《語文園地（七）》人教版六年級上冊語文精品PPT課件

1、交流平臺,好記性不如爛筆頭”，一節(jié)課下來，老師要講那么多的內(nèi)容，要想全都記住除了用腦子以外還得準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，記下老師講的提綱以及重點(diǎn)內(nèi)容以便日后復(fù)習(xí)。 其實(shí)課堂筆記已經(jīng)成為了一種學(xué)習(xí)方法，而不僅僅是筆記。你們是如何做課堂筆記的？課堂筆記帶給你們怎樣的收獲？今天的交流平臺我們就這個(gè)主題來談?wù)?交流平臺,課堂筆記有哪些好處,有助于上課時(shí)集中注意力。 有助于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。 有助于對所學(xué)知識的復(fù)習(xí)和記憶。 有助于積累資料，擴(kuò)充新知,交流平臺,群眾入場典禮開始宣布中華人民共和國成立升國旗宣讀公告閱兵盛況群眾游行,小明：我在課堂筆記本上，記錄了老師講的重要內(nèi)容,怎么有效記課堂筆記,7 開國大典,場面

2、,交流平臺,傳說是這樣譜成的。”看來月光曲的創(chuàng)作過程不一定真是這樣的,有了疑問，需要繼續(xù)思考，或者查找資料的，我會認(rèn)真記下來,我會把聽課過程中產(chǎn)生的想法記錄下來,您就是貝多芬先生吧？”盲姑娘聽琴聲猜出了貝多芬，這是說貝多芬遇到了知音吧,22 月光曲,交流平臺,記老師列出的提綱。 記老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容。 記個(gè)人要求加強(qiáng)的內(nèi)容。 記疑點(diǎn)。 記方法,記課堂筆記的方法有,詞句段運(yùn)用,日常生活中使用的一些詞語與戲曲有關(guān)。讀一讀下面的詞語，和同學(xué)交流它們的意思，再選一兩個(gè)說句子,詞句段運(yùn)用,讀一讀 記一記,詞句段運(yùn)用,比喻公開露面或表演；比喻公開表示態(tài)度，亮明觀點(diǎn),你還知道哪些詞語的意思,泛指服裝。是在戲

3、曲中，行頭是京劇舞臺上演員所穿戴服裝、鞋帽的統(tǒng)稱,亮相,行頭,詞句段運(yùn)用,選詞造句,亮相她像演員一樣，走到前臺，來了一個(gè)漂亮的亮相，獲得滿堂的掌聲,選自己喜歡的詞語說一句話,跑龍?zhí)纂m然他在團(tuán)里只是個(gè)“跑龍?zhí)住钡?，但他依然充滿熱情，干得不亦樂乎,有板有眼他做起事來有板有眼，深得大家的喜愛,詞句段運(yùn)用,下面是一位同學(xué)寫的玩具小臺燈的制作說明，根據(jù)這個(gè)制作說明，最后小臺燈有一處做錯(cuò)了，讀一讀，看一看，把寫得不清楚的地方畫出來，然后再改一改，做一做,在生活中如果制作小手工，我們會怎么做呢,詞句段運(yùn)用,玩具小臺燈的制作說明書,小燈泡應(yīng)該在燈罩的什么地方,半個(gè)乒乓球，一個(gè)瓶蓋，一段鉛絲，一塊橡皮泥,做法,

4、材料,1.在半個(gè)乒乓球中間鉆個(gè)小洞，當(dāng)燈罩。 2.在瓶蓋中間鉆個(gè)小洞，從洞中穿進(jìn)鉛絲，鉛絲一端彎一點(diǎn)兒，鉤住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。 3.把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個(gè)小燈泡,日積月累,高山流水 天籟之音 余音繞梁 黃鐘大呂 輕歌曼舞 行云流水 巧奪天工 惟妙惟肖 畫龍點(diǎn)睛 筆走龍蛇 妙筆生花 栩栩如生,讀一讀，記一記 這些詞語有什么特點(diǎn),日積月累,比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙,高山流水,形容聲音十分悅耳動(dòng)聽,形容歌聲或音樂優(yōu)美，給人留下難忘的印象,黃鐘，我國古代音韻十二律中六種陽律的第一律；大呂，六種陰律的第四律。形容音樂或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧,清亮的歌聲，柔美的舞蹈,比喻詩文、書畫等流暢自然，毫無拘束,天籟之音,余音繞梁,行云流水,黃鐘大呂,輕歌曼舞,日積月累,精巧的人工勝過天然。形容技藝十分巧妙,巧奪天工,形容描寫或模仿得非常好，非常逼真,原形容畫作神妙。后多比喻寫文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵處加上幾句話，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力,形容書法筆勢雄健活潑,比喻杰出的寫作才能,栩栩，活潑生動(dòng)的樣子。形容繪畫水平高超,惟妙惟肖,筆走龍蛇,畫龍點(diǎn)睛,栩栩如生,妙筆生花,日積月