英語情境教學20例

1、英語情境教學20例 情境教學活動設計 1. 運動場上（On the Playground） 1 黃 敏 2. 歡迎來我家（Welcome To My Home） 2 黃 敏 3. 在餐廳（In The Pining-room） 3 黃 敏 4. 購 物（Shopping） 3 黃 敏 5. 動 物 園（In The Zoo） 3 黃 敏 6. 小小玩具店（The small Toy Store） 3 李 蓉 7. 服 裝 秀（The Costume show） 3 李 蓉 8. 找工作（To apply for a job） 3 李 蓉 9. 過生日（Birthday Party） 3 李 蓉

2、 10. 找吃的（Find Something to Eat） 3 李 蓉 11. (在醫(yī)院里）看病（See the Doctor） 3 巫維嘉 12. 盒子游戲（The Boxes） 3 巫維嘉 13. 布袋游戲（The Big Bag） 3 巫維嘉 14. 動物的野餐（Animals Picnic） 3 巫維嘉 15. 借東西(Borrowing ） 3 巫維嘉 16. 角色扮演（Role Play） 3 朱 立 17. 過圣誕節(jié)（Enjoy the Christmas） 3 朱 立 18. 介紹家庭成員（In troduce the family member） 3 朱 立 19. 問

3、路（Ask the way） 3 朱 立 20. 歸還失物（Return the lost） 3 朱 立 運動場上（On the Playground） 一、目的：通過運動場上孩子們喜愛的運動展開生活會話，這樣既 掌握了句型，又為孩子們提供了情景對話操練模式。 二、過程： 人物小林、Jim Xiao Lin: Hello, Jim! Jim: Hello, Xiao Lin. Xiao Lin: Are you free now? Jim: Yes. Xiao Lin: Lets go to the playground. Jim: Great! Xiao Lin: Look! There a

4、re some boys theirs. Theyre playing football. Jim: I like playing football. How about you? Xiao Lin: Me too. Lets go and join in. Jim: Au right! 小林：你好，吉姆！ 吉姆：你好，小林！ 小林：現(xiàn)在有空嗎？ 吉姆：有。 小林：咱們去操場。 吉姆：太好了。 小林：瞧，那邊有些孩子，他們在踢球。吉姆：我喜歡踢球。你呢？ 小林：我也是。咱們去參加吧。 吉姆：好啊！ 歡迎來我家（Welcome To My Home） 一、目的：通過會話展示小朋友在客人面前懂禮貌

5、、大方、彬彬有 禮和對朋友友善的精神風貌。 二、過程： 人物Betty、李艷 （The bells ringing.） Betty: Whos that? Li Yan: Its me. Li Yan. Betty: Hello. Li Yan. Welcome to my home. Li Yan: Thank you. Betty: Sit down, please. What would you like to drink? Li Yan: Orange juice, please. Betty: OK. Here are bananas and apples. Help yoursel

6、f. Li Yan: Can I play vedio games? Betty: Sure. Lets play together. （門鈴響起） 貝蒂：誰呀？ 李艷：是我李艷。 貝蒂：你好，李艷。歡迎來我家。 李艷：謝謝。 貝蒂：請坐。想喝點什么？ 李艷：桔子汁。 貝蒂：好的。這兒有香蕉和蘋果。隨便吃。 李艷：我可以玩下游戲嗎？ 貝蒂：可以。咱們一起玩吧。 在餐廳（In The Pining-room） 目的：通過對話，復習句型、詞匯，學會說一些客套話。 二、過程： 人物Mum、Mike Mike: Im hungry, Mum. Mum: Dinner is ready. Clean y

7、our hands first. Mike: OK. Smells good. Whats for dinner? Mum: Fish、 Beef、 tomato and potatoes. Mike: Great! I like fish and beef. Mum: Have some soup, Mike. Mike: Thank you Oh. Delicious, I like it. Mum: Mike, Have some more fish. Mike: No. Thanks. Ive had enough. 邁克：我餓了，媽媽。 媽媽：飯好了，先洗手。 邁克：好。聞起來真香啊

8、！晚飯吃啥？ 媽媽：魚、牛肉、西紅柿、土豆。 邁克：太好了。我愛吃魚和牛肉。 媽媽：喝點湯，邁克。 邁克：謝謝。哦，這湯真鮮啊，我喜歡喝。 媽媽：邁克，多吃一點魚。 邁克：不了，謝謝。我已經(jīng)吃飽了。 購 物（Shopping） 目的：通過購物這一買賣商品形式，教會學生詢問、選擇、問價、付款等基本用語。 二、過程： 人物售貨員、Mary Assistant: Good afternoon. Can I Help you? Mary: Yes. Please. I Want a bag. Assistant: A big one or a small one? Mary: A big one. C

9、an you show me that one on the right? Assistant: OK. Do you like it? Mary: Yes. But its expensive. Assistant: What about this one? Mary: Oh. good. I like it. How much is it? Assistant: Thirty-eight yuan. Mary: OK. IU take it. Heres the money. Assistant: Thank you. Good-bye. Mary: Bye- bye. 售貨員：下午好，想

10、買點什么？ 瑪麗：我想買個書包。 售貨員：大的還是小的？ 瑪麗：我想買大一點的。你能把右邊那個給我看看嗎？ 售貨員：行。你喜歡嗎？ 瑪麗：喜歡。但是太貴了。 售貨員：你看看這個怎么樣？ 瑪麗：很好，我喜歡。多少錢？ 售貨員：38元。 瑪麗：好，我買一個。給你錢。 售貨員：謝謝。再見。 瑪麗：再見。 動 物 園（In The Zoo） 目的：通過認識動物，讓孩子們感知動物的可愛，它們也是人 類的好朋友，我們應該保護它們。 二、過程： 人物Tom、Kate Tom: Look over there, Kate. Kate: Whats that? Tom: Its a bear. How love

11、ly! Kate: What are those? Tom: You dont Know? Theyre giant pandas, Cute! Kate: I love animals. Are you an animal lover? Tom: Sure. Animals are mans friends. We have to protect them. 湯姆：你瞧那邊，凱特。 凱特：那是什么？ 湯姆：是一只熊。好可愛啊！ 凱特：那些是什么？湯姆：你不知道嗎？他們是大熊貓。挺逗人愛！ 凱特：我喜愛動物，你是動物愛好者嗎？ 湯姆：當然，動物是人類的好朋友。我們必須保護它們。 小小玩具店（T

12、he small Toy store） 一、目的：復習玩具名稱，并對句型How much進行操練。 二、準備：用講桌當“柜臺”，用實物玩具或圖片擺在“柜臺”上 當貨物，老師或學生扮演售貨員和購物者。 三、過程： Salesman: Good morning, sir. Can I help you? Shopper: Yes. I want this game. Salesman: OK. Here. Shopper: How much is it? Salesman: Its $ 20.00. Shopper: And how much that model plane? Salesman:

13、 Its $ 40.00 Shopper: So $ 60.00 together. Thank you. Salesman: Youre welcome. 售貨員：早上好，先生。有什么我能效勞的嗎？ 購物者：是的。我想看看這副棋。 售貨員：好的。給您。 購物者：這個多少錢？ 售貨員：20.00元。 購物者：還有那架模型飛機多少錢？ 售貨員：那個 40.00元。 購物者：那么一共給你60.00元。好，謝謝。 售貨員：歡迎再來。 服 裝 秀(The costume show) 目的：復習服裝類詞語名稱，并對句型“He/she is wearing” 進行操練。 二、準備：每組選“模特”進行表演，

14、本組組員向人介紹他的穿著， 表演優(yōu)秀及介紹流利、出色的組為優(yōu)勝組。 三、過程： Compere: Ladies and gentlemen, good afternoon. Now, the wonderful fation show is coming. Group 1: Boys and ginls, the model from Group 1 is Miss Chen. Look, shes wearing a white T-shirt, a black jeans and a pair of sneakers. Shes so young! Group 2、3、4 (略) 主持人：

15、先生們，女士們，下午好！現(xiàn)在，精彩的服裝表演開 始了！ 一組解說：各位大家好。我們的模特是陳小姐。瞧，她身著一 件白色的恤，黑牛仔褲，腳蹬運動鞋。她真是青春洋溢。 二組、三組、四組（略） 找工作（To apply for a job） 一、目的：復習工作名稱及工作地點名稱，并操練句型“Im a” “I work at/in” 二、準備：做一個大轉盤，轉盤內分格子分別寫畫上工作名稱及對 應圖片，如teacher（老師畫像）、警察、農(nóng)民請學 生上來Spin a job，并說出Im a teacher. I work at school. 說對了為小組得一分，最后分多者為優(yōu)勝組。 三、過程： S1:

16、 I am a doctor. I work in hospital. S2: I am a farmer. I work on farm. S3: Im a waiter. I work in restaurant. 學生：我是醫(yī)生。我在醫(yī)院工作。 學生：我是農(nóng)民。我在農(nóng)場工作。 學生：我是服務員。我在餐廳工作。 . 過生日(Birthday Party) 一、目的：復習月份名稱和一些與生日有關的物品名稱。 二、準備：把一些可作生日禮物的物品擺在講桌上，如candy, game, balloon, doll，按要求說對的學生獲得他想要的一份 禮物。最后全班一起為這些優(yōu)秀者唱生日歌。 三、過程： Teacher: W