湖心亭看雪同步測(cè)試

1、湖心亭看雪、積累與運(yùn)用1.給下列字詞注音。更（）定 擁毳（）衣 崇禎（） 霧淞 （）沆碭（）（） 與余舟一芥（）鋪氈（）對(duì)坐 強(qiáng)（）飲2.解釋下列加點(diǎn)字的含義。更定湖中人鳥(niǎo)聲俱絕余拿一小船擁毳衣?tīng)t火獨(dú)往湖心亭看雪霧淞沆碭 焉得更有此人 余強(qiáng)飲三大白而別客此及下船3.填空。本文選自，作者字，號(hào)山陰人，明亡后不仕。 大雪三日，。 是日更正，,，獨(dú)往湖心亭看雪。 , ，上下一白。 及下船，舟子喃喃曰：“, !二、閱讀閱讀下列文段，回答文后問(wèn)題。（一）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日 更定，余拿一小船，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞 沆碭，天與 云與山與水，上下一白。湖上影子

2、,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余 舟一芥、舟中人兩三粒而已。4作者寫(xiě)作此文時(shí)，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝 的年號(hào)，你能說(shuō)出其中有何深意嗎？5. “大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。”一句寫(xiě)出了什么意境？此句 在全文結(jié)構(gòu)上有何作用？6“獨(dú)往湖心亭看雪” 一句中“獨(dú)”字有什么表達(dá)作用？7“天與云與山與水”連用三個(gè)“與”字寫(xiě)出了什么景象？8. 上文畫(huà)線句子在內(nèi)容和寫(xiě)法上有何特點(diǎn)？（二）到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！ ”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏， 是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相 公者！”9. 補(bǔ)出下列語(yǔ)句的省略成分

3、。（）到亭上（）大喜曰（）是金陵人客()此()拉余同飲10“強(qiáng)飲三大白而別” “拉余同飲”兩句中“強(qiáng)”和“拉”二字 表現(xiàn)出人物什么感情？11. 文中引用舟子的話有何用意？12. “癡”與課文第一段哪句話相呼應(yīng)？寫(xiě)出作者什么心情？13. 結(jié)合全文來(lái)看，本文在表達(dá)方式上有什么特點(diǎn)？三、寫(xiě)作14. 題目：雪后美景請(qǐng)寫(xiě)一段話，寫(xiě)出雪后美景，字?jǐn)?shù)在 300字左右。參考答案:、1. geng cui zhen song hang dang jie zhan qiang2.完了，結(jié)束消失 撐，劃 鳥(niǎo)獸的細(xì)毛獨(dú)自水汽凝成的冰花白汽彌漫的樣子哪能 指酒杯 客居等到3.陶庵夢(mèng)憶張岱 宗子 陶庵 明末清初湖中人鳥(niǎo)聲

4、俱絕余拿一小船擁毳衣?tīng)t火霧淞沆碭天與云與山與水莫說(shuō)相公癡更有癡似相公者二、(一) 4.明思宗朱由檢懷念故國(guó)的深情5.路無(wú)行人，天無(wú)飛鳥(niǎo)，天寒地凍，萬(wàn)籟俱寂的意境。作用：為 下文“獨(dú)往湖心亭看雪”作鋪墊。6. 映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”（不同凡響），為下文作伏筆。7. 顯示了天空、云層，山巒湖水混濛一片，舉目皆白的景象。8. 連用三個(gè)“一”字，與“上下一白”相呼應(yīng)。寫(xiě)法上，作者未 站在一個(gè)固定點(diǎn)上，而是不斷變換角度寫(xiě)景寫(xiě)人。（二） 9.余客客于客10. “強(qiáng)”表現(xiàn)作者的喜悅和豪爽心情；“拉”表現(xiàn)客人的喜悅心 情。11. 襯托作者深夜偶遇知音的驚喜心情，表明作者不虛此行，深 夜賞雪，收獲頗大，印象極深。12. 與開(kāi)頭“獨(dú)往湖心亭看雪