2021年新人教版初中課外古詩賞析練習(xí)題及答案2VIP

1、閱讀下列各首古詩, 然后回答問題。一、墨梅王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！咀⑨尅磕?水墨畫的梅花。洗硯池:寫字、畫畫后洗筆洗硯的池子。 1、詩中的梅花有哪些特點(diǎn)？2、詩人借墨梅要表達(dá)怎樣的思想品格？(答案:1、花色淡墨，花香清芬。2、表現(xiàn)了詩人鄙薄流俗，獨(dú)善其身，孤芳自賞的品格。 )二、別董大高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？【注釋】董大:指唐代著名的琴師董庭蘭。黃云:烏云。曛 :昏暗。白日曛，即太陽黯淡無光。1、“千里”，有人寫作“十里”，你認(rèn)為用那個(gè)字更好？為什么？2、詩的后兩句表達(dá)了對(duì)友人怎樣的情誼？這兩句與王維送

2、別詩“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的格調(diào)有什么不同？(答案:1、用“千”字好?！扒Ю铩本辰鐗验煟梢灾︿秩酒嗪嗟臍夥?，又與詩的后兩句情調(diào)相諧。2、表達(dá)了對(duì)友人的勸慰和贊美之情，鼓勵(lì)朋友樂觀豪邁，積極進(jìn)取。這兩句詩氣勢(shì)雄壯，胸襟開闊，一掃纏綿憂怨的老調(diào)，是壯偉之音。)三、渡漢江宋之問嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。【注釋】這首詩寫于作者貶謫嶺南逃歸途中。詩歌前兩句里的“斷”和“復(fù)”反映詩人怎樣的貶謫生活？按常理說后兩句似乎寫作“近鄉(xiāng)情更切，急欲問來人”更恰當(dāng)，這里的“怯”和“不 敢”反映了怎樣的心理？(答案1、作者貶居嶺外，思念親人，又長(zhǎng)期得不到家人的任何音訊，精神極為

3、痛苦。2、因?yàn)橐环矫婀倘蝗找乖谒寄罴胰耍硪环矫鎱s又時(shí)刻擔(dān)心家人的命運(yùn)，怕他們由于自己的牽累或其他原因遭到不幸。這種抒寫，更顯真切、耐人咀嚼。)四、山行留客張旭山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸?？v使晴明無雨色，入云深處亦沾衣。【注釋】物態(tài):景物的樣子，這里指(山中的)景色。便擬歸:就打算回去。1、首句的“弄”字歷來為人稱道，請(qǐng)從修辭和表達(dá)效果上品味這個(gè)煉字。2、詩中哪兩個(gè)字說明客人要回去的原因？哪一句以退為進(jìn)，表達(dá)了作者對(duì)自然景色的喜愛與希望同友人共賞美景的愿望？(答案:1、這個(gè)“弄”字，用擬人的手法，化靜為動(dòng)，將萬物沐浴在春光中的靜景寫活了，給景物注入了無限的生機(jī)與活力，同時(shí)也給客人留下了一個(gè)

4、廣闊的想象空間，仿佛是要讓客人自己意識(shí)到如此美景，留下來是值得的！2、輕陰，入云深處亦沾衣五、絕句杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！咀⑨尅磕嗳?指凍泥融化，又軟又濕。詩的前兩句選用了哪些意象描畫了春天的景象？后兩句中的“泥融”、“沙暖”呼應(yīng)了前面哪兩個(gè)字？一“飛”一“睡”有著怎樣不同的情態(tài)？(答案:1、“遲日”、“江山”、“春風(fēng)”、“花草”。2、呼應(yīng)“遲日”，這是工筆細(xì)描的特定畫面，既有燕子翩飛的動(dòng)態(tài)描繪，又有鴛鴦慵睡的靜態(tài)寫照。飛燕的繁忙蘊(yùn)含著春天的勃勃生機(jī)，鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意，一動(dòng)一靜，相映成趣。)六、江上漁者范仲淹江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里

5、?！咀⑨尅繚O者:捕魚的人。但:只。鱸魚:一種頭大口大、體扁鱗細(xì)、背青腹白、味道鮮美的魚。這首詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有什么表達(dá)效果？聯(lián)系岳陽樓記的名句，說說這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？(答案:1、對(duì)比，岸上人來人往，只想著鱸魚的美味，船上漁民風(fēng)里來浪里去:通過兩幅畫面的對(duì)比，反映了漁民勞作的艱辛，表達(dá)了對(duì)“江上往來人”的規(guī)勸。2、這首詩表現(xiàn)了詩人對(duì)漁人疾苦的同情，這是作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的一個(gè)寫照。七、送友游吳越杜荀鶴去越從吳過，吳疆與越連。有園多種桔，無水不生蓮。夜市橋邊火，春風(fēng)寺外船。此中偏重客，君去必經(jīng)年?！咀⑨尅繀窃?，指今蘇杭一帶。這首詩表現(xiàn)了吳越之地哪些特色？

6、“夜市橋邊火”，請(qǐng)賞析“火”這個(gè)字的妙味。(1、答案:江南水鄉(xiāng)，風(fēng)光秀美，物產(chǎn)豐饒，市鎮(zhèn)繁榮，民風(fēng)淳樸。2、“火”字，既可使人想象夜市繁榮、熱鬧的景象，而“火”與橋下的水相映照，波光粼粼，更增添詩情畫意。)八、江陵愁望有寄魚玄機(jī)楓葉千枝復(fù)萬枝，江橋掩映暮帆遲。憶君心似西江水，日夜東流無歇時(shí)。【注釋】江陵:今湖北江陵縣。掩映:時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。1、“千枝”“萬枝”與后面哪個(gè)詞呼應(yīng)？“枝”字的重復(fù)有什么表達(dá)效果？2、“江橋掩映暮帆遲”，這是怎樣的一幅畫面？請(qǐng)展開聯(lián)想和想象，作具體的描繪(30字左右)(答案:1、“掩映”，通過“枝”字的重復(fù)，不僅寫出了楓葉之繁茂，而且表現(xiàn)了思婦望君的急切心情。2、極目遠(yuǎn)眺，

7、但見江橋掩映于楓林之中；日已垂暮，而不見那人乘船歸來。)九、東欄梨花蘇軾梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。【注解】 雪:指梨花。除了以“雪”比喻梨花，詩歌還用了哪些詞來描繪梨花？寫“柳深青”有什么目的？看著雪白的梨花，詩人為什么會(huì)產(chǎn)生“惆悵”的心情？(請(qǐng)用原詩回答)，這反映了詩人怎樣的思想感情？(答案:1、淡白、清明，是為了襯托梨花的潔白以及繁盛。2、“人生看得幾清明”， 抒發(fā)了詩人感嘆春光易逝，人生短促之愁情。)十、(一)邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。(二)九月九日憶山東兄弟(唐) 王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。兩首詩里“遠(yuǎn)行人”、“一人”分別指誰？詩的后兩句都是詩人的想象，這從哪兩個(gè)詞語上看得出來？3、“抱膝