校園英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案

1、校園英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生英語(yǔ)的聽、說、讀、寫能力，我校決定開展首屆“英語(yǔ)節(jié)”系列活動(dòng)。并借活動(dòng)的契機(jī)，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，分享英語(yǔ)教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語(yǔ)才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)開口講英語(yǔ)的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化。二、活動(dòng)目標(biāo)：充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓校園英語(yǔ)節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂；讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語(yǔ)走近每個(gè)孩子，使

2、他們想說，敢說、能說、樂說。三、活動(dòng)主題：happy english，i love you! 快樂英語(yǔ)，我愛你！四、活動(dòng)口號(hào)：happy english, happy life！快樂英語(yǔ)，快樂生活！i believe i can do！ 我相信我能行！讓英語(yǔ)節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日！讓每一個(gè)孩子在英語(yǔ)的世界里收獲快樂！五、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：策劃：成員：全體英語(yǔ)老師、全體班主任六、活動(dòng)時(shí)間：20XX年12月15日22日七、活動(dòng)方案：a、氛圍創(chuàng)設(shè)兒童英語(yǔ)歌曲欣賞英語(yǔ)節(jié)期間，每天課間休息，校園廣播系統(tǒng)將循環(huán)播放優(yōu)美動(dòng)聽的兒童英語(yǔ)歌曲。負(fù)責(zé)人：歌曲提供：雙語(yǔ)教學(xué)在英語(yǔ)節(jié)期間，35周歲以下的任課老師

3、嘗試用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)組織教學(xué)，如課堂禮儀、師生問好，課堂評(píng)價(jià)等。先在前一周進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)會(huì)10句課堂用語(yǔ)。負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)問好在英語(yǔ)節(jié)期間，師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用英語(yǔ)交流。每天的值勤老師和督察隊(duì)員進(jìn)行巡視并督促學(xué)生。負(fù)責(zé)人：當(dāng)天各值勤教師經(jīng)典兒童英語(yǔ)影視欣賞英語(yǔ)節(jié)期間，組織各年級(jí)學(xué)生觀看適合兒童的經(jīng)典英語(yǔ)影視作品。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外，也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語(yǔ)提供資源。負(fù)責(zé)人：各班班主任片源提供：時(shí)間：每天中午11：2011：40b、活動(dòng)項(xiàng)目英語(yǔ)書寫比賽參賽對(duì)象：三、四年級(jí)全體學(xué)生比賽地點(diǎn)：各班教室比賽時(shí)間：周一下午第一節(jié)課比賽形式：三年級(jí)抄寫字母和單詞。四年級(jí)抄寫單詞和句子。內(nèi)容

4、統(tǒng)一。評(píng)委：三年級(jí)四年級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，并評(píng)選出個(gè)人“書寫之星”若干名。英語(yǔ)誦讀比賽參賽對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生比賽地點(diǎn)：階梯教室比賽時(shí)間：周一下午第二節(jié)課比賽內(nèi)容：1.書上課文朗讀 2.課外材料朗讀比賽形式：每位選手抽簽決定比賽順序，每人準(zhǔn)備5分鐘。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。評(píng)委：英語(yǔ)單詞接龍比賽參賽對(duì)象：四六年級(jí)學(xué)生比賽時(shí)間：周二下午第二節(jié)課比賽地點(diǎn)：階梯教室比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，采用6人接力的方式，進(jìn)行單詞接龍。每人每次只準(zhǔn)寫一個(gè)單詞，要求所寫單詞的第一個(gè)字母和前一個(gè)單詞的最后一個(gè)字母相同，寫完傳給后一個(gè)人，依此類推，最后一人寫完再傳給第一

5、個(gè)人?？匆?guī)定時(shí)間內(nèi)哪一組寫的單詞多。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：寫對(duì)一個(gè)單詞即得1分，其中拼錯(cuò)或重復(fù)的單詞不得分。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。英語(yǔ)打字比賽參賽對(duì)象：三六年級(jí)學(xué)生比賽時(shí)間：周四下午第二節(jié)課比賽地點(diǎn)：電腦室比賽形式：三年級(jí)打字母。四六年級(jí)打一篇短文。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)速度、正確率評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。英語(yǔ)手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽參賽對(duì)象：三六年級(jí)學(xué)生具體要求：學(xué)生自愿報(bào)名參加，直接上交作品。報(bào)紙大小為8k紙，主題為“圣誕節(jié)”。學(xué)生的班級(jí)、姓名一律寫在背面。截止日期：周四放晚學(xué)前獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比，根據(jù)送交作品的80設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。評(píng)委：前期準(zhǔn)備工作1. 英語(yǔ)頭飾設(shè)計(jì)全校每位學(xué)生設(shè)計(jì)制作一個(gè)自己喜愛的卡通英語(yǔ)頭飾，在開幕式時(shí)佩戴。2. 學(xué)唱英語(yǔ)節(jié)主題曲if you are happy由各班英語(yǔ)老師和班主任共同負(fù)責(zé)。3. 青年教師英語(yǔ)課堂用語(yǔ)培訓(xùn)4、各參賽項(xiàng)目的報(bào)名工作英語(yǔ)節(jié)開幕式時(shí)間：12月15日早上地點(diǎn)：大操場(chǎng)開幕式程序：1、校長(zhǎng)致開幕詞，宣布開幕2、教導(dǎo)介紹英語(yǔ)節(jié)內(nèi)容和參與方式3、呼喊口號(hào)：“快樂英語(yǔ)，我愛你”4、齊唱英語(yǔ)節(jié)主題曲：if you are happy各項(xiàng)比賽活動(dòng)英語(yǔ)節(jié)閉幕式暨頒