黑龍江省大慶市2016年中考化學(xué)試題(word版,含解析)

1、2016年黑龍江省大慶市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本大題共10小題，每小題4分，共40分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合要求）1如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（）A酒精燈使用 B液體的量取C向試管中加入固體 D用滴管滴液2下列敘述屬于化學(xué)變化的是（）A石蠟熔化成液體 B稀釋濃鹽酸C碘的升華 D生石灰遇水轉(zhuǎn)變?yōu)槭焓?根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，判斷下列說法錯(cuò)誤的是（）A炒完菜后，應(yīng)及時(shí)擦掉鍋底水分，這樣可以防止鐵鍋生銹B碳酸氫鈉俗稱小蘇打，可用做治療胃酸的胃藥C被蚊蟲叮咬后可以涂抹肥皂水或小蘇打水以減輕疼痛D工業(yè)酒精有殺菌消毒的作用，主要成分為甲醇4“分類法”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，某同學(xué)對(duì)所學(xué)的部分化學(xué)物質(zhì)

2、進(jìn)行分類，其中完全正確的是（）選項(xiàng)甲乙丙丁A氧化物NOH2O2CuOB污染物CO2PM2.5SO2C有機(jī)物CH4COC2H5OHD純凈物空氣鹽酸CaCO3AA BB CC DD5“冰毒”是毒性極強(qiáng)的毒品之一，其化學(xué)式為C10H15N，下列有關(guān)冰毒解釋錯(cuò)誤的是（）A冰毒是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物B冰毒是一種有機(jī)物，完全燃燒只生成CO2和H2OC冰毒中氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D冰毒中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為24：36下列化學(xué)方程式與事實(shí)相符且正確的是（）A碳在氧氣中完全燃燒2C+O22COB用足量澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2OC用稀鹽酸除鐵銹：2HCl+Fe

3、OFeCl2+H2OD用足量NaOH溶液在加熱條件下檢驗(yàn)NH4HCO3中NH4+：NaOH+NH4HCO3NH3+NaHCO37除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)所加入試劑合理的是（）選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)所加試劑ACa（OH）2CaCO3鹽酸BMgCl2NaCl硝酸銀溶液CCFe稀硫酸DCO2HCl氫氧化鈉溶液AA BB CC DD8下列說法錯(cuò)誤的是（）A鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成B濃硫酸可做干燥劑是因?yàn)闈饬蛩峋哂忻撍訡廢水中含有酸性物質(zhì)必須先用堿性物質(zhì)中和成中性以后才能排放D石墨質(zhì)軟滑膩，能導(dǎo)電、導(dǎo)熱、耐高溫9如圖所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）ACa（OH）2的溶解度與溫度的變

4、化曲線B向硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液C水的電解D分別向等質(zhì)量的鎂和銅固體中逐滴加入鹽酸10銅屑表面呈綠色，欲利用其制取膽礬，某課外活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下制取流程，有關(guān)該流程說法正確的是（）A操作所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒B銅屑表面呈綠色的物質(zhì)俗稱銅綠，化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3C由固體B制取硫酸銅溶液的過程中，方法1更符合綠色化學(xué)要求D操作的步驟為將硫酸銅溶液加熱蒸干二、填空題（本大題包括5小題，共29分）11回答下列問題：（1）空氣中含量最多的是（填化學(xué)式）（2）防毒面具中使用了活性炭，這是利用了活性炭的作用（3）天然氣的主要成分為（填化學(xué)式）（4）煤燃燒生成CO2、

5、SO2、CO等氣體，其中會(huì)引起溫室效應(yīng)的是；溶于水會(huì)形成酸雨的是；能與人體血紅蛋白結(jié)合的是12已知Na2O2為淡黃色粉末，常溫下可與H2O劇烈反應(yīng)，化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O4NaOH+O2，因此Na2O2可用于制取O2根據(jù)以上信息回答下列問題：（1）Na2O2中氧元素的化合價(jià)為（2）若用Na2O2與H2O反應(yīng)制取O2，可以選用圖中哪個(gè)發(fā)生裝置若用同樣裝置還可選用、物質(zhì)（填化學(xué)式）制取O2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式13室溫下，將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，利用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖所示：（1）由如圖可知，鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應(yīng)

6、是（填“吸熱”或“放熱”或“無熱量變化”）反應(yīng)（2）在A處溶液中加入石蕊，溶液呈色（3）B處溶液的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）（4）B到C的過程中溶液的pH逐漸（填“增大”或“減小”或“無變化”）（5）在C點(diǎn)溶液中加入碳酸鈣，現(xiàn)象為，化學(xué)方程式為14AH表示初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去）其中A為紅棕色固體，反應(yīng)為冶金工業(yè)的重要反應(yīng)，且B、D組成元素相同，C、F為金屬單質(zhì)，其它物質(zhì)為化合物，其中F為紫紅色，H為白色沉淀請(qǐng)按要求填空：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：ADE（2）的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是（填序號(hào)）（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為15有一工業(yè)過程：按要求回答下列問題：（1）請(qǐng)

7、將電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：CaC2+2H2OCa（OH）2+（2）有關(guān)物質(zhì)常溫下的溶解度如表：物質(zhì)Ca（ClO3）2CaCl2KClO3KCl溶解度/g209.074.57.334.2上述流程中加入了KCl粉末，KCl與（填化學(xué)式）發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)得KClO3晶體，該過程得到KClO3晶體的原因是（3）寫出向CaCl2溶液中通入兩種氣體生成CaCO3的化學(xué)方程式：三、實(shí)驗(yàn)題（本大題包括2小題，共23分）16氨對(duì)工業(yè)及國防具有重要意義，下圖為某化學(xué)小組同學(xué)模擬工業(yè)合成氨原理設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)完成以下實(shí)驗(yàn)中相關(guān)問題：（1）檢查裝置氣密性（2）關(guān)閉ac，打開b，從長頸漏斗中加入稀鹽酸，A中發(fā)生反

8、應(yīng)生成氫氣的化學(xué)方程式為，在E出口處收集H2并驗(yàn)純（3）關(guān)閉a、b、c在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內(nèi)用激光點(diǎn)燃足量白磷，此操作的目的是（4）待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫，先打開a，再加熱D處的酒精燈，最后打開止水夾，H2、N2在催化劑的作用下生成NH3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為實(shí)驗(yàn)過程中C裝置的作用是，E裝置的現(xiàn)象為，此現(xiàn)象說明NH3溶于水后溶液呈性（5）實(shí)驗(yàn)室用固體Ca（OH）2和固體NH4Cl混合在加熱條件下制NH3，應(yīng)選用如圖哪個(gè)裝置（填“A”或“B”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為17小茗同學(xué)利用硫酸銅溶液進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)，他將浸泡了硫酸銅溶液的濾紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔宵c(diǎn)燃，觀察到濾紙顏色變白，由濕變干后燃燒，在燃

9、燒后的灰燼中出現(xiàn)了紅色固體，他很好奇，進(jìn)行了相關(guān)探究，請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)空白實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄考t色固體組成查閱資料（1）溫度達(dá)200時(shí)，白色CuS04開始分解生成CuO和另一種氧化物，此反應(yīng)前后各元素化合價(jià)保持不變，請(qǐng)寫出CuSO4開始分解時(shí)的化學(xué)方程式（2）溫度超過1000時(shí)，CuO分解生成Cu2O，Cu2O呈紅色，可與稀硫酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O做出猜想假設(shè)紅色固體成分：可能是Cu可能是Cu2O還可能是的混合物實(shí)驗(yàn)探究及推理若取少量紅色固體于試管中，加入稀硫酸：（1）若固體不溶解，溶液仍呈無色，確定紅色固體為，同時(shí)也說明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于（2）若固體溶解，溶液

10、呈藍(lán)色，是否可以確定紅色固體成分（填“是”或“否”），原因是小茗同學(xué)又做了氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果試管內(nèi)壁上粘有紫紅色物質(zhì)，老師給了一瓶稀鹽酸，請(qǐng)問在實(shí)驗(yàn)室條件下如何洗凈該試管？簡(jiǎn)述操作過程四、計(jì)算題（共8分）18向含10g NaOH的溶液中通入一定量的CO2，然后在低壓條件下蒸干得12.6g白色固體，通過計(jì)算確定該白色固體的成分及其各組成成分的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）查閱資料1、Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO32、NaHCO3溶液在低壓蒸干條件下得到的固體不分解2016年黑龍江省大慶市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共10小題，每小題4分，共40分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符

11、合要求）1如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（）A酒精燈使用 B液體的量取C向試管中加入固體 D用滴管滴液【考點(diǎn)】加熱器皿-酒精燈；測(cè)量容器-量筒；固體藥品的取用；液體藥品的取用【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】A、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水

12、平，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、取用粉末狀藥品，將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，圖中所示操作正確；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵2下列敘述屬于化學(xué)變化的是（）A石蠟熔化成液體 B稀釋濃鹽酸C碘的升華 D生石灰遇水轉(zhuǎn)變?yōu)槭焓摇究键c(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變

13、化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：A、石蠟熔化成液體過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化B、稀釋濃鹽酸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化C、碘的升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化D、生石灰遇水轉(zhuǎn)變?yōu)槭焓疫^程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化故選D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化3根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，判斷下列說法錯(cuò)誤的是（）A炒完菜后，應(yīng)及時(shí)擦掉鍋底水分，這樣可以防止鐵鍋生銹B碳酸氫鈉俗稱小蘇打，可用做治療胃酸

14、的胃藥C被蚊蟲叮咬后可以涂抹肥皂水或小蘇打水以減輕疼痛D工業(yè)酒精有殺菌消毒的作用，主要成分為甲醇【考點(diǎn)】常用鹽的用途；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途【分析】A、鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果B、根據(jù)碳酸氫鈉的用途進(jìn)行分析判斷C、不小心被蚊蟲叮咬，蚊蟲能分泌出蟻酸使人皮膚腫痛，為了減輕人的癢痛，可以涂抹顯堿性的物質(zhì)D、根據(jù)工業(yè)酒精的主要成分是乙醇進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果；炒完菜后，應(yīng)及時(shí)除掉鍋底的水，這樣可以防止鐵鍋生銹，故選項(xiàng)說法正確B

15、、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，可用做治療胃酸過多，故選項(xiàng)說法正確C、不小心被蚊蟲叮咬，蚊蟲能分泌出蟻酸使人皮膚腫痛，為了減輕人的癢痛，可以涂抹顯堿性的物質(zhì)肥皂水或小蘇打水顯堿性，故選項(xiàng)說法正確D、工業(yè)酒精的主要成分是乙醇，其中含有少量的甲醇，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握鐵銹蝕的條件、碳酸氫鈉的用途以及工業(yè)酒精的主要成分等即可正確解答本題4“分類法”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，某同學(xué)對(duì)所學(xué)的部分化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類，其中完全正確的是（）選項(xiàng)甲乙丙丁A氧化物NOH2O2CuOB污染物CO2PM2.5SO2C有機(jī)物CH4COC2H5OHD純凈物空氣鹽酸CaCO3AA BB CC DD【考點(diǎn)】從

16、組成上識(shí)別氧化物；空氣的污染及其危害；純凈物和混合物的判別；有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別【專題】物質(zhì)的分類【分析】A、根據(jù)氧化物是由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物進(jìn)行解答B(yǎng)、根據(jù)常見的污染物進(jìn)行分析C、根據(jù)有機(jī)物的定義分析D、根據(jù)純凈物的定義分析【解答】解：A、一氧化氮、過氧化氫和氧化銅都是由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物，都屬于氧化物，故分類正確；B、二氧化碳不屬于污染物，故分類錯(cuò)誤；C、一氧化碳不屬于有機(jī)物，故分類錯(cuò)誤；D、空氣、鹽酸都屬于混合物，故分類錯(cuò)誤；故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了氧化物、有機(jī)物以及純凈物的概念，要加以識(shí)記5“冰毒”是毒性極強(qiáng)的毒品之一，其化學(xué)式為C10H15N

17、，下列有關(guān)冰毒解釋錯(cuò)誤的是（）A冰毒是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物B冰毒是一種有機(jī)物，完全燃燒只生成CO2和H2OC冰毒中氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D冰毒中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為24：3【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；元素質(zhì)量比的計(jì)算【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】A根據(jù)冰毒的化學(xué)式來分析；B根據(jù)冰毒的組成以及質(zhì)量守恒定律來分析；C根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的畫法來分析；D根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析【解答】解：A由冰毒的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氮三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確；B根據(jù)燃燒的規(guī)律及冰毒的化學(xué)式為C10H15

18、N，可推斷其完全燃燒時(shí)的生成物為二氧化碳、水及氮的化合物三種物質(zhì)，故錯(cuò)誤；C氮元素是7號(hào)元素，核內(nèi)有7個(gè)質(zhì)子，原子核外有7個(gè)電子，電子排布情況為2、5結(jié)構(gòu)，故正確；D冰毒中的C、H、N元素的質(zhì)量比=（1210）：（115）=8：1，故錯(cuò)誤故選BD【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，但涉及知識(shí)點(diǎn)較多，主要考查學(xué)生運(yùn)用有關(guān)化學(xué)式的知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力6下列化學(xué)方程式與事實(shí)相符且正確的是（）A碳在氧氣中完全燃燒2C+O22COB用足量澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2OC用稀鹽酸除鐵銹：2HCl+FeOFeCl2+H2OD用足量NaOH溶液在加熱條件下檢驗(yàn)NH4HCO3中N

19、H4+：NaOH+NH4HCO3NH3+NaHCO3【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】元素與化合物；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；和的標(biāo)注是否正確【解答】解：A、碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳，正確的化學(xué)方程式為：C+O2CO2B、該化學(xué)方程式書寫完全正確C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2OD、足量NaOH溶液在加熱條件下與碳酸氫銨酚酞生成碳酸鈉、水和二氧化碳，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2NaOH+

20、NH4HCO3NH3+2H2O+Na2CO3故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)7除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)所加入試劑合理的是（）選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)所加試劑ACa（OH）2CaCO3鹽酸BMgCl2NaCl硝酸銀溶液CCFe稀硫酸DCO2HCl氫氧化鈉溶液AA BB CC DD【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；金屬的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)【專題】物質(zhì)的分離和提純；物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題【分

21、析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)【解答】解：A、Ca（OH）2和CaCO3均能與鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑錯(cuò)誤B、NaCl和MgCl2均能與硝酸銀溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑錯(cuò)誤C、Fe能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，C不與稀硫酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑正確D、CO2和HC

22、l氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵8下列說法錯(cuò)誤的是（）A鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成B濃硫酸可做干燥劑是因?yàn)闈饬蛩峋哂忻撍訡廢水中含有酸性物質(zhì)必須先用堿性物質(zhì)中和成中性以后才能排放D石墨質(zhì)軟滑膩，能導(dǎo)電、導(dǎo)熱、耐高溫【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；酸、堿性廢水的處理【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；金屬與金屬材料；

23、常見的酸 酸的通性【分析】A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析；B、根據(jù)濃硫酸具有吸水性分析；C、根據(jù)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)分析；D、根據(jù)石墨的性質(zhì)分析【解答】解：A、鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體四氧化三鐵生成，故A正確；B、濃硫酸可做干燥劑是因?yàn)闈饬蛩峋哂形?，故B錯(cuò)誤；C、水中含有酸性物質(zhì)必須先用堿性物質(zhì)中和成中性以后才能排放，故C正確；D、石墨質(zhì)軟滑膩，能導(dǎo)電、導(dǎo)熱、耐高溫，故D正確故選B【點(diǎn)評(píng)】本題的難度不大，了解常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途即可分析解答9如圖所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）ACa（OH）2的溶解度與溫度的變化曲線B向硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液C水的電解D

24、分別向等質(zhì)量的鎂和銅固體中逐滴加入鹽酸【考點(diǎn)】固體溶解度的影響因素；電解水實(shí)驗(yàn)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)【專題】元素化合物知識(shí)型【分析】A、根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小解答；B、根據(jù)向硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液反應(yīng)先后順序進(jìn)行解答；C、根據(jù)通電分解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論進(jìn)行解答；D、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知：銅在氫的后面與酸不反應(yīng)解答【解答】解：A、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小故正確；B、向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加NaOH溶液，氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng)，等到稀硫酸反應(yīng)完畢后，氫氧化鈉再和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，所以一開始沒有沉淀，等到稀硫酸反應(yīng)完后有沉淀生

25、成，硫酸銅反應(yīng)完后沉淀不再增加，為一定值，故錯(cuò)誤；C、通電分解水時(shí)產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍，質(zhì)量比為1：8，故錯(cuò)誤；D、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知：銅在氫的后面與酸不反應(yīng)，故錯(cuò)誤答案：A【點(diǎn)評(píng)】此題是化學(xué)反應(yīng)與圖象知識(shí)的考查題，結(jié)合反應(yīng)的過程與圖象情況的走勢(shì)聯(lián)系起來是解題的關(guān)鍵所在10銅屑表面呈綠色，欲利用其制取膽礬，某課外活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下制取流程，有關(guān)該流程說法正確的是（）A操作所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒B銅屑表面呈綠色的物質(zhì)俗稱銅綠，化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3C由固體B制取硫酸銅溶液的過程中，方法1更符合綠色化學(xué)要求D操作的步驟為將硫酸銅溶液加熱蒸干【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；

26、過濾的原理、方法及其應(yīng)用；酸的化學(xué)性質(zhì)【專題】物質(zhì)的制備【分析】A根據(jù)過濾的基本操作步驟解答；B根據(jù)銅綠的成份解答；C根據(jù)方法1的生成物進(jìn)行分析解答；D根據(jù)膽礬的化學(xué)式和性質(zhì)進(jìn)行分析解答【解答】解：A由題意操作把溶液A和固體B分離開，說明操作是過濾，應(yīng)用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒，故A不正確；B銅綠是堿式碳酸銅的俗稱，其化學(xué)式為：Cu2（OH）2CO3故B正確；C制取硫酸銅溶液過程中方法1中生成二氧化硫這種副產(chǎn)生，二氧化硫是有害氣體，所以不符合綠色化學(xué)的要求，故C不正確；D由溶液得到晶體有兩種方法蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶，膽礬是結(jié)晶水合物，如果采用加熱蒸干的方法得到晶體將得到的是硫酸銅粉末而

27、不是膽礬，故D不正確故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查制取膽礬的流程要求學(xué)生對(duì)相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)和操作原理要熟悉，掌握過濾和蒸發(fā)結(jié)晶兩種實(shí)驗(yàn)操作的原理是解答的關(guān)鍵二、填空題（本大題包括5小題，共29分）11回答下列問題：（1）空氣中含量最多的是N2（填化學(xué)式）（2）防毒面具中使用了活性炭，這是利用了活性炭的吸附性作用（3）天然氣的主要成分為CH4（填化學(xué)式）（4）煤燃燒生成CO2、SO2、CO等氣體，其中會(huì)引起溫室效應(yīng)的是CO2；溶于水會(huì)形成酸雨的是SO2；能與人體血紅蛋白結(jié)合的是CO【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響；一氧化碳的毒性；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途【

28、專題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)；空氣與水；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】（1）根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答（2）根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，活性炭具有吸附性；（3）天然氣的主要成分是甲烷，寫出其化學(xué)式即可；（4）根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可【解答】解：（1）空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，則空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，化學(xué)式為：N2，故答案為：N2；（2）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，故填：吸附性；（3）天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式

29、為：CH4故答案為：CH4；（4）煤燃燒生成CO2、SO2、CO等氣體，其中會(huì)引起溫室效應(yīng)的是CO2；其中會(huì)引溶于水會(huì)形成酸雨的是SO2；能與人體血紅蛋白結(jié)合的是CO，故答案為：CO2；SO2；CO【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在12已知Na2O2為淡黃色粉末，常溫下可與H2O劇烈反應(yīng)，化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O4NaOH+O2，因此Na2O2可用于制取O2根據(jù)以上信息回答下列問題：（1）Na2O2中氧元素的化合價(jià)為1（2）若用Na2O2與H2O反應(yīng)制取O2，可以選用圖中哪個(gè)發(fā)生裝置B若用同樣裝置還可選用過氧化氫、二氧化錳

30、物質(zhì)（填化學(xué)式）制取O2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化【分析】（1）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行分析；（2）根據(jù)固體過氧化鈉與水制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫進(jìn)行分析；根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析【解答】解：（1）鈉元素顯+1價(jià)，設(shè)氧元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）2+2x=0，則x=1價(jià)；故填：1（2）固體過氧化鈉與水制取氧

31、氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以可選用B裝置作氣體發(fā)生裝置；若用同樣裝置還可選用過氧化氫以二氧化錳為催化劑制取O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2；故填：B；2H2O22H2O+O2【點(diǎn)評(píng)】掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、裝置選取方法、常用儀器名稱是解答此題的關(guān)鍵，因此同學(xué)們要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累13室溫下，將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，利用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖所示：（1）由如圖可知，鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應(yīng)是放熱（填“吸熱”或“放熱”或“無熱量變化”）反應(yīng)（2）在A處溶液中加入石蕊，溶液呈藍(lán)色（3）B處溶液

32、的溶質(zhì)是NaCl（填化學(xué)式）（4）B到C的過程中溶液的pH逐漸減小（填“增大”或“減小”或“無變化”）（5）在C點(diǎn)溶液中加入碳酸鈣，現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生，化學(xué)方程式為CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化【專題】常見的酸 酸的通性【分析】（1）根據(jù)圖象可以看出隨著鹽酸的加入溫度在逐漸上升，說明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng)；（2）根據(jù)A處的溫度變化以及溶液的酸堿性來分析；（3）根據(jù)溫度確定B點(diǎn)表示二者恰好完全中和；（4）根據(jù)B到C的過程中溶液溫度的變化來分析；（5）根據(jù)C點(diǎn)的溶液顯酸性來分析【解答】

33、解：（1）由圖象可以看出，隨著稀鹽酸的加入，溫度在逐漸的升高，說明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng)；故填：放熱；（2）A處的溫度是由低到高的上升階段，說明是反應(yīng)進(jìn)行過程中，此時(shí)氫氧化鈉過量，溶液顯堿性，滴加石蕊試液顯示藍(lán)色；故填：藍(lán)；（3）B點(diǎn)的溫度最高，說明氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全中和，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉；故填：NaCl；（4）B到C的過程中溶液溫度降低，說明反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)滴加稀鹽酸，溶液由中性轉(zhuǎn)化為酸性；故填：減?。唬?）C點(diǎn)的溶液顯酸性，加入石灰石后，其中的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故填：有氣泡產(chǎn)生；CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2【點(diǎn)評(píng)】本

34、題難度不是很大，本題主要考查了結(jié)合圖象考查了中和反應(yīng)的應(yīng)用，理解圖象的含義、掌握中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵14AH表示初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去）其中A為紅棕色固體，反應(yīng)為冶金工業(yè)的重要反應(yīng)，且B、D組成元素相同，C、F為金屬單質(zhì)，其它物質(zhì)為化合物，其中F為紫紅色，H為白色沉淀請(qǐng)按要求填空：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AFe2O3DCO2ECuSO4（2）的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是（填序號(hào)）（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；置換反應(yīng)及其應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】框圖型推斷題【分析

35、】根據(jù)AH表示初中化學(xué)常見物質(zhì)，A為紅棕色固體，反應(yīng)為冶金工業(yè)的重要反應(yīng)，且B、D組成元素相同，所以A是氧化鐵，B是一氧化碳，D是二氧化碳，C是鐵，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，H為白色沉淀，所以H是碳酸鈣，C、F為金屬單質(zhì)，其它物質(zhì)為化合物，F(xiàn)為紫紅色，所以F是銅，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，所以G是硫酸亞鐵，E和鐵反應(yīng)會(huì)生成硫酸亞鐵和銅，所以E是硫酸銅，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可【解答】解：（1）AH表示初中化學(xué)常見物質(zhì)，A為紅棕色固體，反應(yīng)為冶金工業(yè)的重要反應(yīng)，且B、D組成元素相同，所以A是氧化鐵，B是一氧化碳，D是二氧化碳，C是鐵，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉

36、淀和水，H為白色沉淀，所以H是碳酸鈣，C、F為金屬單質(zhì)，其它物質(zhì)為化合物，F(xiàn)為紫紅色，所以F是銅，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，所以G是硫酸亞鐵，E和鐵反應(yīng)會(huì)生成硫酸亞鐵和銅，所以E是硫酸銅，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A是Fe2O3，D是CO2，E是CuSO4；（2）是一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，不屬于置換反應(yīng)，是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，屬于置換反應(yīng)，是鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，屬于置換反應(yīng)，是二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和水，不屬于置換反應(yīng)，所以的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是；（3）反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O

37、32Fe+3CO2故答案為：（1）Fe2O3，CO2，CuSO4；（2）；（3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可15有一工業(yè)過程：按要求回答下列問題：（1）請(qǐng)將電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：CaC2+2H2OCa（OH）2+H2O（2）有關(guān)物質(zhì)常溫下的溶解度如表：物質(zhì)Ca（ClO3）2CaCl2KClO3KCl溶解度/g209.074.57.334.2上述流程中加入了KCl粉末，KCl與Ca（ClO3）2（填化學(xué)式）發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)得KClO3

38、晶體，該過程得到KClO3晶體的原因是在常溫下氯酸鉀的溶解度較小，生成的氯酸鉀過量會(huì)結(jié)晶析出（3）寫出向CaCl2溶液中通入兩種氣體生成CaCO3的化學(xué)方程式：H2O+2NH3+CO2+CaCl2=CaCO3+2NH4Cl【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】物質(zhì)的制備【分析】（1）根據(jù)已有物質(zhì)和質(zhì)量守恒定律補(bǔ)全化學(xué)方程式；（2）根據(jù)圖中反應(yīng)流程，判斷找出能與氯化鉀反應(yīng)生成氯酸鉀的物質(zhì)；根據(jù)圖中所給信息中氯酸鉀的溶解度進(jìn)行分析解答；（3）根據(jù)題中所給反應(yīng)物和生成物書寫化學(xué)方程式【解答】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種數(shù)

39、和數(shù)目不變判斷另一種生成物是水，故填：H2O；（2）由圖中反應(yīng)流程氯化鉀加入到氯化鈣和氯酸鈣混合物中發(fā)生反應(yīng)，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，氯化鈣與氯化鉀不反應(yīng)，故氯化鉀只能與氯酸鈣反應(yīng)生成氯酸鉀；由題中物質(zhì)在常溫下的溶解度表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)氯酸鉀的溶解度較小，故生成氯酸鉀由于常溫下氯酸鉀溶解度較小，所以過量的氯酸鉀會(huì)結(jié)晶析出；故填：Ca（ClO3）2；在常溫下氯酸鉀的溶解度較小，生成的氯酸鉀過量會(huì)結(jié)晶析出；（3）由題中信息判斷反應(yīng)物是NH3、CO2和CaCl2溶液，生成物是CaCO3固體和NH4Cl溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2O+2NH3+CO2+CaCl2=CaCO3+2NH4Cl【點(diǎn)評(píng)】此題綜合

40、考查物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備，掌握質(zhì)量守恒定律和正確書寫化學(xué)方程式的方法是解題的關(guān)鍵三、實(shí)驗(yàn)題（本大題包括2小題，共23分）16氨對(duì)工業(yè)及國防具有重要意義，下圖為某化學(xué)小組同學(xué)模擬工業(yè)合成氨原理設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)完成以下實(shí)驗(yàn)中相關(guān)問題：（1）檢查裝置氣密性（2）關(guān)閉ac，打開b，從長頸漏斗中加入稀鹽酸，A中發(fā)生反應(yīng)生成氫氣的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2，在E出口處收集H2并驗(yàn)純（3）關(guān)閉a、b、c在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內(nèi)用激光點(diǎn)燃足量白磷，此操作的目的是除去空氣中的氧氣得到較純凈的氮?dú)猓?）待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫，先打開a，再加熱D處的酒精燈，最后打開止水夾c，H2、N2在催化劑的作

41、用下生成NH3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+3H22NH3實(shí)驗(yàn)過程中C裝置的作用是除去水蒸氣，E裝置的現(xiàn)象為酚酞試液變紅，此現(xiàn)象說明NH3溶于水后溶液呈堿性（5）實(shí)驗(yàn)室用固體Ca（OH）2和固體NH4Cl混合在加熱條件下制NH3，應(yīng)選用如圖哪個(gè)裝置B（填“A”或“B”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2NH4ClCaCl2+2H2O+2NH3【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；氫氣的制取和檢驗(yàn)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】物質(zhì)的制備【分析】（2）根據(jù)鋅與稀鹽酸反應(yīng)書寫化學(xué)方程式；（3）根據(jù)白磷燃燒消耗氧氣回答；（4）根據(jù)氫氣與氮?dú)夥磻?yīng)書寫化學(xué)方程式、根

42、據(jù)堿石灰有吸水性回答；根據(jù)氨氣溶于水生成氨水顯堿性回答；（5）根據(jù)制取氨氣所需藥品是固體反應(yīng)條件是加熱進(jìn)行判斷；根據(jù)反應(yīng)生和生成物書寫化學(xué)方程式【解答】解：（2）鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，故填：Zn+2HCl=ZnCl2+H2；（3）生成氨氣的原料之一為氮?dú)猓诓Ａх娬种悬c(diǎn)燃白磷消耗掉鐘罩內(nèi)的氧氣，剩下的就是比較純凈的氨氣，故填：除去空氣中的氧氣得到較純凈的氮?dú)?；?）由題意要讓氮?dú)夂蜌錃獾幕旌蠚怏w進(jìn)入D裝置進(jìn)行反應(yīng)，故要打開止水夾c，氮?dú)夂蜌錃庠诩訜釛l件和有催化劑時(shí)生成氨氣，據(jù)此書寫化學(xué)方程式；堿石灰有吸水性，故C裝置的作用是除去水蒸氣；生成的氨氣遇水生成堿可以使無色酚酞試液變紅，由此

43、也說明了氨氣溶于水生溶液呈堿性，故填：c；N2+3H22NH3；除去水蒸氣；酚酞試液變紅；堿；（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣用的是固體藥品反應(yīng)條件是加熱，所以選擇B裝置來進(jìn)行反應(yīng)，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)書寫化學(xué)方程式，故填：B；Ca（OH）2+2NH4ClCaCl2+2H2O+2NH3【點(diǎn)評(píng)】此題綜合性較強(qiáng)，要求學(xué)生有較強(qiáng)的分析問題解答問題的能力，同時(shí)要對(duì)氨氣的檢驗(yàn)和氣體制備和除雜等知識(shí)掌握熟練，難度稍大17小茗同學(xué)利用硫酸銅溶液進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)，他將浸泡了硫酸銅溶液的濾紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔宵c(diǎn)燃，觀察到濾紙顏色變白，由濕變干后燃燒，在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)了紅色固體，他很好奇，進(jìn)行了相關(guān)探究，請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)空白實(shí)驗(yàn)?zāi)?/p>

44、的探究紅色固體組成查閱資料（1）溫度達(dá)200時(shí)，白色CuS04開始分解生成CuO和另一種氧化物，此反應(yīng)前后各元素化合價(jià)保持不變，請(qǐng)寫出CuSO4開始分解時(shí)的化學(xué)方程式CuSO4CuO+SO3（2）溫度超過1000時(shí)，CuO分解生成Cu2O，Cu2O呈紅色，可與稀硫酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O做出猜想假設(shè)紅色固體成分：可能是Cu可能是Cu2O還可能是Cu和Cu2O的混合物實(shí)驗(yàn)探究及推理若取少量紅色固體于試管中，加入稀硫酸：（1）若固體不溶解，溶液仍呈無色，確定紅色固體為銅，同時(shí)也說明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于1000（2）若固體溶解，溶液呈藍(lán)色，是否可以確定紅色固體成分否（填“是”或“否”），原因是氧化銅也會(huì)與稀硫酸反應(yīng)小茗同學(xué)又做了氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果試管內(nèi)壁上粘有紫紅色物質(zhì)，老師給了一瓶稀鹽酸，請(qǐng)問在實(shí)驗(yàn)室條件下如何洗凈該試管？簡(jiǎn)述操作過程先在空氣中加熱紅色固體，使紅