2020智慧樹(shù)知到《設(shè)計(jì)創(chuàng)意生活》章節(jié)測(cè)試完整答案

1、最新資料歡迎閱讀 2020智慧樹(shù)，知到設(shè)計(jì)創(chuàng)意生活章節(jié)測(cè)試完整答案 智慧樹(shù)知到設(shè)計(jì)創(chuàng)意生活章節(jié)測(cè)試答案 第一章 1、下面哪個(gè)不屬于設(shè)計(jì)的思考方式的三個(gè)特性? A:創(chuàng)新性 B:可行性 C:有效性 D:跳躍性 答案: 跳躍性 2、視頻中談到微笑曲線，微笑曲線產(chǎn)業(yè)鏈中游指的是什么? A:品牌 B:設(shè)計(jì) C:廣告 D:生產(chǎn)制造 答案: 生產(chǎn)制造 3、視頻中談到微笑曲線，中國(guó)屬于制造大國(guó)，在微笑曲線優(yōu)勢(shì)在哪? A:上游 B:中游 C:下游 D:全部 答案: 中游 4、下列哪個(gè)選項(xiàng)不是TED創(chuàng)始人認(rèn)為影響我們未來(lái)設(shè)計(jì)的領(lǐng)域? A:技術(shù) B:文化 C:設(shè)計(jì) D:娛樂(lè) 答案: 文化 5、帕帕尼克所認(rèn)為的設(shè)計(jì)關(guān)

2、鍵詞是什么? A:秩序 B:關(guān)系 C:綜合 D:文化 答案: 秩序 第二章 1、結(jié)合視頻，“創(chuàng)造”中的“創(chuàng)”是什么意思? A:打破局限 B:大處著眼 C:小處著手 D:突破自我 答案: 打破局限,突破自我 2、"知識(shí)是有限的，而想象力是無(wú)限的”這句話是誰(shuí)說(shuō)的? A:愛(ài)迪生 B:愛(ài)因斯坦 C:里特維爾德 D:列克 答案: 愛(ài)因斯坦 3、做設(shè)計(jì)要把眼光放遠(yuǎn)點(diǎn)，要腳踏實(shí)地，下面哪兩個(gè)是這句話的意思? A:大處著眼 B:自強(qiáng)不息 C:小處著手 D:天道出勤 答案: 大處著眼,小處著手 4、創(chuàng)意最重要的特征是什么? A:知識(shí) B:眼界 C:想象力 D:行動(dòng)力 答案: 想象力 5、在功夫小子這個(gè)

3、產(chǎn)品中我們可以看到那些對(duì)比? A:傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對(duì)比 B:曲線與直線的對(duì)比 C:白色與黑色的對(duì)比 D:東方與西方的對(duì)比 答案: 傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對(duì)比 ,曲線與直線的對(duì)比,白色與黑色的對(duì)比 第三章 1、塔特林沙發(fā)傳遞的精神是什么? A:信仰 B:和平 C:快樂(lè) D:革命 答案:D 2、紅藍(lán)椅的作者是誰(shuí)? A:列克 B:里特維爾德 C:凡杜斯堡 D:歐德 答案:B 3、Panton椅的作者是誰(shuí)? A:里特維爾德 B:維爾納潘頓 C:列克 D:沙里寧 答案:B 4、什么是柏林街頭最常見(jiàn)的裝飾? A:熊 B:鹿 C:馬 D:鷹 答案:A 5、誰(shuí)改變了美國(guó)都市1/3的天際線 A:密斯凡德羅 B:賴(lài)特 C:格羅

4、皮烏斯 D:勒柯布西耶 答案:A 第四章 1、下面哪個(gè)屬于產(chǎn)品生命周期的四個(gè)階段? A:成長(zhǎng)階段 B:成熟階段 C:引入階段 D:衰退階段 答案:ABCD 2、灰狗巴士是誰(shuí)設(shè)計(jì)的? A:歐德 B:安迪.沃霍爾 C:沙里寧 D:雷蒙德.羅維 答案:D 3、球椅是哪位芬蘭設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的? A:列克 B:凡杜斯堡 C:阿尼奧 D:里特維爾德 答案:C 4、產(chǎn)品生命周期中哪個(gè)階段是利潤(rùn)最高的階段? A:引入階段 B:成長(zhǎng)階段 C:成熟階段 D:衰退階段 答案:B 5、1907年 德國(guó)通用電氣聘請(qǐng)哪位建筑設(shè)計(jì)師來(lái)做設(shè)計(jì)? A:貝倫斯 B:里門(mén)施密特 C:德費(fèi)爾德 D:穆特修斯 答案:A 第五章 1、設(shè)計(jì)為

5、人從哪些方面滿(mǎn)足人的不同需求? A:滿(mǎn)足生理心理需求 B:滿(mǎn)足市場(chǎng)不同需求 C:為弱勢(shì)群體設(shè)計(jì) D:設(shè)計(jì)的人文關(guān)懷 答案:ABCD 2、工業(yè)社會(huì)萌芽期設(shè)計(jì)的特點(diǎn)有哪些? A:功能為導(dǎo)向 B:培育市場(chǎng) C:設(shè)計(jì)處于從屬地位 D:設(shè)計(jì)處于主導(dǎo)地位 答案:ABC 3、工業(yè)社會(huì)成熟期設(shè)計(jì)的特點(diǎn)有哪些? A:功能為導(dǎo)向 B:以人的需求為導(dǎo)向 C:市場(chǎng)穩(wěn)定，競(jìng)爭(zhēng)激烈 D:設(shè)計(jì)成為關(guān)鍵 答案:BCD 4、哪些人群消費(fèi)容易參考消費(fèi)社群的意見(jiàn)? A:時(shí)尚女魔頭 B:iMac高端男 C:網(wǎng)絡(luò)高端男 D:省錢(qián)潮媽咪 答案:ABCD 5、課中提到的微軟公司設(shè)計(jì)的鍵盤(pán)的目的是什么? A:如何在使用中更舒適 B:如何更美

6、觀 C:是否便攜 D:如何性?xún)r(jià)更高 答案:A 第六章 1、視頻中提出七種設(shè)計(jì)趨勢(shì)用七種顏色來(lái)表示，橙色代表的是哪種趨勢(shì)? A:跨界 B:個(gè)性 C:情感 D:民族 答案:A 2、視頻中提出七種設(shè)計(jì)趨勢(shì)用七種顏色來(lái)表示，綠色代表的是哪種趨勢(shì)? A:跨界 B:民族 C:環(huán)保 D:全球 答案:C 3、視頻中“陰陽(yáng)椅”體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的七種趨勢(shì)的哪一種? A:情感化設(shè)計(jì) B:民族化設(shè)計(jì) C:個(gè)性化設(shè)計(jì) D:全球化設(shè)計(jì) 答案:B 4、下列哪項(xiàng)不屬于綠色設(shè)計(jì)的原則? A:Reduce B:Reuse C:Recycle D:Reserve 答案:D 5、Limit水龍頭設(shè)計(jì)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的七種趨勢(shì)的哪一種? A:情感

7、化設(shè)計(jì) B:民族化設(shè)計(jì) C:個(gè)性化設(shè)計(jì) D:綠色設(shè)計(jì) 答案:D 第七章 1、本視頻中，用了什么設(shè)計(jì)創(chuàng)意方法來(lái)獲得創(chuàng)意? A:頭腦風(fēng)暴法 B:類(lèi)比法 C:擬人類(lèi)法 D:象征法 答案:A 2、下面哪幾個(gè)屬于頭腦風(fēng)暴的原則? A:不受限制的自由暢想 B:不做肯定或否定評(píng)價(jià) C:越多越好：量變產(chǎn)生質(zhì)變 D:鼓勵(lì)在他人意見(jiàn)上發(fā)展完整 答案:ABCD 3、丹麥設(shè)計(jì)師1945年設(shè)計(jì)的系列“中國(guó)椅”是誰(shuí)設(shè)計(jì)的? A:里特維爾德 B:列克 C:漢斯.韋格納 D:沙里寧 答案:C 4、頭腦風(fēng)暴在20世紀(jì)30年代是誰(shuí)提出來(lái) A:密斯凡德羅 B:格羅皮烏斯 C:奧斯本 D:菲利普.斯塔克 答案:C 5、創(chuàng)造技法之母是

8、指下列哪種方法? A:移情法 B:頭腦風(fēng)暴法 C:思維導(dǎo)圖法 D:聯(lián)想法 答案:B 第八章 1、視頻中人本計(jì)包括哪些部分? A:扶老攜幼 B:扶弱助殘 C:變廢為寶 D:飲水思源 答案:ABCD 2、視頻中發(fā)現(xiàn)計(jì)包括哪些部分? A:身臨其境 B:察言觀色 C:開(kāi)卷有益 D:設(shè)身處地 答案:ABCD 3、視頻中分析計(jì)包括哪些部分? A:三令五申 B:捕風(fēng)捉影 C:化整為零 D:量體裁衣 答案:ABCD 4、51張卡片的種類(lèi)有哪些? A:學(xué)習(xí) B:觀察 C:詢(xún)問(wèn) D:嘗試 答案:ABCD 5、哪些不是發(fā)想計(jì)的方法? A:思維導(dǎo)圖 B:頭腦風(fēng)暴 C:缺點(diǎn)列舉 D:觀察法 答案:D 第九章 1、視頻中

9、提到創(chuàng)客這本書(shū)作者是誰(shuí)? A:喬布斯 B:海明威 C:安德森 D:高爾基 答案:C 2、視頻中提到哪個(gè)不是創(chuàng)客設(shè)計(jì)的特點(diǎn)? A:本土化設(shè)計(jì) B:人性化設(shè)計(jì) C:智能化設(shè)計(jì) D:情感化設(shè)計(jì) 答案:A 3、下列哪個(gè)不屬于視頻中提到的創(chuàng)客三定律? A:創(chuàng)客沒(méi)有門(mén)檻 B:創(chuàng)客被動(dòng)力 C:創(chuàng)客重在成果 D:創(chuàng)客主觀動(dòng)力 答案:B 4、創(chuàng)客們的永恒主題是? A:“創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)” B:“開(kāi)放，分享，協(xié)作” C:“設(shè)計(jì)、制作、完成” D:“自由、民主、開(kāi)放” 答案:B 5、“創(chuàng)客”一詞來(lái)源于英文的那一個(gè)詞? A:Maker B:Off the record C:Craftsman D: Manufactu

10、rer 答案:A 第十章 1、D School是IDEO和哪所學(xué)校合辦的工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院? A:哈佛大學(xué) B:牛津大學(xué) C:斯坦福大學(xué) D:劍橋大學(xué) 答案:C 2、下列哪個(gè)不屬于斯坦福大學(xué)五步法? A:移情 B:幻想 C:頭腦風(fēng)暴 D:測(cè)試 答案:B 3、斯坦福大學(xué)五步法最后一步是什么? A:移情 B:定義問(wèn)題 C:制作原型 D:測(cè)試 答案:D 4、設(shè)計(jì)思維的基礎(chǔ)是什么? A:以人為本 B:綠色環(huán)保 C:交互體驗(yàn) D:經(jīng)濟(jì)效益 答案:A 5、下列哪些不是移情法的使用方法? A:觀察法 B:訪談法 C:問(wèn)卷法 D:思維導(dǎo)圖法 答案:D 第十一章 1、視頻中提到每個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目都要經(jīng)歷三個(gè)階段，其中第一個(gè)階段是什么? A:探索挑戰(zhàn) B:生成創(chuàng)意 C:預(yù)備執(zhí)行 D:憑空想象 答案:A 2、視頻中提到每個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目都要經(jīng)歷三個(gè)階段，其中第三個(gè)階段是什么? A:生成創(chuàng)意 B:探索挑戰(zhàn) C:預(yù)備執(zhí)行 D:憑空想象 答案:C 3、視頻中提到研究方法5W2H