《烏丟丟奇遇記》讀后感讀書心得300字五篇_第1頁
《烏丟丟奇遇記》讀后感讀書心得300字五篇_第2頁
《烏丟丟奇遇記》讀后感讀書心得300字五篇_第3頁
《烏丟丟奇遇記》讀后感讀書心得300字五篇_第4頁
《烏丟丟奇遇記》讀后感讀書心得300字五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、烏丟丟奇遇記讀后感讀書心得300字五篇 烏丟丟奇遇記讀后感300字一 每當(dāng)我讀到烏丟丟被大火吞沒的這一幕的時(shí)候,我的眼淚都要流下來了,但是當(dāng)我知道它成為珍兒的一條腿時(shí)我又感到很安慰,因?yàn)樗m然死了,卻又化作了一個(gè)永恒的生命活在我們的心中。 活潑可愛的烏丟丟常常從我腦海中跳出來,烏丟丟從一個(gè)不知道什么是愛的小腳丫到一個(gè)懂得用愛去回報(bào)別人的人,最終使自己的生命得到了升華。愛的力量是多么偉大呀! 5.12汶川大地震發(fā)生后,我從電視上、報(bào)紙上看到了很多感人的事,警察阿姨用自己的奶水喂養(yǎng)地震中的嬰兒;很多老師為了拯救學(xué)生的生命失去了自己的生命;在生命垂危的情況下,被壓在廢墟下的男同學(xué)堅(jiān)持讓警察叔叔救另一

2、個(gè)女同學(xué);很多官兵連續(xù)多天奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)的第一線,他們雖然也有家人在地震中受傷,但是他們舍小家顧大家這些愛無私的愛都深深地感動(dòng)了全國人民。 同樣災(zāi)區(qū)的人民也是懂得回報(bào)這些愛的,很多小朋友用硬板紙寫上“謝謝您!”等標(biāo)語站在路邊向來支援的人們表示敬意;3歲男孩郎錚得救后不忘向救援的官兵敬上一個(gè)軍禮這一切都是因?yàn)槲覀冇袗?如果沒有愛,這個(gè)世界將是多么可怕呀! 烏丟丟的成長(zhǎng)歷程,這個(gè)童話人物其實(shí)有著很多人的影子,我們和它一樣從不懂愛到懂得愛,從懂得愛到回報(bào)愛。正是愛,讓我們的生命變得更加鮮活,愛讓我們短暫的生命更加精彩。 烏丟丟奇遇記讀后感300字二 暑假里,我讀了烏丟丟奇遇記這本書,講的是一個(gè)小女孩

3、珍兒看完布袋爺爺?shù)木时硌葜螅l(fā)現(xiàn)了布袋爺爺丟失的一只小腳丫,給它取名叫烏丟丟并且給了烏丟丟腦袋、身子和手,使它成為一個(gè)真正的“人”。珍兒就像小姐姐一樣照顧著烏丟丟,而烏丟丟也給珍兒的生活帶來了快樂。日子一天天過去,烏丟丟很想念布袋爺爺,于是,他不辭而別。 無意中,他闖進(jìn)了吟癡老的家中。在這里,他認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁等。他們和吟老一起過日子,感受著他的氣息和靈感而獲得了生命,在他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會(huì)中,烏丟丟才真正體會(huì)到了快樂。 于是,他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在途中,他們碰到了逆風(fēng)的蝶,他讓烏丟丟懂得,對(duì)自己所愛的人,應(yīng)該靠自己的力量

4、來到她身邊,不管有多么困難;種雞蛋的蕓兒,讓他相信,只要有信心,理想的種子一定會(huì)發(fā)芽、開花的這種種經(jīng)歷,讓烏丟丟深深感受到了作為一個(gè)“人”是多么幸福。 “布袋爺爺給了他生命,珍兒給了他血肉,吟老給了他智慧。他現(xiàn)在雖然只剩下這只腳,但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中?!庇谑牵兂闪苏鋬航】档囊恢荒_,珍兒的腳不再跛了。 烏丟丟奇遇記讀后感300字三 暑假期間,我讀了烏丟丟的奇遇這本書,故事的內(nèi)容是講演木偶戲的布袋爺爺在收?qǐng)鰰r(shí)將獨(dú)角大俠烏丟丟唯一的小腳丫給弄丟了,被一個(gè)叫珍兒的善良小女孩揀到了,珍兒可憐小腳丫要幫它找到布袋爺爺,讓它找到自己的頭,自己的身體,她不顧天黑找了很久可是

5、并沒找到布袋爺爺 。 回到家同媽媽講了小腳丫的來歷,媽媽沒怪她反而表揚(yáng)了她,后來小腳丫在等了很久布袋爺爺也沒等到的情況下成了珍兒布娃娃的一只腳,被取名為獨(dú)腳大俠烏丟丟。 一一天烏丟丟 跳上一輛運(yùn)棉花的卡車離開了珍兒來到吟老詩人的家里,吟老知道了它的來歷問:“你不感覺你做的不對(duì)嗎?”于是他們開始尋找珍兒。 在找珍兒的路上他們遇到了蝴蝶.種雞蛋的小姑娘.蛇.蘑菇人.烏丟丟不知到人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么,吟老幫他找到了答案:愛.同時(shí)也告訴我們愛是陽光,愛是空氣和水。愛看不到卻又無處不在。 烏丟丟知道演木偶戲的老爺爺給了他生命,珍兒給了他血肉,寫詩的吟癡老人給了他智慧。它感嘆生命的可貴,因?yàn)?/p>

6、生命就是愛.有愛滋養(yǎng)生命 ,才是鮮活.美麗和不朽的生命。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命,它珍惜生命的可貴并懂得用愛來滋養(yǎng)生命,用愛來回報(bào)生命。 愛讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣,愛讓獨(dú)腳大俠和老詩人的友情變得更加神圣??赐赀@ 本書使我變的和烏丟丟 一樣懂得了生命的可貴和愛的真諦。 烏丟丟奇遇記讀后感300字四 受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)! 烏丟丟的人生是一波三折的。布袋爺爺給了“他”生命,又把他弄丟了;珍兒把她帶回了家,給了他一個(gè)身體;烏丟丟自己又跑到了吟老家,認(rèn)識(shí)了詩簍子、可可七姐妹 在吟老家,烏丟丟知道了愛,所以和吟老踏上了尋找親人的漫漫長(zhǎng)路 在一個(gè)暴風(fēng)的天氣,一只蝴蝶和吟老一路

7、同行,好幾次吟老想把蝴蝶保護(hù)在帽子中,可蝴蝶說“我覺得應(yīng)該我自己飛行?!蓖蝗灰魂嚧箫L(fēng)把弱小的蝴蝶投入了波浪驚天的河中,蝴蝶消失在水中了。因?yàn)橐獌冬F(xiàn)愛的諾言,蝴蝶的靈魂去了它生前想去卻沒有去到的地方。 風(fēng)平浪靜后,烏丟丟他們?cè)谏种锌匆娏艘蝗洪_的蘑菇人去找一顆善良的心。路上,蘑菇人為了傘下的小生命,被無情的大雨打得四分五裂。吟老被眼前的蘑菇人碎片驚呆了,他默默地?fù)炝藥讐K大的,可是怎么也并不成一個(gè)完整的蘑菇人呢。小螞蟻把他們埋了。一場(chǎng)細(xì)雨之后,蘑菇人又從地中鉆了出來,可是他們有了一顆心,愛永遠(yuǎn)保存在他們的心中。 經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,烏丟丟找到了布袋爺爺家,得知布袋爺爺丟了烏丟丟,兩眼望穿,病故了。烏丟丟

8、很失落、傷感。 離開了口袋村,滿懷期待的烏丟丟去找珍兒,看見珍兒學(xué)?;鹌穑?yàn)榫日鋬?,被燒沒了身體,但是善良的心依然砰砰地跳著。 深夜中,烏丟丟一點(diǎn)點(diǎn)地把自己的腳給了珍兒。這愛的回報(bào),讓珍兒又能跑能跳了。 布袋爺爺給他生命,珍兒給她身體,吟老給他智慧和愛,他用愛回報(bào)珍兒烏丟丟的一生告訴我們什么是愛,什么是愛的力量。 烏丟丟奇遇記讀后感300字五 我渴望讀書,他是漫長(zhǎng)的,同時(shí)也是有趣的,他令我的世界不再單調(diào),多了一些歡樂。我常常問自己,人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?烏丟丟的奇遇讓我更深層地認(rèn)識(shí)了生命。 珍兒姑娘撿到一雙小腳丫,把它放在丑娃上,并取名為烏丟丟。可是后來烏丟丟走丟了,到了吟癡老

9、人家里,烏丟丟喜歡吟癡老人家里的收藏品。烏丟丟誰在“詩簍子”里。一天,吟癡老人帶著烏丟丟去找珍兒姑娘。那天狂風(fēng)大作,吟老和烏丟丟遇見了一只蝴蝶,它逆風(fēng)而行,它說和別人有約,但它被龍卷風(fēng)卷走了。吟老繼續(xù)向前走,看到一個(gè)種雞蛋的女孩,大家嘲笑她傻,可吟老和烏丟丟卻一直鼓勵(lì)她。小女孩從家里抱來了母雞,第二天,雞蛋出奇地發(fā)芽了。吟老和烏丟丟繼續(xù)往前走,一條名叫“草上飛”的蛇和他們說話。后來烏丟丟遇見了稻草人。最后烏丟丟找到了珍兒姑娘,不幸的是,珍兒姑娘的學(xué)校著火了,烏丟丟為了救珍兒失去了生命。只剩下一對(duì)小腳丫,身體沒有了,珍兒媽媽把小腳丫給了沒有腿的珍兒。雖然烏丟丟現(xiàn)在已經(jīng)不在了,但是人們一直記著一個(gè)名字:烏丟丟。 當(dāng)我合上這本書是,我真正地明白

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論