《綠色植物通過光合作用制造有機物》教學(xué)設(shè)計

1、綠色植物通過光合作用制造有機物教學(xué)設(shè)計 一教材和學(xué)情分析就內(nèi)容而言這一節(jié)課是本單元的重點，通過本節(jié)學(xué)習(xí)為以后學(xué)習(xí)綠色植物對有機物的利用奠定了堅實的基礎(chǔ)。本節(jié)課的主要內(nèi)容需要學(xué)生通過親自的探究活動來獲得有關(guān)光合作用的知識。但這節(jié)課面對的對象是初一學(xué)生，他們只具有初步的探究能力，所以設(shè)計、完善實驗及分析問題的能力均需在老師的引導(dǎo)下進(jìn)一步加強提高。二教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： 闡明綠色植物通過光合作用制造有機物。 運用實驗的方法檢驗綠葉在光下制造淀粉。 能力目標(biāo)：通過探究實驗，進(jìn)一步學(xué)會運用探究性學(xué)習(xí)的方法、學(xué)會控制變量以獲取實驗結(jié)果，提高多向思維及分析問題、解決問題的能力。 情感目標(biāo)：認(rèn)同綠色植物制造

2、有機物對于生物圈的重要意義。三、教學(xué)重點和難點重點：探究綠葉能否在光下制造淀粉。難點：組織好“綠葉在光下制造有機物”的實驗活動。四教學(xué)策略：在本節(jié)課，我以學(xué)生動手實驗為中心，并輔以多媒體課件等直觀教學(xué)手段，積極創(chuàng)設(shè)一個輕松愉快的教學(xué)氛圍，利用觀察法、分析法、討論法、合作法，實驗探究法等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生去主動探索知識，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。五課前準(zhǔn)備：（一天前）教師：1提供學(xué)生實驗用材料 ：盆栽天竺葵、黑紙片、曲別針、酒精、碘液、小燒杯、大燒杯、培養(yǎng)皿、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、鑷子、火柴、清水。2培訓(xùn)實驗小組長，強調(diào)實驗中的注意事項：進(jìn)行用火的安全教育。3制作教學(xué)多媒體課件學(xué)生：1對天竺葵

3、進(jìn)行暗處理。2對暗處理后的植物葉片進(jìn)行部分遮蓋，然后移到陽光下照射幾小時。6 教學(xué)過程：教 學(xué)內(nèi) 容教師活動學(xué)生活動問 題引 入回顧：根據(jù)課前我們設(shè)計實驗，回顧下列實驗過程及問題：1、 為什么要將天竺葵放在黑暗中1晝夜？2、 為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來？3、 如何檢驗淀粉回顧實驗過程，回答問題。明確實驗?zāi)康?：綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉。實驗?zāi)康?：光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。操作原理問：直接滴加碘液能清晰的看到綠色嗎？該如何去掉干擾的綠色？看書P117回答問題如何加快酒精溶解葉綠素的速度？能直接加熱嗎？為縮短脫色時間，有個小技巧：將葉片放在開水中浸泡10S,能加快

4、酒精溶解葉綠素的速度根據(jù)書上的提示，明確實驗步驟學(xué)生拿來通過實驗處理過的綠葉。學(xué)生：葉子中的綠色干擾了淀粉遇碘變藍(lán)的顏色變化。用酒精溶解葉片中的葉綠素加熱可加快葉綠素在酒精中的溶解，但酒精易燃，需要隔水加熱。1、 摘取葉片2、 將葉片放在開水中浸泡10S3、 將葉片放在酒精中，隔水加熱，葉片變成黃白色。4、 沖洗后滴加碘液5、 沖洗后觀察驗證猜想 觀察現(xiàn)象引導(dǎo)學(xué)生觀察酒精顏色和葉片顏色變化。實驗過程中， 教師巡視指導(dǎo)學(xué)生實驗即時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題.學(xué)生實踐操作 1. 學(xué)生取下實驗葉片2.將葉片放在開水中浸泡10S3把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，脫去葉綠素， 43用清水漂洗葉片，然后向葉

5、片滴加碘液。 5.觀察現(xiàn)象。 得出結(jié)論表達(dá)交流教師引導(dǎo)學(xué)生據(jù)現(xiàn)象分析，得出結(jié)論。據(jù)現(xiàn)象分析，得出結(jié)論。現(xiàn)象：見光部分，變成藍(lán)色，不見光部分，碘液顏色結(jié)論：見光部分有淀粉生成。因此，綠葉在光下制造的有機物是淀粉；光是綠葉制造有機物不可缺少的條件?？偨Y(jié)歸納光合作用的概念在科學(xué)探究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步追問學(xué)生，“只有葉片才能制造有機物嗎？”通過引導(dǎo)學(xué)生回憶第二單元第二章第一節(jié)中“細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器”的有關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生能夠說出光是一種能量，葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中。在此基礎(chǔ)上總結(jié)概括出光合作用的概念-與教師一起總結(jié)光合作用的概念。. 光合作用的概念：光合作用就是綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中。綠色植物制造有機物的作用引導(dǎo)學(xué)生看書總結(jié)1、 有機物用來構(gòu)建植物體2、 有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物1、 細(xì)胞