受到了樂曲的旋律就像大海,一樣由弱到強，由輕到重，起伏不定，扣人心弦。,好處,：,寫文章的時候，把自己看到的、聽到,的寫具體,并恰當?shù)丶由献约旱南胂蠛吐?lián)想，文章,的內(nèi)容就會更充實,表達的感情就會更深刻,更富有,感染力。,（,2,）,那微笑

3、，有時讓人覺得舒暢溫柔，有,時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親,切，有時又讓人覺得有幾分矜持。,好處,：恰當?shù)穆?lián)想和想象，會使文章充,實,意境更深刻。,蒙娜麗莎之約一文中的聯(lián)想和想象的,句段,把對蒙娜麗莎神秘而迷人的微笑詮釋得淋,漓盡致,使蒙娜麗莎的永恒美深深地印在我們的,腦海里。,這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？?看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把,眼前的這一池荷花看作是一大幅活的畫，那畫家,的本領可真了不起。,我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪,白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩,翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，,一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈

4、，靜,靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的,快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢,二、結合本學期的學習,說說自己,課外是怎樣學習語文的。,（小組說,集體交流）,1,、養(yǎng)成閱讀的好習慣,2,、摘抄好詞佳句,3,、堅持寫日記或小練筆,4,、注重生活中積累語文知識,雕梁畫棟,巧奪天工,獨具匠心,引人入勝,古色古香,余音繞梁,不落窠臼,雅俗共賞,美不勝收,膾炙人口,曲高和寡,妙筆生花,陽春白雪,筆走龍蛇,不同凡響,別具一格,膾,炙,人口,不落窠,臼,曲高和寡,余音繞梁,ku,i zh,k ji,h,r,o,?,雕梁畫棟,：,有彩繪裝飾的十分華麗,的房屋。,正面五間上房，皆是，兩邊穿,山游廊廂

5、房，掛著各色鵡畫眉等雀,兒。,?,巧奪天工,：,人工的精巧勝過天然。,形容技藝十分巧妙。,天塹也能飛渡，人力。,獨具匠心,：具有獨到的靈巧的心思。,指在技巧和藝術方面的創(chuàng)造性。,他的這種設計真是,。,引人入勝,：引人進入佳境?，F(xiàn)多用來,指風景或文藝作品特別吸引人。,這篇文章情節(jié)曲折，。,?,古色古香,：形容器物書畫等富有古雅的色,彩和情調(diào)。,你可以從明亮的窗玻璃后面看到的,字畫、瓷器、銅鼎和小銅佛等等,。,?,余音繞梁,：形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘,的印象。,他的歌聲美妙，真有,“,，三日不絕,”之感。,不落窠臼,：窠：鳥巢；臼：舂米的石,器。比喻有獨創(chuàng)風格，不落舊套。,頤和園的設計風格真是獨

6、具匠心,。,雅俗共賞,：形容某些文藝作品既優(yōu)美，,又通俗，各種文化程度的人都能夠欣,賞。,相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術。,?,美不勝收,：,美好的東西很多，一時,看不過來。,?,西湖的風景,。,?,膾炙人口,：,?,原來指人人愛吃的美食，現(xiàn)比喻好,的事物受到人們的津津樂道廣為稱,贊和傳頌，或是比喻很多人都知道,的事,?,紅樓夢,是一部,的長篇小,曲高和寡,：,原比喻知音難覓?，F(xiàn)多,用于比喻言行卓越不凡、藝術作品,等高雅深奧，以至于很少有人理解,或接受。,他總說些文縐縐的話,總是。,?,妙筆生花,：,比喻筆法高超的人寫出,動人的文章。也諷刺寫作時夸大其,辭，胡編亂造。比喻杰出的寫作才,能。也

7、指巧妙地潤色文句。,?,小明真是,頃刻寫就一篇好文章。,陽春白雪,：,原指戰(zhàn)國時代,楚國,的一種,藝術性較高、有難度的歌曲?，F(xiàn)比喻,高深的、不通俗的文學藝術。,我們既要會欣賞下里巴人,也要會欣賞,。,筆走龍蛇,：,筆一揮動就呈現(xiàn)出龍蛇舞,動的神態(tài)。形容,書法,生動而有氣勢、,風格灑脫，也指書法速度很快，筆勢,雄健活潑。,這種,的書法，真是世間少有。,?,不同凡響,：,凡響：平凡的音樂。不,同于一般的聲響。凡，平常的。形,容人或事物不平常很出眾，很出色,?,名家彈奏的曲子，果然,。,?,別具一格,：,別：另外。比喻另有一,種獨特的風格。,?,這個屋子的布局,。,這些成語與本組教材“藝術的魅力”,

8、有密切的聯(lián)系，其中有關于,音樂,、,繪畫,、,建筑,、,書法,方面的成語,有的成語可以同,時運用到多個領域。,膾炙人口,不同凡響,別具一格,巧奪天工,引人入勝,美不勝收,1,、象牙雕刻的人物花鳥，生動活潑，（,）。,2,、媽媽講的故事娓娓動聽，真是（,）呀,！,3,、雄奇壯麗的三峽，無與倫比，（,）。,4,、,“,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,”,是（,）的名句,。,5,、舉世聞名的八達嶺長城，名聲（,），,每天中外游客絡繹不絕。,6,、,中華文化瑰麗輝煌，在世界文明中（,）,巧奪天工,引人入勝,美不勝收,膾炙人口,不同凡響,別具一格,日積月累,關于音樂方面的成語：,高山流水,扣人心弦,引吭高歌,靡

9、靡升平,關于建筑方面的成語：,雕欄玉砌,瓊樓玉宇,亭臺樓閣,粉墻黛瓦,關于書法方面的成語：,藏頭護尾,龍飛鳳舞,蠶頭燕尾,劍拔弩張,音樂：,余音繞梁、曲高和寡、陽春白雪,建筑：,雕梁畫棟、古色古香、巧奪天工,書法：,筆走龍蛇,龍飛鳳舞,文學：,妙筆生花、膾炙人口,多種藝術領域：,獨具匠心、引人入勝、不落窠臼、雅俗共賞、,美不勝收、不同凡響、別具一格,膾炙人口,不同凡響,別具一格,巧奪天工,引人入勝,美不勝收,1,、象牙雕刻的人物花鳥，生動活潑，（,）。,2,、媽媽講的故事娓娓動聽，真是（,）呀！,3,、雄奇壯麗的三峽，無與倫比，（,）。,4,、,“,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,”,是（,）的名句。

10、,5,、舉世聞名的八達嶺長城，名聲（,），每天中外游客,絡繹不絕。,6,、,中華文化瑰麗輝煌，在世界文明中（,）。,巧奪天工,引人入勝,美不勝收,膾炙人口,不同凡響,別具一格,擴展積累,關于音樂方面的成語：,高山流水,扣人心弦,引吭高歌,靡靡升平,關于建筑方面的成語：,雕欄玉砌,瓊樓玉宇,亭臺樓閣,粉墻黛瓦,關于書法方面的成語：,藏頭護尾,龍飛鳳舞,蠶頭燕尾,劍拔弩張,響遏行云,讀短文，思考下面的問題：,1,、用畫出解釋“響遏行云”這個成語意,思的有關語句，并讀一讀。,、薛譚的態(tài)度在秦青為他送行前后發(fā)生了,怎樣的變化，談談自己的體會。,3,、談談這個成語故事告訴我們的道理。,響遏行云：,響，聲響；遏，阻止，使停止；行,云，流動的云彩。響遏行云,指聲音高,亢以致阻攔了天上的流云。多用以形容,聲音嘹亮。,近義詞：響徹云霄、震耳欲聾、,震天動地,反義詞：悄無聲息,驕,傲,自,滿,是,愚,蠢,謙,虛,好,學,真,道,理,