度師德師風度自查報告總結計劃

1、度師德師風度自查報告總結計劃年度師德師風年度自查報告總結計劃 年度師德師風年度自查報告總結下面是為您準備的師德師風年度自查報告總結供大家參考和借鑒噢！希望能對您有所幫助。后續(xù)精彩不斷，敬請關注！我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對本人教學方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足， 以利今后改正。一、主要存在的問題：、課余時間，自學不夠，學_的層次不高。當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應這種變化，只有加強學_，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算

2、太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學_水平等諸多方面還很欠缺， 與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學_的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造， 對學_沒有做到長期堅持， 總是給自己找借口，由此導致了工作原地踏步。、做事缺乏預見性。在班級管理中，有時候不能在事情發(fā)生之前，對學生進行及時的，以防止事情發(fā)生， 而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。、與任課老師之間的溝通不夠。在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事， 隨心所欲缺乏圓潤靈活性， 因而不能完全取得大家的理解。、工作中大膽實踐

3、、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多， 主動創(chuàng)新的時候少 ; 對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。二、分析產生這些問題的原因：1、是自己放松了學_及對自己的要求;、是思想上有等、懶、靠的情緒 ;、是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。、有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒。、自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。、平時思考的不夠多，工作方法單一。這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。三、下一步整改措施：通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題

4、和不足，在今后的學_、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：、加強自身建設，提高素質。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學_，努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。、開拓創(chuàng)新，提高教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教學各項工作。最近

5、一個階段，本人通過師德師風整改的學_，對教師職業(yè)的特殊性有了更進一步的認識。通過學_，我受益匪淺。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性?，F(xiàn)對照洛陽局關于加強教師職業(yè)道德建設的若干規(guī)定， 洛陽市中小學教師師德十不準，中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結合自己的工作表現(xiàn)，作自我問題剖析一、查自己在熱愛學生方面愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關愛“欠發(fā)展的學生”，平等地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求， 我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是的對象，又是教師人格不斷完善的動力。不足之處：缺乏依法

6、執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學生時，我心躁氣急，對此類學生有時難免惡語相擊，大聲訓斥，偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視后進生的言行。使學生幼小的心靈受到了傷害， 這實在是一種不尊重學生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應該具備的起碼要求。二、查自己在愛崗敬業(yè)方面在教學中，熱愛、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德， 良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想?！狈e極實

7、施素質，不斷提高教學質量，促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的。不足之處：由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。三、查自己在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止， 以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活_慣。不足之處：工作作風不夠深，我作為一名教師不能保持從學生的利益出發(fā)，關心學生的生活，分擔學生的疾苦，服務于學生的意識不

8、牢。而必然損害了學生的利益， 想想在工作上自己有時對后進生缺少應有的耐性，滿足于完成任務 ; 作風上，不夠嚴謹，工作責任心不夠強，對于犯錯的學生，不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與學生談心教導。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教學的新理論，沒能結合學生實際情況。對學生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求， 而在學生不能達到自己的要求時又言行過激， 而對于學生提出的問題和意見不聞不問?？傆X得自己能按照要求去做，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了學生了。四、查自己在團結協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學_，共同討論，探索教學規(guī)律。不足之處：關心集體還不夠。五、查自己在廉潔從教方面記得

9、陶行知先生在每天四問中寫道：“一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。不足之處：無私奉獻精神不強，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動意識不強。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦， 肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。六、查自己在嚴謹治學方面今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學_化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學_才能適應時

10、代的要求，適應新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學_新知識，探索教學規(guī)律，改進教學方法，提高自己的、積極更新觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學_、相互幫助、不恥下問。不足之處：缺乏進取精神，對獲取新知識，鉆研業(yè)務，求上進等方面認識還不足。在教學常規(guī)管理工作中放松自我學_、 自我充電，忽視了知識更新，學_自覺性、主動性不強。今后努力的方向：、樹立先進的理念，自覺遵循規(guī)律，積極推進創(chuàng)新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個學生，促進學生全面發(fā)展。、

11、認真學_教學理論，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。、加強專業(yè)知識學_，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學生方面特別是對待困難學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。、在工作過程中，虛心聽取學生們的意見和建議，提高自身的意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣， 樹立良好教師的自我形象。下階段工作思路：1、加強對現(xiàn)代理論和法律法規(guī)的深入學_，使自己很好地依法執(zhí)教。、提高工作熱情，扎實工作作風，遇到困難要知

12、難而進，不能有任其自然地松懈思想。、在學生管理方面，方法要豐富，充滿熱情，感情投入。、加強協(xié)作精神，課余時間注意與同事和學生進行交流，利于教學工作地正常開展。、在對待同事或者學生方面，要熱情和耐心。具體舉措：、加強學_，及時充電。一要切實加強理論學_。從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。二要進一步加強現(xiàn)代理論學_，把現(xiàn)代理論學和課改路上作為主要學_內容，約束自己，認真整改。從嚴要求自己，把良好的師德帶給大家。、轉變工作作風，努力工作。堅持求真務實的工作作風，以滿腔熱情來投入工作，樹立良好的時間觀念、效率觀念、質量觀念。時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利

13、，不事張揚，把學校的事當作自己的事來做，全心全意為黨的事業(yè)而奮斗。、虛心向別人學_，取長補短，以滿腔的熱情對待自己的教學工作，把同事的忠告變成前進的動力， 多與其他教師、學生進行溝通，課堂上要多提問中等生和后進生，課后要主動找這些學生進行談話，及時了解他們的學_、 生活情況。把學校的利益和學生的利益放在第一位，處處為學校著想，事事為學生著想。工作中與領導、同事和睦相處，通力協(xié)作，按時完成學校領導交給的各項任務。、認真總結經(jīng)驗，不斷優(yōu)化管理教師及學生的辦法。堅持課余學_學校管理學，努力提高自己的管理水平。同時，自己要俯下身來，多聽教師和學生的心聲，做到管理育人、服務育人?？傊诮窈蟮慕虒W工作中

14、，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務精湛的人民教師。通過師德師風學_，我深刻的認識到教師隊伍素質的高低直接關系事業(yè)的成敗，學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容， 教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風學_活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：、政治

15、思想方面，本人長期堅持學_，努力提高自身的思想政治素質，學_法、教師法，按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的事業(yè)，為人師表。、在教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格， 努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想，提高他們的思想素質，激發(fā)他們的學_積極性，努力提高教學質量。、在為人師表方面作為一名教師， 我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止， 以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活_慣。在團結協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學_，共同討論，探索教學規(guī)律。經(jīng)過近階段的師德師風學_，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。自己還存在