word完整版人教版初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)題精選

1、 初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)題精選 、D處發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。1.按下圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在A、B、C 請(qǐng)你填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告 反應(yīng)類型反應(yīng)的化學(xué)方程式 象 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí) 驗(yàn)現(xiàn) A B C D 分析：鋅跟稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，使氫氣充滿反應(yīng)裝置，再點(diǎn)燃酒精燈，防止因混有空氣而引起爆炸。氧化銅跟氫氣反應(yīng)生成光亮的紫紅色的銅和水蒸氣，水蒸氣隨著沒(méi)有反應(yīng)完的氫氣經(jīng)過(guò)盛有干燥劑的干燥管被吸收了，再點(diǎn)燃C、D處的氫氣，純凈的氫氣分別在空氣和氯氣中安靜地燃燒起來(lái)。 解答： 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 反應(yīng)的化學(xué)方程式 反應(yīng)類型 置換反應(yīng)A =ZnSOZn+HSO+H鋅粒表面上有氣泡產(chǎn)生 2424黑色的粉末變成光亮的紫紅色粉末， 同時(shí)在遠(yuǎn)

2、離酒精燈火焰處玻璃管內(nèi) 置換反應(yīng)B 壁有水珠有刺呈蒼白色火焰，放出大量的熱， C 化合反應(yīng) 激性氣味氣體生成，在瓶口形成霧，同時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)黃綠色褪去使小燒杯發(fā)熱，呈淡藍(lán)色火焰，放熱， D 化合反應(yīng) 小燒杯內(nèi)壁有水珠生成 2.用下列裝置連接成一套測(cè)定水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置。 用心 愛(ài)心 專心 122號(hào)編輯 1 C D A B 所用實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序?yàn)開(kāi)。 (1)裝置，測(cè)定出來(lái)的氫元素與氧_，若不用C (2)裝置C的作用是) 元素的質(zhì)量比會(huì)_(偏高或偏低 m表示如下：m、m、m、 (3)測(cè)量數(shù)據(jù)用4123 實(shí)驗(yàn)后 實(shí)驗(yàn)前 儀器名稱 氧化銅和玻璃管 mm 31 m m氯化鈣和U形管42 。則在水中氫元素與

3、氧元素的質(zhì)量比是_ 如果在停止加熱的同時(shí)，就停止了通入氫氣，并拆開(kāi)裝置，則測(cè)定結(jié)果氫元素與氧元 (4) 。（偏高或偏低）素的質(zhì)量比_：本實(shí)驗(yàn)是測(cè)定水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比，利用氫氣還原氧化銅，生成水和銅測(cè)出分析氧化銅中的氧和生成水的質(zhì)量，便可計(jì)算出水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比。首先制取氫氣，為了防止生成的氫氣中帶有水蒸氣，再將氫氣通過(guò)盛有堿石灰的干燥管，吸收其中的水蒸氣，將形管在干燥的氫氣通過(guò)受熱的氧化銅，使氧化銅跟氫氣反應(yīng)生成的水再被盛有固體氯化鈣的U裝置干。生成的氫氣如果不用C、A、D較低溫條件下吸收，所以實(shí)驗(yàn)儀器的連接順序應(yīng)為B、C的值偏高，這樣測(cè)定出的氫元素與氧元素的質(zhì)量比會(huì)偏高，因在

4、生m-m燥，測(cè)出的水的質(zhì)量即24，這樣便可知水中氫元素的m-m成的水中，所含氧元素的質(zhì)量來(lái)自氧化銅中的氧元素質(zhì)量，即31 。如果所以水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為：)-(m-m)質(zhì)量，即(m-m3241在停止加熱的同時(shí)，就停通入氫氣，并拆開(kāi)實(shí)驗(yàn)裝置，其后果是使熱的銅重新跟空氣中的氧氣的值偏)-(m-mm-m的值偏低，使(m-m數(shù)值偏高，因而反應(yīng)，又生成氧化銅，這樣測(cè)出的m3143132 高，導(dǎo)致偏高，即此時(shí)會(huì)使水中的氫元素與氧元素的質(zhì)量比偏高。 解答：D 、A、 (1)B 、C (2)干燥氫氣，偏高 2 122 用心愛(ài)心專心 號(hào)編輯 (3) (4)偏高 3.雙氧水常用于消毒、漂白等，它是過(guò)氧化氫

5、（HO）的水溶液。含過(guò)氧化氫30%的溶液以二氧22 化錳為催化劑可以迅速分解放出氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：， 現(xiàn)欲制得干燥而又純凈的氧氣，可采用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行： 其中裝置中，錐形瓶?jī)?nèi)盛的是二氧化錳，分液漏斗內(nèi)盛的是30%的過(guò)氧化氫溶液。請(qǐng)回答： (1)裝置中的化學(xué)藥品是_，作用是_。 (2)裝置可用來(lái)檢驗(yàn)氧氣是否干燥，其中盛放的化學(xué)藥品是_，證明所得氧氣已經(jīng)干燥了的現(xiàn)象是_。 (3)裝置中氧氣是否收集滿的檢驗(yàn)方法是_。 分析：以二氧化錳為催化劑使過(guò)氧化氫分解來(lái)制取氧氣，在氧氣中能混入的雜質(zhì)只有水蒸氣，而欲制得干燥又純凈的氧氣，必須去氧氣中混有的水蒸氣，一般使用干燥劑，在裝置中能放入的液體

6、干燥劑為濃硫酸最好，非常有效地除去氧氣中的水蒸氣。要證明所得氧氣是否干燥，完全除去了水蒸氣，在裝置中只需放入無(wú)水硫酸銅，該物質(zhì)是白色粉末，只要不變藍(lán)色就證明氧氣是干燥的，因?yàn)椋篊uSO（白色）+5HO=CuSO5HO（藍(lán)色），遇水變生藍(lán)色物質(zhì)，檢驗(yàn)2442 氧氣是否集滿，將帶火星的木條，若復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)滿了。 解答：(1)濃硫酸，除去氧氣中的水蒸氣 (2)無(wú)水硫酸銅，干燥管中的白色粉末不變藍(lán)色 (3)用帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已集滿。 4.下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，是用測(cè)定氧化鐵試樣的純度，并回答下列有關(guān)的問(wèn)題： T1 （1）B裝置中NaOH溶液的作用是_； （2）C裝置中

7、濃硫酸的作用是_； （3）D 裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是： _； （4）D裝置中的反應(yīng)完成后，應(yīng)_，然后再關(guān)閉活塞K，這樣操作的目的是_； （5）若氧化鐵試樣（所含雜質(zhì)不參加化學(xué)反應(yīng)）為10克，完全反應(yīng)后，稱量玻璃管中剩余的用心 愛(ài)心 專心 122號(hào)編輯 3 物質(zhì)為7.6克，則試樣中氧化鐵的百分含量為_(kāi)%。 分析：本實(shí)驗(yàn)最終測(cè)定試樣中氧化鐵的百分含量。從實(shí)驗(yàn)裝置圖可以看出：在裝置A中產(chǎn)生的氫氣經(jīng)過(guò)裝置B中的氫氧化鈉溶液，吸收了氫氣中混雜的氯化氫氣體，再經(jīng)過(guò)裝置C中的濃硫酸，吸收了氫氣中混雜的水蒸氣，最終得到純凈而且干燥的氫氣，氫氣進(jìn)入裝置D中，在較高溫度下氫氣還原氧化鐵，其中所含雜質(zhì)不參與

8、反應(yīng)，生成鐵和水蒸氣，沒(méi)有反應(yīng)的氫氣及生成的水蒸氣進(jìn)入裝置E，水蒸氣被無(wú)水硫酸銅吸收而呈藍(lán)色，多余的氫氣則點(diǎn)燃，使之燃燒。利用反應(yīng)前氧化鐵試樣與反應(yīng)后玻璃管中剩余物質(zhì)之差進(jìn)行計(jì)算。求算出純氧化鐵的質(zhì)量，試樣中氧化鐵的純度也便可知了。 設(shè)純氧化鐵的質(zhì)量為x，則有： 解答： （1）吸收氫氣中的氯化氫氣體 （2）吸收氫氣中的水分 ） （3（4）先停止加熱，繼續(xù)通入氫氣；防止生產(chǎn)的鐵被混入空氣中的氧氣氧化。 （5）80 5.為了制取純凈的氣體A，可用下圖裝置。生成A的速度，可以通過(guò)分液漏斗的滴液速度來(lái)控制，圖中的B、C、D、E都是無(wú)色液體，且不超出下列范圍：濃硫酸、稀硫酸、濃鹽酸、稀鹽酸、濃氨水、稀氨

9、水、蒸餾水、飽和氯化鈉溶液、飽和石灰水，試推斷AE各是什么？ T2 分析：通過(guò)題意和圖示可知，A為純凈的氣體從右上方導(dǎo)氣管口處放出，這樣便知在D、E中有氣體通過(guò)，生成A的速度隨B的滴入速度增大而增大，B、C、D、E四種無(wú)色液體在題給范圍內(nèi)，它們之間相互反應(yīng)，均無(wú)法最終產(chǎn)生氣體，而A為純凈的氣體，當(dāng)然是指干燥的氣體，因此A氣體最后離開(kāi)的液體E必然是濃硫酸。濃鹽酸、濃氨水都有強(qiáng)烈的揮發(fā)性，它們分別可以揮發(fā)出氯化氫氣體和氨水，而氨氣又不能用濃硫酸干燥，故A只能是氯化氫氣體。那么氯化氫氣體是怎樣通過(guò)B與C反應(yīng)產(chǎn)生的呢？我們知道濃硫酸有吸水性且其過(guò)程是放熱的，而濃鹽酸有揮發(fā)性，在揮發(fā)過(guò)程中是吸熱的，當(dāng)濃

10、鹽酸滴入濃硫酸中這兩個(gè)過(guò)程是可以互相促進(jìn)的，是濃硫酸吸水放熱促進(jìn)了濃鹽酸中氯化氫的揮發(fā)，又由于題意規(guī)定了A的生成速度可以通過(guò)控制分液漏斗的滴液速度來(lái)實(shí)現(xiàn)，從而就確定了B無(wú)色液體必須是濃鹽酸，C無(wú)色液體是濃硫酸，而氯化氫氣體中只含水蒸氣，因而D無(wú)色液體也只能是濃硫酸。 解答：A是氯化氫、B是濃鹽酸、C、D、E都是濃硫酸。 3.有下列實(shí)驗(yàn)裝置：示意圖中A是簡(jiǎn)易的氫氣發(fā)生裝置，B是大小適宜的圓底燒瓶，C是裝有干燥劑的U形管，a是旋轉(zhuǎn)活塞，D是裝有還原鐵粉的反應(yīng)管，E是裝有酚酞試液的試管。 已知氮?dú)饪梢愿鷼錃庠谝欢l件下反應(yīng)后，生氨氣（其化學(xué)式為NH）。 3實(shí)驗(yàn)操作如下：實(shí)驗(yàn)前先檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性。

11、實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先關(guān)閉a活塞，并取下燒瓶B；向A裝置中加入一定量的濃度適當(dāng)?shù)柠}酸，產(chǎn)生氫氣，經(jīng)必要的“操作”見(jiàn)問(wèn)題（2）后，在導(dǎo)管出口處W點(diǎn)燃?xì)錃?，然后如圖所示套上燒瓶B，塞緊瓶塞，讓氫氣在燒瓶B中繼續(xù)燃燒，此時(shí)用酒精燈加熱反應(yīng)管D的還原鐵粉至產(chǎn)生較高溫度，待燒瓶B中的氫氣的火焰熄滅后，打用心 愛(ài)心 專心 122號(hào)編輯 4 開(kāi)活塞a，氣體通過(guò)反應(yīng)管口發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物進(jìn)入試管E中，結(jié)果使酚酞試液呈紅色，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： T3 （1）實(shí)驗(yàn)前如何檢查裝置的氣密性？_。 （2）點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨氝M(jìn)行_操作，進(jìn)行該操作的方法是_。 （3）寫出燒瓶B和反應(yīng)管D兩處分別發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_和_。 （4）U形管C中

12、所盛放的干燥劑的名稱是_，該干燥劑的作用是_。 分析： （1）考查檢查氣密性原理，裝置體系必須是密封的。 （2）考查可燃性氣體點(diǎn)燃前的安全操作，即必須檢查氫氣的純度，利用爆鳴氣，只有氫氣的純度合格，方能點(diǎn)燃該氣體。 容積直到把近反應(yīng)器B在燒瓶B中氫氣燃燒，表明是氫氣跟燒瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣反應(yīng)，（3） 留下約反應(yīng)器容積的氮?dú)夂蜕傻乃魵猓ɑ煊猩倭康柠}酸酸霧）的氧氣全部消耗掉，及沒(méi)反應(yīng)的氫氣，進(jìn)入裝有干燥劑的U形管中凈化干燥后，氮?dú)馀c氫氣在加熱的條件下還原鐵粉與催化劑反應(yīng)生成氨氣，由試管E的酚酞試液變紅色，可知反應(yīng)器D中生成的一定是堿性氣體，只有是氨氣。 （4）考查干燥劑的使用。 解答： （1）在

13、A裝置中放入少量水，使水面剛好浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗頸下端，打開(kāi)旋轉(zhuǎn)活塞a，在燒瓶B的底部稍加熱，若在A中漏斗頸內(nèi)水面上升，且E試管中導(dǎo)管口有氣泡逸出，表示該裝置不漏氣。 （2）檢查氫氣的純度；操作方法是：將排水集氣法（或向下排空氣集氣法）收集的一試管氫氣用姆指堵住，移近火焰，沒(méi)有發(fā)出尖銳的爆鳴聲，表示純度合格，可以點(diǎn)燃。 中：B （3）燃瓶 中：D 反應(yīng)器（4）依題意可知干燥劑選用固體氫氧化鈉（或堿石灰）；它的作用是吸收氣體中少量的鹽酸酸霧和水蒸氣。 6.下列裝置是一種改進(jìn)的用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置。 用心 愛(ài)心 專心 122號(hào)編輯 5 _ 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：1）寫出裝置A （現(xiàn)象，可以判

14、斷反應(yīng)是否_B中出現(xiàn)的 （2）根據(jù)裝置 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)B中的試劑是，則裝置 。_ 。的作用是_（3）裝置C ，該氣體應(yīng)怎樣處理中集氣瓶里的氣體是_（4）收集在裝置C _。氧化銅在加熱的條件下被一氧化碳還原，生成二氧化碳?xì)怏w和銅，怎樣判斷反應(yīng)分析： 中溶液是否出現(xiàn)中的黑色粉末是否變紅，而是根據(jù)裝置B？是不能通過(guò)觀察裝置A中與澄清的石灰水發(fā)生反應(yīng)生成不溶于白色渾濁，反應(yīng)一開(kāi)始發(fā)生，生成的二氧化碳在裝置B C中的集氣瓶收集，不能排放空氣中。水的碳酸鈣，這一現(xiàn)象很明顯。最后尾氣通過(guò)裝置 （解答：1） ）澄清的石灰水變白色渾濁，石灰水 （2 ）收集沒(méi)有來(lái)得及參加反應(yīng)的一氧化碳，防止該氣體污染

15、空氣。（3 ）點(diǎn)燃或留作一氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)用氣。（4 E儀器裝置圖：7.現(xiàn)有A 、反應(yīng)條件為一般用于制取反應(yīng)物狀態(tài)為_(kāi)1）在實(shí)驗(yàn)室里，裝置A（、反應(yīng)條件為_(kāi)的氣體；裝置B一般用于制取反應(yīng)物狀態(tài)為_(kāi)6 122 用心愛(ài)心專心 號(hào)編輯 收集氣體的方C、E都是用來(lái)收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，用裝置_的氣體。裝置C、D收E_；用裝置法叫_；用裝置D收集氣體的方法叫 。集氣體的方法叫_）粉末混合加熱來(lái)制取Cl）晶體和熟石灰（Ca(OH) （2）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨（NH 24 氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水。_ 寫出上述制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式： 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選取上述（填寫字母）_作為制取氨氣的發(fā)生裝置。 根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)分

16、析，實(shí)驗(yàn)時(shí)收集氨氣應(yīng)選用上述（填寫字母）裝置 _。_而不用裝置_，其原因是 空氣 氧氣 氫氣 氨氣 二氧化碳 -11.98 1.29 ） 0.77 0.09 1.43 密度（克升0.88 溶解度（克） 680 0.031 0.018 分析：（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體如果是常溫下反應(yīng)物狀態(tài)是固態(tài)跟液態(tài)反應(yīng)，則選用裝置A，如果是在加熱條件下反應(yīng)物狀態(tài)是固態(tài)跟固態(tài)反應(yīng)來(lái)制氣體，則選用裝置B。收集氣體的方法則由氣體的密度和在水中的溶解性來(lái)決定。一般難溶于水的氣體可用排水取氣法收集，易溶于水的氣體只能用排空氣取氣法收集，若該氣體密度大于空氣的密度，用向上排空氣取氣法，若氣體的密度小于空氣的密度，用向下排空氣取

17、氣法收集。 （2）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣，是用氯化銨晶體和熟石灰粉末混合后加熱制取，故選裝置B制氣。從題給的數(shù)據(jù)分析，氨氣極易溶于水，1升水可以溶解680升氨氣，故不能用排水取氣法；氨氣的密度小于空氣的密度，故用向上排空氣取氣法來(lái)收集。 解答： （1）固態(tài)和液態(tài)；常溫；固態(tài)和固態(tài)；加熱；排水集氣法；向上排空氣集氣法；向下排空氣集氣法。 （2） B E；C和D；氨水比同體積的空氣輕（即氨氣的密度比空氣的密度?。?，而且氨氣極易溶于水。 8.某一種氣體可能是氮?dú)?、水蒸氣、二氧化碳、氫氣和一氧化碳中的一種或幾種，某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)分析研究該氣體的成分。 用心 愛(ài)心 專心 122號(hào)編輯 7 該學(xué)生觀察到如下

18、化學(xué)現(xiàn)象：裝置A中澄清的石灰水變白色渾濁，裝置B中白色無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，裝置C中濃硫酸無(wú)明顯變化，裝置D中黑色的氧化銅變?yōu)橐环N亮紅色物質(zhì)，裝置E中澄清的石灰水變白色渾濁，裝置F中白色的無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色。該學(xué)生從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中得出如下結(jié)論：氣體中肯定不含二氧化碳，肯定含一氧化碳，肯定含水蒸氣，肯定含氫氣，可能含氮?dú)?。?qǐng)你分析： （1）上述不正確的結(jié)論是（填代號(hào)）_，你認(rèn)為不正確的原因是_。 （2）上述正確的結(jié)論是（填代號(hào)）_。 你認(rèn)為當(dāng)使本實(shí)驗(yàn)有可能得出更多的正確結(jié)論，可將各實(shí)驗(yàn)儀器重新連接， （3） 的連接次序是（從左到右填寫儀器代號(hào)）_。 分析：通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證氣體的組成成分，首先要考慮周全，正

19、確地連接組裝實(shí)驗(yàn)儀器，其次還要考慮到通過(guò)實(shí)驗(yàn)不能確定的因素。該學(xué)生儀器連接欠佳，因而影響得出的結(jié)論。先將氣體通入裝置A，澄清的石灰水變白色渾濁，肯定含二氧化碳，因而該生結(jié)論是錯(cuò)誤的。氣體進(jìn)入裝置B，白色無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，這水不一定是原氣體的成分，也有可能是從石灰水中帶過(guò)來(lái)的，因而該生的結(jié)論是錯(cuò)誤的。氣體通過(guò)裝置D將黑色的氧化銅還原成亮紅色的銅，本身被氧化成二氧化碳，能使裝置E中澄清的石灰水變渾濁，因而該生的結(jié)論是正確的。而使裝置F的白色無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，此水不能肯定是氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物，也可能從裝置E中的石灰水中帶出來(lái)的，因而該生的結(jié)論也是錯(cuò)誤的。整個(gè)實(shí)驗(yàn)不能確定是否存在氮?dú)?，因而只能認(rèn)為可

20、能有，結(jié)論是正確的。 要使本實(shí)驗(yàn)得出更多的結(jié)論，應(yīng)將各實(shí)驗(yàn)儀器重新連接。的連接次序是：使氣 體先通過(guò)裝置B，白色硫酸銅變成藍(lán)色，結(jié)論是肯定含有水蒸氣；再使氣體通過(guò)裝置A，澄清的石灰水變白色渾濁，結(jié)論是肯定含有二氧化碳；再使氣體通過(guò)裝置C，將氣體用濃硫酸干燥，去掉水蒸氣，而后通過(guò)裝置D，使氧化銅還原，將氣體先通過(guò)裝置F，若白色無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，結(jié)論是肯定含有氫氣，最后將氣體通過(guò)裝置E，澄清的石灰水變白色渾濁，結(jié)論是肯定含有二氧化碳?xì)怏w。 解答： （1） 氣體首先通過(guò)澄清石灰水變渾濁，即可證明肯定含二氧化碳?xì)怏w，因此結(jié)論錯(cuò)誤；氣體從裝置A出來(lái)到裝置B，可能攜帶水而使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，因此結(jié)論錯(cuò)誤。氣體

21、從裝置E到裝置F也可能攜帶水，不能肯定是氫氣與氧化銅反應(yīng)生成的水，結(jié)論也用心 愛(ài)心 專心 122號(hào)編輯 8 是錯(cuò)誤的。E 、D、F （3）B、A、C （2） 、CuOCO中的一種或兩種；B是黑色粉末，可能是在下圖中，A是通入的氣體，可能是H、CO、22 A、B在加熱或高溫條件下恰好完全反應(yīng)。木炭粉中的一種或兩種。C是澄清的石灰水。假設(shè) A、B的化學(xué)式填入表內(nèi)：是純凈物，B是純凈物，根據(jù)下列現(xiàn)象判斷A、B，將若 (1)A D處現(xiàn)象C 編號(hào)A B B處現(xiàn)象 處現(xiàn)象_ _ 黑色粉末變成紅色，玻璃管 內(nèi)壁有水珠_(kāi) 有白色沉淀 黑色粉末變成紅色 有藍(lán)色火焰_ 黑色粉末逐漸減少，最后消 失的化學(xué)式A、B是

22、純凈物，根據(jù)下列現(xiàn)象判斷A、B，將 (2)若A是兩種氣體的混合物，B 填入表內(nèi)： D 處現(xiàn)象B處現(xiàn)象 C處現(xiàn)象編號(hào) A B 玻璃管黑色粉末變成紅色， _ 有白色沉淀 內(nèi)壁有水珠 _ 黑色粉末變成紅色，玻璃管有白色沉淀 內(nèi)壁有水珠 有白色沉淀 黑色粉末變成紅色 _ 的化學(xué)式B，將BA、A是純凈物，B是兩種物質(zhì)的混合物，根據(jù)下列現(xiàn)象判斷A、若 (3)填入表內(nèi)：編AB處現(xiàn)處現(xiàn)處現(xiàn)_黑色粉末變成紅色玻璃有白色沉內(nèi)壁有水珠 _ 有白色沉淀黑色粉末變成紅色 有白色沉淀 _ 黑色粉末變成紅色 用心 愛(ài)心 專心 122號(hào)編輯 9 (1)分析： CuO。是H，B是： A、B都是純凈物，根據(jù)中的現(xiàn)象，可以判定A2

23、 中： 因?yàn)椋涸贐黑色粉末變紅色，玻璃管內(nèi)壁有水珠。 CuO。CO，B是B ：A、都是純凈物，根據(jù)中的現(xiàn)象，可以判定A是 中： 因?yàn)椋涸贐黑色粉末變成紅色。 有白色沉淀。=CaCOCa(OH)+CO+HO 在C中：2232 是木炭粉。是CO，B ：A、B都是純凈物，根據(jù)中的現(xiàn)象，可以判定A 2 因?yàn)椋涸贐黑色粉末逐漸減少，最后消失。中： 有藍(lán)色火焰。D 處： 在 (1)答案 A B CuO H 2CuO CO COC 2 (2)分析： .A是兩種氣體的混合物，B是純凈物，A能使B中的黑色物質(zhì)變成紅色，同時(shí)有水生成，在C處有白色沉淀。 可以判定A是由H、CO組成，B是CuO 2 B中： C中：C

24、a(OH)+CO=CaCO+HO 2232 .根據(jù)在B、C處現(xiàn)象，也可以判斷A是由H、CO組成的混合氣，CO只在C中發(fā)生反222應(yīng)，B是CuO B中： C中：Ca(OH)+CO=CaCO+HO 2223 .根據(jù)中現(xiàn)象，可以判斷A是由CO、CO組成的，B是CuO，CO還原B中CuO，生成2CO與原有CO使C中出現(xiàn)白色沉淀。 22 B中： 用心 愛(ài)心 專心 122號(hào)編輯 10 O +H中：Ca(OH)+CO=CaCO C2223 答案： (2)B A CuO CO H2 CuO H CO 22CuO CO CO 2 (3)分析 和木是CuOH，B .A是純凈物，B是兩種物質(zhì)的混合物，根據(jù)中現(xiàn)象可以

25、斷定A是 2 炭粉混合物。 中：黑色粉末變成紅色，玻璃管內(nèi)壁有水珠 因?yàn)椋築 有白色沉淀=CaCO+HO中：CCa(OH)+CO2223和CuO，B是B是兩種物質(zhì)的混合物，根據(jù)中現(xiàn)象，可以判定A是CO.A 是純凈物， 木炭粉。 黑色粉末變成紅色B中： 因?yàn)椋?有白色沉淀+HO C中：Ca(OH)+CO=CaCO 2232CuOB是是是兩種物質(zhì)的混合物，根據(jù)中的現(xiàn)象，可以判定ACO， .A是純凈物，B2 和木炭粉。 因?yàn)椋築 中： O有白色沉淀+CO=CaCO+H C中：Ca(OH)2232 答案 (3) B A CCuO CCuOCO CCuOC 22+3+2+Fe、Fe和9. 實(shí)驗(yàn)室制取皓礬

26、（ZnSO7HO），晶體析出前的酸性飽和溶液中含有少量的Cu24 等雜質(zhì)離子，為了除去雜質(zhì)，獲得純凈的皓礬晶體，設(shè)計(jì)如下工藝流程：用心 愛(ài)心 專心 122號(hào)編輯 11 已知開(kāi)始生成氫氧化物沉淀到沉淀完全的pH值范圍分別為： Fe(OH)：2.73.7； Fe(OH)：7.69.6； Zn(OH)：5.78.0 232 試回答下列有關(guān)的問(wèn)題： （1）加入的試劑應(yīng)是_；主要反應(yīng)的離子方程式有：_、_、_。 （2）加入的試劑，供選擇使用的有：氯水、NaClO溶液、20%的HO、濃HNO。應(yīng)選322用_最好，其理由是_。 （3）加入試劑的目的是_。 2+3+2+等雜Fe和CuZnSO：要想獲得純凈的皓

27、礬即7HO，必須去掉酸性飽和溶液中的Fe、分析24，靠生成氫氧Fe(OH)和Zn(OH)質(zhì)。根據(jù)開(kāi)始生成氫氧化物沉淀到沉淀完全的pH值范圍分析222+2+值范圍內(nèi)就能沉淀完全而的pH2.7Zn是不可能的，但Fe(OH)只需在3.7化物來(lái)分離Fe和32+3+2+2+2+就可以只須用Zn用氧化劑氧化到Fe，即可與Zn分離了，而Cu不影響Zn，這樣可以把Fe2+便可Fe(OH)值達(dá)到2.73.7，pH把Cu置換出來(lái)，從而除去Cu雜質(zhì)。調(diào)節(jié)溶液的pH值，使3 沉淀出來(lái)達(dá)到分離的目的，皓礬便可以形成晶體析出。 ：解答2+2+2+2+3+2+ ；Zn+2Fe=Zn+2Fe Zn+Cu）Zn，=Cu+Zn；

28、 Zn+2H=Zn+N （12 HO，當(dāng)氧化劑，反應(yīng)后又不帶入其它雜質(zhì)2 （）22 ）調(diào)節(jié)溶液的pH值 （3下圖為實(shí)驗(yàn)室制備少量氯氣、氯酸鉀及次氯酸鈉的簡(jiǎn)單裝置。已知氯氣在濃、熱堿的作用10. 還原反應(yīng)（稱歧化反應(yīng)），可以由此反應(yīng)得到氯酸鹽。氯氣在冷、稀堿作用下，發(fā)生自身氧化- 下，發(fā)生歧化反應(yīng)可以得到次氯酸鹽。 請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?（1） B 裝置的作用及反應(yīng)的化學(xué)方程式為： _ 、 _ 。 （ 2） C裝置的作用及反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 12 號(hào)編輯122 專心 愛(ài)心 用心 _、_。 （3 ）如果制備氯氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)室中沒(méi)有二氧化錳、可代替的化學(xué)試劑是：（寫出二種） _、 _。 （4）裝置D中的溶

29、液是 _，該裝置的作用是 _。 分析：氯氣跟堿反應(yīng)，在不同條件下發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)的方向不同，本實(shí)驗(yàn)要制取氯酸鉀，須將氯氣通入濃、熱的KOH溶液中。要制取次氯酸鈉，須將氯氣通入冷、稀NaOH溶液中，發(fā)生歧化反應(yīng)即可得到所要制備的產(chǎn)品。若實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有二氧化錳，可以找有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)，-只要能氧化Cl的物質(zhì)都可以，如KMnO、KClO、KCrO、NaClO等等。還要注意反應(yīng)后尾氣的74223處理，為防止污染空氣，應(yīng)用堿液來(lái)吸收未反應(yīng)的氯氣。 解答： ）制備氯酸鉀， （1 （2）制備次氯酸鈉 KClOO 、 （3）KM 34n 溶液，吸收尾氣氯氣，防止污染空氣。）NaOH （42+3+2+等金屬離子的廢液，甲、乙二位同學(xué)設(shè)計(jì)從廢液中回收金屬Cu化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有含Hg、Fe、11. 汞和銅的方案如下： 甲學(xué)生： 乙學(xué)生： 試回答： （1）上述二個(gè)方案中能達(dá)到回收目的是哪個(gè)方案_；在該方案操作的第步得到的濾渣中含有_金屬；操作的第步可分離_。 （2）汞蒸氣有毒，回收汞時(shí)，為防止汞蒸氣擴(kuò)散污染環(huán)