2020智慧樹知到《中學(xué)生發(fā)展與教育心理學(xué)》章節(jié)測試完整答案

1、最新資料歡迎閱讀 2020智慧樹，知到中學(xué)生發(fā)展與教育心理學(xué)章節(jié)測試完整答案 第一章 單元測試 1、多選題： 認(rèn)知過程包括感覺以及()。 選項： A:知覺 B:記憶 C:思維 D:想象 答案: 【知覺;記憶;思維;想象】 2、多選題： 心理過程包括()。 選項： A:意志過程 B:情緒情感過程 C:個性心理 D:認(rèn)識過程 答案: 【意志過程;情緒情感過程;認(rèn)識過程】 3、多選題： 辯證唯物主義認(rèn)為心理的實質(zhì)是()。 選項： A:心理是第一性的 B:腦是心理的器官 C:心理是對客觀現(xiàn)實的反映 D:心理是腦的機(jī)能 答案: 【腦是心理的器官;心理是對客觀現(xiàn)實的反映;心理是腦的機(jī)能】 4、判斷題： 遺

2、傳是心理發(fā)展的生物前提，為心理發(fā)展提供可能性。() 選項： A:錯 B:對 答案: 【對】 5、單選題： 遺傳為心理發(fā)展提供可能性，環(huán)境和教育將可能性轉(zhuǎn)變?yōu)?)。 選項： A:生物條件 B:社會條件 C:基礎(chǔ) D:現(xiàn)實性 答案: 【現(xiàn)實性】 第二章 單元測試 1、多選題： 注意的基本功能是()。 選項： A:控制功能 B:選擇功能 C:調(diào)節(jié)功能 D:保持功能 答案: 【控制功能;選擇功能;調(diào)節(jié)功能;保持功能】 2、單選題： 事先有預(yù)定的目的，不需要意志努力的注意是()。 選項： A:隨意注意 B:有意注意 C:有意后注意 D:無意注意 答案: 【有意后注意】 3、單選題： 注意間歇性地加強(qiáng)和減

3、弱，這種周期性的變化是()。 選項： A:注意的穩(wěn)定性 B:注意的分配 C:注意的起伏 D:注意的廣度 答案: 【注意的起伏】 4、單選題： 我們經(jīng)常能一邊看電視，一邊聊天，一邊玩手機(jī)，這種現(xiàn)象是()。 選項： A:注意的穩(wěn)定性 B:注意的分配 C:注意的起伏 D:注意的廣度 答案: 【注意的分配】 5、單選題： 間接興趣是指對()感興趣。 選項： A:過程 B:事情本身 C:結(jié)果 D:努力的過程 答案: 【結(jié)果】 6、判斷題： 無意注意需要意志的努力。() 選項： A:錯 B:對 答案: 【錯】 7、判斷題： 有意注意需要意志的努力。() 選項： A:錯 B:對 答案: 【對】 8、判斷題： 有意后注意需要意志的努力。() 選項： A:錯 B:對 答案: 【錯】 9、判斷題： 激發(fā)和培養(yǎng)間接興趣可以維持學(xué)生的有意注意。() 選項： A:對 B:錯 答案: 【對】 10